■梁小哥

少年嚎

■梁小哥

一

姓一的人不多，但當(dāng)今社會(huì)姓二的不少，比如二蚯蚓就姓二。二，說(shuō)到底其實(shí)并不是姓名的“姓”，乃是性格的“性”。“蚯蚓”兩個(gè)字也非姓名的名，乃人送外號(hào)也。什么動(dòng)物的眼睛最小，有人會(huì)說(shuō)螞蟻的眼睛最小。這話如果讓城南中學(xué)的一幫猴崽子們聽(tīng)到，他們一定會(huì)向你吐一塊西瓜皮。著名的搖滾歌手張楚曾經(jīng)唱過(guò)一首《螞蟻螞蟻》，歌中唱道，“螞蟻螞蟻蜻蜓的眼睛”。說(shuō)明螞蟻的眼睛再小還是能觀察出來(lái)的，猴崽子們認(rèn)為用螞蟻的眼睛來(lái)比擬二蚯蚓的眼睛真是太抬舉他了，還要找眼睛更小的動(dòng)物，小到無(wú)限接近于零，嗨！還真有這樣奇葩的動(dòng)物，蚯蚓的眼睛小到等于零，蚯蚓它沒(méi)眼睛。就是蚯蚓了，二蚯蚓。

二蚯蚓是教歷史的老師，上課時(shí)無(wú)精打采的，雙手托著講臺(tái)，好像真跟蚯蚓一樣沒(méi)有骨頭，手不撐著，就會(huì)癱到地上一樣；他眼睛總是瞇著的，600度的近視，從不戴眼鏡。二蚯蚓不需要戴眼鏡，書(shū)本上寫(xiě)的那些事他講了上百遍了，不管下面的一幫人聽(tīng)是不聽(tīng)，歷史還是歷史，不會(huì)變一點(diǎn)點(diǎn)，最主要的，歷史與其他課程比，好像不怎么重要。下面總有無(wú)所謂的人，去你媽的歷史，我玩我的“蘋(píng)果”和“小米”。

命運(yùn)弄人，同樣是教師，二蚯蚓總感到自己低人一等。原因很簡(jiǎn)單，中考制度不停地改革，改著改著居然把歷史考試改為開(kāi)卷考試了，歷史課就和體育課一樣可有可無(wú)了。

二蚯蚓管理學(xué)生的手段是無(wú)為而治，說(shuō)白了就是你們學(xué)生愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，我把課上完走人?？墒嵌球咀罱K還是栽在了學(xué)生手里，其實(shí)本質(zhì)是栽在自己手里。

汪子涵坐在最后一排，他無(wú)論如何也不相信二蚯蚓會(huì)看到他在玩手機(jī)，就是看到了，他也不會(huì)離開(kāi)講臺(tái)跑過(guò)來(lái)沒(méi)收自己的手機(jī)?？墒鞘虑榫褪悄敲吹男伴T(mén)，二蚯蚓停止背書(shū)式的講課，開(kāi)始挪動(dòng)自己的身體。所有同學(xué)的眼光都跟隨著二蚯蚓移動(dòng)，最終停留在汪子涵的位置旁。

二蚯蚓對(duì)汪子涵說(shuō)，把手機(jī)交給我。早已把手機(jī)揣到褲子口袋里的汪子涵裝著無(wú)辜的樣子說(shuō)，我沒(méi)有玩手機(jī)。二蚯蚓說(shuō)，我親眼看到你玩的，拿出來(lái)吧。汪子涵說(shuō)，真沒(méi)有玩手機(jī)，我沒(méi)有手機(jī)。二蚯蚓說(shuō)，你口袋里裝的不是手機(jī)是什么？汪子涵說(shuō)，我口袋里是手機(jī)，但我沒(méi)玩，你哪只眼睛看到我玩手機(jī)了？二蚯蚓說(shuō)，你態(tài)度不端正，你叫什么名字？汪子涵沒(méi)有回答歷史老師二蚯蚓的問(wèn)題，小聲嘟囔了一句，狗拿耗子。二蚯蚓顯然是聽(tīng)到了，你說(shuō)什么？今天你的手機(jī)我還非收不可了。汪子涵看著全班同學(xué)的注意力全集中到他們兩個(gè)人的身上，他也不示弱，我沒(méi)玩手機(jī)，你說(shuō)收就收啦！憑什么？

汪子涵不肯把手機(jī)交給二蚯蚓，起初的想法是懷疑二蚯蚓的眼睛不可能看到自己在玩手機(jī)，想蒙混過(guò)關(guān)；后來(lái)的想法發(fā)生了改變，二蚯蚓的態(tài)度有點(diǎn)強(qiáng)硬，同學(xué)們都在看著，陳夢(mèng)涵那雙水靈靈的大眼睛也在看著，不能丟了男子漢的面子。

要是在平時(shí)，二蚯蚓也不會(huì)去收學(xué)生的手機(jī)，收了下課還要把學(xué)生喊過(guò)去費(fèi)一番口舌，然后再還給學(xué)生，況且自己也看不清下面誰(shuí)在玩手機(jī)。那天二蚯蚓特地到學(xué)校邊上的眼鏡店花了半個(gè)月的工資，買(mǎi)了一副最貴的隱形眼鏡。認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有什么值得他多看幾眼的二蚯蚓為什么要配眼鏡，而且還是隱形眼鏡？因?yàn)閯e人又給他介紹了一位女朋友，說(shuō)好到茶社見(jiàn)個(gè)面，二蚯蚓不想像以往那樣被拒絕后連女方長(zhǎng)什么模樣都沒(méi)看清楚。

二蚯蚓在自己心情十分不好的前提下，看到最后一排的一個(gè)學(xué)生在玩手機(jī)，玩得還十分開(kāi)心，他那顆無(wú)為而治的內(nèi)心也變得不那么淡定了。

有句古話，一見(jiàn)如故，汪子涵和羅子涵就適用這個(gè)成語(yǔ)，他們是哥們，相看兩不厭，連名字都一樣，可見(jiàn)就連家長(zhǎng)取名時(shí)就心有靈犀了。汪子涵看陳夢(mèng)涵順眼，并不是她的名字和自己有相似之處。陳夢(mèng)涵是一朵花，嚴(yán)格意義上是一個(gè)花骨朵；班級(jí)里的男生是一只只蜜蜂。所有男生都看陳夢(mèng)涵順眼。

任何人都不能把情緒帶到工作中來(lái)，特別是教師。如果一個(gè)工人把情緒帶到生產(chǎn)中來(lái)，那倒罷了，他頂多會(huì)影響點(diǎn)生產(chǎn)進(jìn)度，再不濟(jì)也就報(bào)廢幾件產(chǎn)品，這些都是經(jīng)濟(jì)上的損失而已。一個(gè)教師一旦把個(gè)人情緒特別是壞情緒帶到教學(xué)中，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法評(píng)估的。教師面對(duì)的不是機(jī)器，他們和講臺(tái)上的教師一樣，是活生生的。

二蚯蚓在沒(méi)收手機(jī)未遂的前提下，很惱火。第一次收學(xué)生點(diǎn)東西就碰壁了，他感到很失敗。在很短暫的時(shí)間里，他像被施了法術(shù)一樣，被定在教室的地板上，動(dòng)彈不得。與身體相比，二蚯蚓的大腦在那時(shí)非?；钴S，像影碟機(jī)一樣有回放功能。就在上午，他再一次被拒絕了。這次來(lái)相親的女生算不上白富美，甚至“白富美”三個(gè)字中一個(gè)都不占。女生在縣自來(lái)水公司上班，剛聽(tīng)說(shuō)二蚯蚓在城南中學(xué)當(dāng)教師，假睫毛一閃一閃的，聊得很歡。二蚯蚓透過(guò)隱形眼鏡想，丑是丑了點(diǎn)，人實(shí)在，再加上是個(gè)女的，夫復(fù)何求？這次估計(jì)有情人終成眷屬了。

二蚯蚓掏出手機(jī)對(duì)有情人說(shuō)，下午我請(qǐng)你去看電影，我打個(gè)電話跟同事把下午的課調(diào)了。有情人笑面如花，隨口問(wèn)了一句，賈老師，你在學(xué)校教什么科目的？二蚯蚓本能地回答，歷史。有情人的假睫毛不閃了，歷史不是副科嗎？你下班有學(xué)生到你家輔導(dǎo)嗎？二蚯蚓明知道有情人問(wèn)的是什么卻偷換概念地辯解道，我暫時(shí)還沒(méi)自己的房子，我住教師宿舍。如果我們談成功了，房子不是問(wèn)題，我有住房公積金，房貸很好拿的。有情人捋了捋頭發(fā)說(shuō)，下午公司還有個(gè)會(huì)，電影看不了了。

二蚯蚓對(duì)著還冒著熱氣的茶杯大聲喊道，服務(wù)員，買(mǎi)單！

一個(gè)人不能做什么事情都失敗，那活著還有什么意義？二蚯蚓蘇醒的時(shí)候，他決定今天必須要拿下。

扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。二蚯蚓去搶汪子涵口袋里的手機(jī)，汪子涵開(kāi)始用手捂著口袋作被動(dòng)的防衛(wèi)。多吃幾年糧食的優(yōu)勢(shì)在力氣的大小上很快顯示了出來(lái)，二蚯蚓探囊取物。手機(jī)已經(jīng)到了二蚯蚓的手中，防守立馬發(fā)生了轉(zhuǎn)換，汪子涵開(kāi)始主動(dòng)而費(fèi)勁地去搶手機(jī)，二蚯蚓用力一甩膀子，掙脫了，手機(jī)飛了出去，重重砸在墻上，響聲讓人心里一緊。

二蚯蚓突然感到后腦勺被人狠狠擊打了一下，眼睛一模糊，隱形眼鏡掉了。

世界，看不見(jiàn)最好。

二

羅子涵的蘋(píng)果手機(jī)是媽媽的男朋友刀疤佬送給他的，玩了好些天了，他覺(jué)得還是應(yīng)該還給刀疤佬。如果手機(jī)是爸爸給買(mǎi)的，羅子涵會(huì)用得心安理得，可是爸爸、媽媽離婚了，自己判給了媽媽?zhuān)职趾镁脹](méi)露面了，不要談蘋(píng)果手機(jī)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，撫養(yǎng)費(fèi)還欠著呢！連電話號(hào)碼都換了！找不著人。

以前媽媽喜歡坐在爸爸的摩托車(chē)的后座上，自己坐爸媽中間，歡笑聲伴著摩托車(chē)上小音箱里放著鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》，羅子涵感到很拉風(fēng)。媽媽曾好幾次開(kāi)著刀疤佬的轎車(chē)來(lái)學(xué)校接他，他看到那輛轎車(chē)心里就難過(guò)，他還想坐爸爸開(kāi)的摩托車(chē)，可是爸爸再?zèng)]來(lái)過(guò)。

開(kāi)始羅子涵只是拒絕坐媽媽開(kāi)的轎車(chē)，后來(lái)他隔三差五地開(kāi)始不回家了。羅子涵喜歡往汪子涵家跑，漸漸地索性在汪子涵家過(guò)夜。媽媽也曾連夜找尋過(guò)，后來(lái)知道在同學(xué)家，就不找了。媽媽跟刀疤佬提議給羅子涵配一部手機(jī)，方便聯(lián)系。

汪子涵的爸爸、媽媽都是常年不在家，打工去了，只有奶奶在家，管不了。羅子涵喜歡這樣的環(huán)境，想干嗎就干嗎；汪子涵卻羨慕羅子涵，主要是羨慕他手里的蘋(píng)果手機(jī)。

美國(guó)的高科技真是好東西，以前進(jìn)網(wǎng)吧，老板跟鬼一樣，怕他們年齡不到被警察查到罰款，風(fēng)聲一緊就跟他們翻臉，不讓上網(wǎng)?，F(xiàn)在好了，躺床上都能打游戲，高級(jí)手機(jī)的性能還真不比網(wǎng)吧的破電腦差。不過(guò)一部手機(jī)不好兩個(gè)人一起玩，好東西好兄弟要一起分享，更多時(shí)候是兩個(gè)人一起盯著手機(jī)屏幕看電影。什么電影都有，只要想看，總有法子。汪子涵和羅子涵總是頭靠著頭，粗重的喘息聲往往會(huì)傳到他們的耳中，是對(duì)方發(fā)出的，還是手機(jī)視頻里發(fā)出的？沒(méi)心思去考究。

羅子涵對(duì)汪子涵說(shuō)，晚上就不看電影了吧，我要好好地玩一通宵游戲，下次回家就把手機(jī)還給刀疤佬，羅子涵的媽媽告訴他，自己要和刀疤佬結(jié)婚了。羅子涵知道這個(gè)消息什么話都沒(méi)說(shuō)，他只想親自把手機(jī)還給刀疤佬。羅子涵對(duì)汪子涵說(shuō)，兄弟，別不高興，明天上學(xué)校，手機(jī)就放你那，你玩一整天，行了吧？汪子涵說(shuō)，你一個(gè)人獨(dú)占手機(jī)一宿，我怎么睡得著，還是先放幾個(gè)小電影看一下，讓我過(guò)下癮。好，羅子涵說(shuō)。

上歷史課的時(shí)候，是做私活的最佳時(shí)機(jī)。汪子涵拿著以后可能就沒(méi)機(jī)會(huì)使用的蘋(píng)果手機(jī)，他要用它辦點(diǎn)正經(jīng)事。汪子涵一直想送點(diǎn)東西給陳夢(mèng)涵，但沒(méi)有勇氣也不知道買(mǎi)點(diǎn)什么好，正好利用歷史課的時(shí)間到淘寶上好好找找。

所有人都想不到，二蚯蚓沒(méi)收學(xué)生手機(jī)不成，居然會(huì)動(dòng)手來(lái)?yè)專(zhuān)€把手機(jī)摔到了墻上。羅子涵不能看著自己的兄弟汪子涵被別人欺負(fù)；羅子涵不能看著屬于自己的手機(jī)，不對(duì)，屬于自己媽媽男朋友的手機(jī)被人摔壞。羅子涵沖到二蚯蚓的背后，趁其不備，來(lái)上一拳。隱形眼鏡被打脫落的二蚯蚓好像突然清醒了過(guò)來(lái)，他瞇著眼睛，歇斯底里地叫喊，班長(zhǎng)，去把你們的班主任喊過(guò)來(lái)！還不去！這個(gè)班沒(méi)法教了，簡(jiǎn)直就是法西斯！法西斯！

班長(zhǎng)走到教室門(mén)口就停下了腳步，他看到了好幾位教師正大步朝教室走來(lái)，其中就包括自己要去找的班主任大人。二蚯蚓的喊聲太大了，整個(gè)校園都聽(tīng)到了，好幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生不顧還處于上課時(shí)間，站起身體向窗外望去，尋找聲音的來(lái)源，課堂亂了。

蘋(píng)果手機(jī)的屏幕裂開(kāi)了一條大縫，在大縫的周?chē)€有許多小縫，就像一個(gè)水系的河流示意圖，大縫不是長(zhǎng)江就是黃河，小的縫隙無(wú)法分析。河流示意圖靜靜地躺在班主任的辦公桌上，班主任對(duì)站在自己面前的汪子涵和羅子涵說(shuō)，你們自己說(shuō)，今天的事你們做得對(duì)不對(duì)？汪子涵是怕班主任的，因?yàn)樗恢肋@次班主任會(huì)不會(huì)打電話給自己的爸爸，反正他以前經(jīng)常打，估計(jì)這次也跑不了。去年要過(guò)年的時(shí)候，在外地做水產(chǎn)生意的爸爸特地送了一條20幾斤的海毛魚(yú)到班主任家，自己家里只留幾條很小的過(guò)年。汪子涵對(duì)爸爸埋怨說(shuō)，不要送禮，自己還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么大的海毛魚(yú)。爸爸說(shuō)，你好好表現(xiàn)，班主任不老打電話把我，誰(shuí)要送這個(gè)禮！大幾百塊！

汪子涵對(duì)班主任說(shuō)，老師我錯(cuò)了。羅子涵的頭卻昂著，班主任對(duì)羅子涵說(shuō)，你跟個(gè)大公雞一樣，頭抬那么高干嘛？難道你有理了？羅子涵顯然還帶著情緒，他說(shuō)，我沒(méi)理，我錯(cuò)了。班主任問(wèn)，那么既然錯(cuò)了，你說(shuō)說(shuō)該怎么辦？羅子涵說(shuō)，我去給二蚯蚓，哦不，歷史老師道歉，但是歷史老師把我手機(jī)摔壞了，他必須賠我手機(jī)或者把手機(jī)修好。班主任把辦公桌拍得“啪啪”直響，桌上的茶杯里泛起道道波紋。你這是什么態(tài)度？班主任提高了聲調(diào)，帶家長(zhǎng)。羅子涵說(shuō)，我不可能帶，我只道歉，歷史老師必須賠手機(jī)！班主任顯然不是歷史老師二蚯蚓之流，處理學(xué)生的方案不是一成不變的，審時(shí)度勢(shì)，因地制宜，靈活機(jī)動(dòng)。

同為這個(gè)國(guó)家的合法公民，但自己的思想再正確，成年人想否定就否定，正確答案永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)說(shuō)了算。羅子涵感慨吃虧的為什么老是自己。

班主任并不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生說(shuō)想怎樣就怎樣的，那還了得！班主任用鑰匙打開(kāi)辦公桌的抽屜，拿出一本筆記本，認(rèn)真地翻動(dòng)著。班主任照著本子上的一組數(shù)字開(kāi)始撥號(hào)碼，一邊撥一邊端起茶杯，呡了一口茶水，咳了一聲，清了清嗓子。汪子涵知道班主任已經(jīng)做好對(duì)著電話話筒發(fā)表長(zhǎng)篇大論的準(zhǔn)備了。

班主任的耳朵離開(kāi)了聽(tīng)筒又重新核對(duì)了一下號(hào)碼，他問(wèn)，羅子涵你爸爸的新號(hào)碼是什么？羅子涵翹起嘴角說(shuō)，我哪知道？班主任把目光又轉(zhuǎn)向了汪子涵，你現(xiàn)在就去找賈老師道歉，羅子涵的手機(jī)你拿著，你幫他把屏幕修好。看你以后還借不借別人手機(jī)玩！

汪子涵不情愿地向二蚯蚓的辦公室走去，他聽(tīng)到身后羅子涵對(duì)著班主任吼道，我不要汪子涵賠，我就要二蚯蚓賠！冤有頭債有主。班主任說(shuō)，你嘴里說(shuō)什么？你以為我找不到你爸爸號(hào)碼就沒(méi)法治你了？你給我收拾收拾回家去，要是你家長(zhǎng)不來(lái)，你永遠(yuǎn)不要跨入我的教室一步。

羅子涵從這個(gè)班級(jí)消失了。

三

羅子涵的手機(jī)還在汪子涵手里，下課的時(shí)候他會(huì)拿出來(lái)看看，布滿裂紋的屏幕就像一張憤怒的臉。起初，汪子涵的內(nèi)心里也認(rèn)為二蚯蚓應(yīng)該出錢(qián)給羅子涵修手機(jī)，只不過(guò)不敢說(shuō)，他知道他爸爸的號(hào)碼也在班主任的那本小本上，只要班主任一撥，電話那頭肯定是一聲嘆息。冷靜下來(lái)的汪子涵想通了，手機(jī)他自己出錢(qián)去修。

那天汪子涵不情愿地來(lái)到二蚯蚓的辦公室去道歉，看到二蚯蚓正在擺弄一副隱形眼鏡的盒子。二蚯蚓對(duì)還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的汪子涵說(shuō)，我叫不出你的名字，但我知道你是我祖宗，我不應(yīng)該跟祖宗較勁。我眼鏡被祖宗打掉了，我活該，我對(duì)不起祖宗。汪子涵知道歷史老師那天原來(lái)戴了隱形眼鏡，被打掉了，事后只找到一只。汪子涵有點(diǎn)過(guò)意不去了，二蚯蚓就是二蚯蚓，要比班主任軟得多，他一軟，自己也硬不起來(lái)了。汪子涵低下了頭，賈老師，今天的事是我的錯(cuò)，我真的錯(cuò)了！我向你深深地道歉，對(duì)不起！二蚯蚓說(shuō)，祖宗，是我錯(cuò)了，我不該戴隱形眼鏡，看了不該看的東西，麻煩祖宗順便向搗我一拳的另一位祖宗轉(zhuǎn)達(dá)我的歉意。祖宗，你可以進(jìn)教室上課了。

羅子涵雖然幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，但汪子涵還能用破手機(jī)和整天在網(wǎng)吧度日的羅子涵聊天。汪子涵勸羅子涵還是來(lái)學(xué)校上課，二蚯蚓已經(jīng)答應(yīng)給他修手機(jī)了，估計(jì)再過(guò)幾天就修好了。羅子涵告訴汪子涵，手機(jī)他不要了，讓汪子涵自己留著用，他不想再讀書(shū)了，他要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。汪子涵問(wèn)，去哪里？羅子涵講，還沒(méi)想好。

汪子涵的爸爸在手機(jī)被摔的那幾天沒(méi)有打電話回家，沒(méi)消息就是最好的消息，說(shuō)明班主任沒(méi)有打電話給爸爸。暑假的時(shí)候，汪子涵到爸爸、媽媽賣(mài)水產(chǎn)的城市和他們生活過(guò)一段時(shí)間，每天上午爸爸、媽媽在市場(chǎng)上賣(mài)海貨，中午吃過(guò)午飯他們就開(kāi)始睡覺(jué)。每天夜里兩點(diǎn)多，爸爸就開(kāi)著三輪車(chē)到很遠(yuǎn)的海邊碼頭去進(jìn)貨了，爸爸說(shuō)只有去得早的才能拿到成色好的海貨，可以賣(mài)上好的價(jià)錢(qián)。好幾次汪子涵想和爸爸一起到海邊拿貨，他想看看海，爸爸沒(méi)同意，爸爸說(shuō)，你還是睡覺(jué)吧，夜里的海烏黑一片，什么都看不到。你只要好好讀書(shū)，能考上好的高中，明年夏天，我答應(yīng)專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間帶你去看白天的海。

汪子涵知道自己的成績(jī)讓父母失望了，他沒(méi)告訴父母自己坐在教室的最后一排，并且一直坐在最后一排。想到爸爸送班主任的那條魚(yú)，有時(shí)自己也想認(rèn)真聽(tīng)課，可是老是走神，常常會(huì)想海究竟是不是像書(shū)本上描繪的那樣藍(lán)，海的上空有沒(méi)有海鷗在飛？他甚至做夢(mèng)似地想著父母帶著自己一起看海的場(chǎng)面。

思念是一種痛，止痛最好的方法就是和羅子涵一起玩。羅子涵說(shuō)他不上學(xué)了，汪子涵失落之極。

二蚯蚓經(jīng)過(guò)這件師生沖突事件后，認(rèn)識(shí)到對(duì)自己而言，教師只是一份普通的工作，沒(méi)有人們心目中教師該有的更多外延的含義。許多同事下了班后，會(huì)在家里輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)他們來(lái)講下班后才是教師生活真正的開(kāi)始，生龍活虎。自己是歷史老師，不是不會(huì)輔導(dǎo)，關(guān)鍵沒(méi)人愿意補(bǔ)習(xí)歷史，歷史不重要。

日日紅婚介所收了二蚯蚓500元押金后，老板對(duì)二蚯蚓拍胸脯說(shuō)，只要像賈老師你說(shuō)的那樣，不介意對(duì)方有無(wú)工作，我們肯定玉成其美。

汪子涵的銀行卡里還剩100元錢(qián)，手機(jī)維修店的老板跟他講，換手機(jī)屏幕一口價(jià)，兩百，全城最低。

汪子涵想跟奶奶要100塊錢(qián)，想一想還是沒(méi)要，奶奶肯定會(huì)打電話給爸爸抱怨自己花錢(qián)如水。汪子涵把自己過(guò)去用過(guò)的舊書(shū)一本一本地裝進(jìn)蛇皮口袋里，來(lái)回運(yùn)了好幾次，廢品回收站的人說(shuō)，現(xiàn)在的書(shū)本不值錢(qián)了，你想湊足100元，還得再找20斤來(lái)。

對(duì)于羅子涵多日沒(méi)來(lái)上學(xué)，班主任心里其實(shí)是擔(dān)心的，但他每天都認(rèn)為也許明天羅子涵就會(huì)和他爸爸一起來(lái)學(xué)校找他，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此不負(fù)責(zé)的父親，電話打不通，真叫人著急。

班主任再一次把汪子涵請(qǐng)進(jìn)了辦公室，他對(duì)汪子涵發(fā)火了，什么羅子涵，什么汪子涵，他叫子涵，你叫子涵的，名字倒不丑。班主任說(shuō)著說(shuō)著情緒失控了，他掏出了手機(jī)，開(kāi)始照著本子撥號(hào)碼。

汪子涵一下跪到辦公室的地板上哭著說(shuō)，老師，不要打電話給我爸爸好嗎？他們正在睡覺(jué)。我真的錯(cuò)了。班主任愣了一會(huì)，動(dòng)了惻隱之心，把手機(jī)扔到了辦公桌上。

汪子涵不但把舊書(shū)全賣(mài)了，為了那最后的20斤，他把上課要用的書(shū)本也全賣(mài)了。班主任對(duì)汪子涵說(shuō)，你個(gè)敗家子，為了幾塊錢(qián)，竟做出這樣的事，送你兩個(gè)成語(yǔ)，焚琴煮鶴，飲鴆止渴。

四

有的人知識(shí)面雖廣，但情商低，沒(méi)有異性喜歡。有的人知識(shí)面不怎么樣，情商卻不低。羅子涵的父親以前縱橫賭場(chǎng)的時(shí)候，自己的妻子沒(méi)怎么出門(mén)就在手機(jī)微信上認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)男性朋友了。當(dāng)羅子涵的父親最后輸?shù)秘?fù)債累累不得不選擇跑路的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)在婚姻上自己其實(shí)輸?shù)酶鼞K。

羅子涵本打算把手機(jī)還給刀疤佬，以此來(lái)表示自己對(duì)他的不接納。媽媽告訴羅子涵星期五他要和刀疤佬去拍婚紗照，他將和媽媽一起到刀疤佬家去生活。在羅子涵看來(lái)，不管手機(jī)還不還給刀疤佬，都不能阻止這位第二任爸爸順利上位了。

羅子涵不想住到別人的家里，他想像他的爸爸那樣跑路，離開(kāi)，去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，比他爸爸跑得還遠(yuǎn)。

冬天還沒(méi)有到，秋天的陽(yáng)光還很暖和。在網(wǎng)吧打游戲打累了的羅子涵到網(wǎng)上商店逛了逛，對(duì)比了好幾家，最終花了20塊錢(qián)網(wǎng)購(gòu)了一盒野炊用的竹炭。

二蚯蚓接到日日紅婚介所老板的電話，有一位合適的姑娘看了他的個(gè)人資料，誠(chéng)心地想和他見(jiàn)個(gè)面，問(wèn)他何時(shí)方便。二蚯蚓不想再請(qǐng)別的老師和自己調(diào)課了，一調(diào)課別人就會(huì)知道自己又是去相親了，用一位物理老師和他開(kāi)玩笑的話說(shuō)，又去做無(wú)用功了。二蚯蚓對(duì)婚介所老板說(shuō)，你看星期五下午放學(xué)后怎么樣？我放假，時(shí)間充裕，我想和那位姑娘好好談?wù)?。老板說(shuō)，賈老師，夠?qū)嵳\(chéng)的，好，一言為定。

換過(guò)屏幕的手機(jī)跟新的一樣，雖然聊天的時(shí)候羅子涵說(shuō)要把手機(jī)送給自己，但汪子涵覺(jué)得還是應(yīng)該還給羅子涵。

沒(méi)有書(shū)本的汪子涵暫時(shí)使用的是羅子涵放在課桌膛里的書(shū)，他無(wú)聊地翻著，上面記錄的內(nèi)容不多，有幾處涂鴉，在一本書(shū)的最后一頁(yè)，汪子涵看到一段工工整整的筆跡，汪子涵懷疑那究竟是不是羅子涵寫(xiě)的？不是他寫(xiě)的，又會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)的呢？“喂馬劈柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)?！蓖糇雍貏e喜歡最后一句，面朝大海，春暖花開(kāi)。

周五要放學(xué)的時(shí)候，二蚯蚓開(kāi)始摸弄那剩下的一片隱形眼鏡，幾百塊錢(qián)的東西不用就浪費(fèi)了。

準(zhǔn)備外出的二蚯蚓走在校園里，還沒(méi)放學(xué)，教學(xué)樓周?chē)鸵呀?jīng)亂糟糟的了。許多人在教學(xué)樓下面抬頭朝上張望，二蚯蚓也抬起頭，只戴一只眼鏡，看得不清楚，他用手捂住沒(méi)戴眼鏡的眼睛，清晰多了。

汪子涵坐在樓頂護(hù)欄的外邊，雙腳懸在空中，時(shí)不時(shí)地?fù)芘掷锏氖謾C(jī)。許多站在下面的人的心好像也被汪子涵給帶到了高處，并且隨時(shí)可能墜落下來(lái)。二蚯蚓認(rèn)出了是上次和自己發(fā)生沖突的學(xué)生中的一個(gè)，班主任跟他講了一個(gè)叫汪子涵，一個(gè)叫羅子涵，他不知道這位到底是汪子涵還是羅子涵，反正心已經(jīng)被提到了嗓子眼。

下面的人越來(lái)越多，幾個(gè)穿制服的人不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。班主任仰著頭對(duì)樓頂上的汪子涵喊話，喊聲很大，但語(yǔ)氣謙卑。這次不是居高臨下，而是仰望星空，班主任明顯有些不適，臉很快就喊紅了。

汪子涵似乎根本就聽(tīng)不見(jiàn)班主任誠(chéng)懇的勸慰，但他看到樓下那幾位穿制服的警察，他們似乎有要爬上樓頂?shù)念A(yù)兆。汪子涵對(duì)著樓下號(hào)叫著，你們誰(shuí)也不要上來(lái)，上來(lái)我立刻就跳下去。

天空很藍(lán)，猶如海水一般的藍(lán)。汪子涵從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么干凈的天空，他望著遠(yuǎn)處一大簇白云，像一匹馬，一匹野馬向天邊奔跑著。

一切語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的，就像天邊的白云一樣注定會(huì)飄走。汪子涵挪了挪屁股，把手機(jī)放到褲子口袋里，人們被他這一小小舉動(dòng)嚇得不輕，有的人甚至用手捂住雙眼。二蚯蚓沒(méi)有捂住雙眼，他一直捂著一只眼睛，他沒(méi)發(fā)出聲音，他在心中默默祈禱，孩子，千萬(wàn)別跳。祖宗?。”Ｓ?。

汪子涵最終是自己走下樓的。就在人們認(rèn)為無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一個(gè)女孩的聲音努力地向樓頂攀爬。汪子涵，你送給我的禮物，我收到了，很美，我很喜歡，謝謝你。你是男子漢，自己走下來(lái)吧！

汪子涵聽(tīng)聲音就知道是陳夢(mèng)涵，想了一會(huì)，他對(duì)樓下喊道，我下來(lái)可以，但請(qǐng)班主任不要打電話給我爸爸，他們?cè)谒X(jué)，請(qǐng)不要打攪他們。班主任朝著天空喊道，我以人格保證，絕對(duì)不打電話給汪子涵同學(xué)的爸爸。子涵，你下來(lái)吧。

歷史課不重要，可以做點(diǎn)私活。汪子涵在淘寶網(wǎng)上的一家刻字禮品店買(mǎi)了一款藍(lán)色的手鐲，他要店主在手鐲上刻上一圈字：“子涵夢(mèng) 夢(mèng)夢(mèng)涵 夢(mèng)夢(mèng)涵淚汪汪”，要求這些字按順序刻，不需要加任何標(biāo)點(diǎn)，均勻分布。收件人為陳夢(mèng)涵。

還沒(méi)有走到樓下，一大幫人就向汪子涵沖去，把他團(tuán)團(tuán)圍住，其中包括班主任和二蚯蚓，個(gè)個(gè)喜形于色。汪子涵帶著哭腔對(duì)圍上來(lái)的人說(shuō)，你們不要圍著我，我沒(méi)事，你們快去救救子涵。人們一頭霧水，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是二蚯蚓，他知道子涵是那個(gè)對(duì)自己下黑手的另一個(gè)子涵，他問(wèn)，子涵怎么了？

羅子涵在網(wǎng)吧跟汪子涵聊天，他告訴汪子涵這是他們兄弟間最后的對(duì)話了，他要到很遠(yuǎn)的地方去了，到天上。家里沒(méi)人，媽媽和刀疤佬去拍婚紗照了，羅子涵準(zhǔn)備在自己的房間里焚燒買(mǎi)來(lái)的竹炭，他要靜靜地躺在床上，睡上一覺(jué)就上天了。汪子涵極力勸羅子涵不要那樣做，羅子涵說(shuō)，是兄弟就不要?jiǎng)窳?，是兄弟也不要告訴任何人，我要到天上的新房子里住。

汪子涵很矛盾，他不知道該如何辦，他獨(dú)自爬到樓頂，坐在圍欄旁繼續(xù)勸慰羅子涵，突然羅子涵下線了。天空中有很多云，沒(méi)有一朵是像房子的，有一簇像馬，特別像，汪子涵想騎上這匹馬去追趕羅子涵。

汪子涵沒(méi)有為羅子涵保守住秘密。警察問(wèn)班主任，羅子涵家長(zhǎng)的號(hào)碼是多少，趕快打電話通知他家長(zhǎng)。班主任說(shuō)，他爸爸的手機(jī)停機(jī)了，現(xiàn)在聯(lián)系不上。二蚯蚓對(duì)班主任說(shuō)，他家在哪？班主任說(shuō)，只留有大概的地址，翠湖花苑，哪棟哪層不知道。汪子涵自告奮勇地說(shuō)，他家在哪我知道，我去過(guò)他家。

警車(chē)的警笛已經(jīng)拉響，汪子涵坐在副駕駛位置，班主任和另外兩位警察擠在后排，二蚯蚓也要求一同前去。一警察問(wèn)他，你是誰(shuí)？二蚯蚓說(shuō)，我是孩子的歷史老師，我姓賈。警察說(shuō)，歷史老師又不是班主任就不要去了，再說(shuō)也坐不下了。二蚯蚓還想說(shuō)什么，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。

不把學(xué)生的手機(jī)摔壞，那么這件事就和自己沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，如果學(xué)生真的出事了，自己又怎么說(shuō)得清呢？二蚯蚓搶過(guò)一同事的摩托車(chē)，緊跟著警車(chē)，風(fēng)呼呼地吹著，那片隱形眼鏡在眨眼的時(shí)候掉了，眼前一片模糊。二蚯蚓躺在地上，他撞到了前面一輛等紅燈的轎車(chē)上了。

五

不過(guò)年不過(guò)節(jié)的，汪子涵的爸爸特地從外地回來(lái)了一趟，晚上找到班主任家，要送一條和上次差不多大的海毛魚(yú)給班主任。班主任說(shuō)什么都不肯要，他對(duì)汪子涵的爸爸說(shuō)，我觀察發(fā)現(xiàn)子涵同學(xué)在他的桌面上刻了無(wú)數(shù)遍的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，你有空帶孩子去看看大海，也許小孩的心胸會(huì)變得開(kāi)闊，不會(huì)做出極端的事。哦，忘了告訴你了，汪子涵已經(jīng)被調(diào)到第一排了。

羅子涵辦了退學(xué)手續(xù)，已經(jīng)和城南中學(xué)徹底沒(méi)關(guān)系了。學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)了全體教職工會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，任何教師不得隨便趕學(xué)生回去，長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)學(xué)校的必須讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)辦退學(xué)手續(xù)，學(xué)生曠課的要第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)號(hào)碼必須留父母親雙方的。

膀子上打著繃帶的二蚯蚓請(qǐng)了病假，在街上轉(zhuǎn)悠，路過(guò)一家門(mén)面，聞到一股香火味，他瞇起眼吃力地看著店招牌，臥龍周易館。二蚯蚓想進(jìn)去算算，自己為什么感情和事業(yè)都這么不順，看何時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。

周易館的老板朝二蚯蚓看了一眼，點(diǎn)了下頭，示意他坐下。二蚯蚓坐在旁邊的凳子上，老板正和兩個(gè)夫妻模樣的人談得起勁。老板說(shuō)，名字很重要，衣服穿穿可以丟掉，名字是要穿一輩子的，你們找我臥龍先生算找對(duì)了，根據(jù)貴公子的生辰八字，我列了以下幾個(gè)名字，你們?cè)诶锩孢x一個(gè)。老板到里屋去了，一會(huì)兒拿出一張紙，上面寫(xiě)著，梓涵，韻涵，夢(mèng)涵，韶涵，子涵。夫妻倆討論了一陣說(shuō)，就叫子涵。老板說(shuō)，好眼光，子涵者，有典可查，子部京涵，釋義為擁有光明的前途和博大的胸懷。

二蚯蚓看了看墻上的價(jià)碼表，算卦測(cè)字20，遷墳改葬200，寶寶起名300。二蚯蚓沒(méi)有算命，抬腿離開(kāi)了臥龍周易館。

視線很模糊，但二蚯蚓能感覺(jué)到天氣很好，他湊近手機(jī)屏幕撥了婚介所老板的號(hào)碼，喂！我是城南中學(xué)的賈老師，上次那姑娘什么時(shí)候再有空？麻煩你問(wèn)一下。我現(xiàn)在天天都有空，隨叫隨到！

姓一的不多，姓二的不少，除了二蚯蚓，還有很多很多。

梁小哥，原名梁友彬，1981年生于江蘇建湖，在《雨花》《青春》《山東文學(xué)》等雜志發(fā)表過(guò)小說(shuō)。