王林倫 孟珉羽

科教工作在醫(yī)院發(fā)展中的作用

王林倫①孟珉羽①

通過(guò)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)、科研項(xiàng)目的開(kāi)展與科研成果的應(yīng)用、新技術(shù)的引用、教學(xué)工作的開(kāi)展等方面工作，體現(xiàn)了科教工作的重要性和必要性。

科教工作 醫(yī)院發(fā)展 作用

科教工作是醫(yī)院管理工作的重要組成部分。通過(guò)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，新技術(shù)引進(jìn)，不僅能提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)整體水平，同時(shí)也提高了醫(yī)院科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)成果的層次和檔次，醫(yī)院學(xué)術(shù)氛圍也會(huì)越來(lái)越濃，對(duì)人才的自我培養(yǎng)和提高具有積極的促進(jìn)作用[1]；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獲取和運(yùn)用知識(shí)的能力，使醫(yī)學(xué)生成為精湛醫(yī)術(shù)、醫(yī)德高尚，富于人文關(guān)懷精神和善于交流溝通的醫(yī)務(wù)工作者[2]。

1 科教工作在人才工程方面

1.1 人才的引進(jìn) 2011年我院調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)置科教科，協(xié)助人事部門(mén)制定了一系列引進(jìn)人才的層次要求和給予人才待遇方面的文件。先后引進(jìn)主任醫(yī)師1名，建成了腎內(nèi)科和血液凈化中心；碩士研究生、副主任醫(yī)師1名，建成了急診科；同時(shí)招聘了年輕研究生2名，本科畢業(yè)生13名，為醫(yī)院發(fā)展積極儲(chǔ)備人才。

1.2 人才的培養(yǎng) (1)加大對(duì)院內(nèi)已有人才的培養(yǎng)。新入職住院醫(yī)師實(shí)行全員住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)；制定《連云港市第四人民醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理辦法》鼓勵(lì)職工積極參加各級(jí)別繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，派出人員到北京、上海、南京進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)學(xué)理論和醫(yī)學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)結(jié)束回院后開(kāi)辦學(xué)習(xí)班，講授學(xué)到的知識(shí)和技能，為醫(yī)院醫(yī)療水平整體提高起到了添磚加瓦的作用；積極申辦國(guó)家、省市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，從5年前成功申辦1項(xiàng)市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目至2015年成功申辦3項(xiàng)市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和1項(xiàng)省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目；2014年9月承辦了江蘇省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)外治法專業(yè)委員會(huì)年會(huì)——國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目《復(fù)雜性竇道、潰瘍的中西醫(yī)治療新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》，邀請(qǐng)了8名國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家前來(lái)授課，對(duì)人才的培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用，同時(shí)提高了職工參與繼續(xù)教育培訓(xùn)的主動(dòng)性。(2)完善制度，健全措施。醫(yī)院制定《職工攻讀碩士、博士研究生管理規(guī)定》，鼓勵(lì)職工積極攻讀碩士、博士研究生，以提高學(xué)歷層次，培養(yǎng)開(kāi)展科學(xué)研究的方法，提高科學(xué)研究的能力，為醫(yī)院科學(xué)發(fā)展、 協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才源泉。

2 科教工作在學(xué)科建設(shè)方面

近5年來(lái)，醫(yī)院通過(guò)高水平規(guī)劃、大力引進(jìn)人才、制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，增加經(jīng)費(fèi)投入等措施，在人才引進(jìn)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上建成了傳染病和精神病2個(gè)市級(jí)臨床重點(diǎn)?？?，為我院在本地區(qū)治療傳染病和精神病樹(shù)立了標(biāo)桿，為今后建設(shè)市級(jí)臨床重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)?？坪蛯W(xué)科奠定了一定的基礎(chǔ)。

3 科教工作在科研項(xiàng)目開(kāi)展與成果應(yīng)用方面

3.1 激勵(lì)員工開(kāi)展科研工作 2011年以來(lái)，科教科邀請(qǐng)科研管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)院授課，講解《寫(xiě)好科研設(shè)計(jì)書(shū)，提高課題中標(biāo)率》，制定《連云港市第四人民醫(yī)院科研成果管理辦法》和《連云港市第四人民醫(yī)院科技成果獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》，提高開(kāi)展科研項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)力度，職工開(kāi)展科研項(xiàng)目的熱情逐漸高漲，由5年前的2項(xiàng)增加至目前的8項(xiàng)。立項(xiàng)科研項(xiàng)目由市、局級(jí)發(fā)展至省級(jí)項(xiàng)目，科研項(xiàng)目層次質(zhì)量明顯提高。論文數(shù)量和層次也得到提高，2011年前醫(yī)院年均發(fā)表論文數(shù)量在20篇左右，以普通省部級(jí)期刊為主，科技核心以上期刊數(shù)量較少；近4年來(lái)年均論文數(shù)量增加至30篇左右，且科技核心以上期刊數(shù)量比重明顯增加，同時(shí)有4篇核心期刊和6篇中華醫(yī)學(xué)會(huì)系列期刊發(fā)表。

3.2 加強(qiáng)科研成果的臨床應(yīng)用 (1)利用比爾蓋茨基金項(xiàng)目成果對(duì)耐多藥肺結(jié)核病人進(jìn)行治療，為期3年的臨床應(yīng)用取得了顯著的效果，為耐多藥肺結(jié)核病人節(jié)約了一定的費(fèi)用，獲得了良好的社會(huì)反響。(2)利用我院《復(fù)治結(jié)核原因探討》《整合心理治療在心理咨詢和治療中的作用》《無(wú)抽搐電休克在精神科臨床應(yīng)用》《整體治療軀體形式障礙的臨床應(yīng)用》等科研成果在臨床上推廣應(yīng)用，對(duì)病人正確診斷和治療提供了理論和實(shí)踐證據(jù)，一定程度上避免了誤診誤治，為患者減少了不必要的費(fèi)用支出。

4 科教工作在新技術(shù)引進(jìn)方面

由于傳染病醫(yī)院疾病譜較窄，我國(guó)常見(jiàn)傳染病是病毒肝炎，由乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒感染導(dǎo)致的肝衰竭病例較常見(jiàn)，最有效的治療方法是肝移植，一般家庭難以承受高昂的費(fèi)用；較好的治療方法是在有效抗病毒治療的基礎(chǔ)上給予人工肝治療技術(shù)、血液透析等對(duì)癥處理，醫(yī)院引進(jìn)了物理型人工肝技術(shù)和血液透析技術(shù)，有效提高了我院治療肝衰竭病人的能力。

5 科教工作在教學(xué)方面

2013年5月，我院建成了徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院，承擔(dān)徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)生在精神病學(xué)和心理學(xué)方面見(jiàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)工作；2014年，我院精神、心理學(xué)科醫(yī)師開(kāi)始在南京醫(yī)科大學(xué)連云港康達(dá)學(xué)院開(kāi)展了教學(xué)工作。教學(xué)工作不僅是培養(yǎng)學(xué)生，更在于教師在教學(xué)過(guò)程中得到了自我提高。

1 喬玉山，周民民，王明義.科教工作在基層中醫(yī)院的影響和價(jià)值[J].中醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2010，16(10)：121-122.

2 廖芝玲，羅殿中.醫(yī)學(xué)教學(xué)的四重境界[J].中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志，2011，10(3)：281-283.

·本文編校 朱 毅·

2015-06-15；

2015-07-24)

①連云港市第四人民醫(yī)院 連云港市 222002

*通訊作者