王飛

【摘 要】學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)校的體育工作重要組成部分，它既可以促進(jìn)學(xué)校的大眾性體育活動(dòng)更好的開展，讓更多的學(xué)生參與到體育活動(dòng)中，提高他們身體素質(zhì)，又可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】運(yùn)動(dòng)會(huì);改革;體育

新課程改革以“健康第一，”為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心的理念逐步深入人心，在這一思想指導(dǎo)下我校逐步對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行改革與嘗試，取得一定效果，下面介紹具體實(shí)施流程。

一、教育觀念的轉(zhuǎn)變

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作為學(xué)校體育工作重要組成要素之一，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉意識(shí)的巨大推動(dòng)作用。作為體育教育工作者，應(yīng)當(dāng)以新課程改革所確立“以學(xué)發(fā)展為中心、學(xué)生處于主體地位”這一思想為指導(dǎo)，真正將這一指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們提供了改革和實(shí)踐的平臺(tái)，真正讓學(xué)生體驗(yàn)到自己不僅是運(yùn)動(dòng)會(huì)參與者，也應(yīng)當(dāng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織者和管理者。只有我們教育工作者從思想、觀念深處認(rèn)識(shí)到學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)所處位置變化，才能將我們具體工作落實(shí)的實(shí)處，從而為學(xué)生提供和創(chuàng)造更好的展現(xiàn)自我機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓更多的學(xué)生以主人翁姿態(tài)積極主動(dòng)的參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不管是運(yùn)動(dòng)員、還是其它組織、管理人員都能得到鍛煉、得到收獲。

二、將思想轉(zhuǎn)變落實(shí)到具體實(shí)踐中

運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的召開需要學(xué)校各個(gè)部門環(huán)節(jié)的通力合作，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，而對(duì)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織和管理重新推翻進(jìn)行改革就會(huì)受到更多方面因素的影響，我認(rèn)為要想取得成功就必須要有以下幾個(gè)要素。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持

一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)是否能順利舉辦、改革能否成功，首先要符合教育教學(xué)的規(guī)律;其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、廣大教師和學(xué)生理解和接受、認(rèn)可。我校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，全校上下從思想上得到高度統(tǒng)一，物質(zhì)上有了保障，這是取得改革成功最關(guān)鍵因素。

2.學(xué)生大膽嘗試

傳統(tǒng)意義上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是體育老師策劃、組織，學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，從報(bào)名到編排，從場(chǎng)地安排到裁判工作，幾乎由教師包辦。這樣學(xué)生就處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)生參與積極性會(huì)大大降低，學(xué)生的創(chuàng)造性、組織管理能力被壓抑，得不到發(fā)展。我校運(yùn)動(dòng)會(huì)改革就是將體育教師原來策劃、組織，裁判、管理等工作交給學(xué)生自己完成，讓他們從幕后走到臺(tái)前、真正成為運(yùn)動(dòng)會(huì)主人，去施展自己的才華。

運(yùn)動(dòng)會(huì)全部工作交給校學(xué)生會(huì)來完成，為此學(xué)生會(huì)專門成立運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)、組委會(huì)下設(shè)不同的辦事機(jī)構(gòu)，（有主席團(tuán)、組織策劃統(tǒng)籌組、競(jìng)賽組、裁判組、后勤保障組、紀(jì)檢組等部門）各個(gè)不同辦事組織機(jī)構(gòu)在主席團(tuán)的統(tǒng)籌管理下履行自己職責(zé)、其成員構(gòu)成有高一、高二年級(jí)的學(xué)生組成，保證工作更好的延續(xù)性。組委會(huì)成員利用課余時(shí)間進(jìn)行反復(fù)研究討論制定了詳細(xì)可行運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案。包括前期運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前通知發(fā)布、運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)編排、學(xué)生裁判員的選拔，到運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)儀式各班級(jí)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的順序路線都做了詳細(xì)的策劃、制定詳細(xì)的文字策劃實(shí)施方案。組委會(huì)的每一名同學(xué)都在自己的崗位上履行自己的職責(zé)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開積極貢獻(xiàn)自己力量。他們?cè)诮涣髋c討論中開闊了自己的視野、提升自己深度、彌補(bǔ)了自身不足，在實(shí)踐中鍛煉自己語言表達(dá)、組織管理協(xié)調(diào)等能力。

3.教師作用

新課改在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的同時(shí)也對(duì)教師的作用做了更新解讀即發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。這也就意味運(yùn)動(dòng)會(huì)不能完全放任由學(xué)生自己操作完成，體育教師合理利用自身專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行積極指導(dǎo)和幫助。在學(xué)生會(huì)成立運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的同時(shí)，每一個(gè)組委會(huì)機(jī)構(gòu)都有老師進(jìn)行指導(dǎo)，每位指導(dǎo)老師全程參與到學(xué)生方案策劃、討論、修改、定稿、實(shí)施的全過程。教師注意培養(yǎng)學(xué)生思考問題的方式方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行邏輯推理活動(dòng)，掌握知識(shí)的規(guī)律和方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。教師在這一過程中要充分發(fā)揮主動(dòng)作用，要擔(dān)負(fù)起把握方向、培養(yǎng)學(xué)生能力重大責(zé)任。體育教師不但要有堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)積累，還要更高的責(zé)任心，去做好教育指導(dǎo)工作。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)

運(yùn)動(dòng)會(huì)召開時(shí)間是短暫的，但是對(duì)于參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃、組織的過程中的每一位學(xué)生是一次成長經(jīng)歷、歷練過程、是一次提升自身能力體驗(yàn)、是一次自我檢驗(yàn)的平臺(tái)，學(xué)生在這一過程中不管是成功或是失敗都會(huì)在自己成長的道路上留下深刻烙印。如何讓運(yùn)動(dòng)會(huì)參與者能獲得最大的收益，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的鍛煉人的功能最大化，是我們這些推動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)改革者所必須面對(duì)的問題，要引導(dǎo)學(xué)生積極反思總結(jié)自己在這一過程的得失，并以文字形式記錄下來，這樣才能伴隨他們終身成長、終身受益。教師將總結(jié)匯編成冊(cè)并存檔，為下一屆運(yùn)動(dòng)順利召開提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

三、反思與總結(jié)

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，也應(yīng)該使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。

如何通過學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，滿足學(xué)生真正的需要，讓每個(gè)學(xué)生都能夠從中受益，以促進(jìn)全面發(fā)展，還有許許多多的問題得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)將越來越顯示其價(jià)值，發(fā)揮其作用。

【參考文獻(xiàn)】

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（作者單位：江蘇省淮陰中學(xué)）