1.加強(qiáng)應(yīng)用意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練.高考中，新課標(biāo)卷更注重考查概率與統(tǒng)計(jì)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，概率與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題一般都具有時(shí)代性，貼近生活實(shí)際，因此同學(xué)們平時(shí)要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，要能理解對問題陳述的材料，并對所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類，將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題.

2.加強(qiáng)運(yùn)算能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練.分層抽樣，樣本數(shù)字特征，隨機(jī)變量的概率、分布列與期望，尤其是回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)等問題都需要同學(xué)們具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力與運(yùn)算求解能力，因此同學(xué)們要會(huì)收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，能從大量數(shù)據(jù)中抽取對研究問題有用的信息，并作出判斷；要能根據(jù)問題的條件，尋找與設(shè)計(jì)合理、簡潔的運(yùn)算途徑；能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算.

3.高考復(fù)習(xí)務(wù)必關(guān)注以下兩類問題的解決：一是用樣本的頻率分布和數(shù)字特征對總體進(jìn)行估計(jì)，這就要求會(huì)畫頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率分布折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點(diǎn)，會(huì)從樣本數(shù)據(jù)中提取平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、眾數(shù)、中位數(shù)等數(shù)字特征，并能給出合理的解釋；二是文科學(xué)生要會(huì)用列舉法求基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率，理科學(xué)生要會(huì)用排列、組合知識求基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率，并會(huì)求離散型隨機(jī)變量的分布列與期望.endprint