□ 肖芳英 蒙美美
新聞英語的學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生聽廣播、看報刊的興趣,并使之養(yǎng)成習(xí)慣,從而使學(xué)生開闊心胸和眼界,使學(xué)生成為“家事、國事、天下事,事事關(guān)心”的有心人,成為立足中國、放眼世界的有用人才。再者,學(xué)習(xí)新聞英語也能夠提高學(xué)生的綜合能力和自身人文素養(yǎng)。在信息高速發(fā)展的今天,學(xué)生更需要擁有全方位、多角度的信息儲備量,為將來順利就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。
新聞英語能夠掌握國際國內(nèi)涉及政治、經(jīng)濟、文化、教育、體育、軍事等各個方面的最新資訊,更新快速,詞匯豐富,有助于擴大學(xué)生詞匯量。在事件發(fā)生的第一時間能通過媒體對這些事件進行英文報道,這可以激起大學(xué)生的極大興趣,而興趣就是最大的學(xué)習(xí)動力。例如“2015年全國兩會”(NPCandCPPCC)中,真實有效地總結(jié)了近年來中國政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展動態(tài),能夠讓我們了解到中國的發(fā)展現(xiàn)狀。還有“一帶一路”(OneBeltAndOneRoad)、“美國總統(tǒng)大選”(presidentialelectionoftheUnitedStates)、“足球世界杯”(theFIFAWorldCup)、“上海合作組織峰會”(ShanghaiCooperationOrganizationSummit) 等話題,可以滿足不同學(xué)生在不同層面的興趣愛好,提高其學(xué)習(xí)英語的積極性和熱情。
新聞英語內(nèi)容豐富,涉獵面廣泛,其報道的是有關(guān)國內(nèi)外在政治、經(jīng)濟、文化、軍事、旅游、外貿(mào)等發(fā)生的一系列事件。例如:CCTV-News頻道的GlobalBusiness、AsiaToday、Crossover、China24 等欄目,通過報道國際新聞、商界人物、海外風(fēng)情,各國的政治經(jīng)濟、社會文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光、歷史遺產(chǎn)等,有利于學(xué)生了解世界,也有利于擴大他們的視野和知識面,培養(yǎng)其跨文化意識。
新聞英語從事實出發(fā),采用最鮮活、最大眾化的語言報道或評述各個國家及世界各地發(fā)生的諸多事件,將學(xué)生置身于一個真實的環(huán)境中,使其感受英語語言在不同層面的表達和運用。舉個例子,CCTVnews中對6.1“東方之星”旅游客船傾覆事件進行了一系列真實報道,我們可以設(shè)計情境模仿練習(xí)記者們報道新聞時的語音語調(diào)及措辭等,使我們更好地掌握新聞英語中需注意的要點。
語言環(huán)境就好比是溝通人體的血液,只有在語言環(huán)境中耳濡目染,才能真正“活學(xué)”,熟悉語音、語調(diào),精通詞匯、句型,了解文化習(xí)俗和思維方式;只有在語言環(huán)境中入鄉(xiāng)隨俗,才能真正“活用”,理解正確和表達自如。新聞英語能夠給學(xué)生提供真實的語言環(huán)境,讓學(xué)生在特定的語境下更好地活學(xué)活用英語。
在新聞英語學(xué)習(xí)過程中,要重點學(xué)習(xí)掌握最新詞匯及其應(yīng)用和模仿新聞中純正的語音語調(diào)。隨著時代發(fā)展的需要,各類英語熱詞也層出不窮,并在新聞報道中頻頻運用,例如在2015年中國“兩會”中就出現(xiàn)了諸多熱點關(guān)鍵詞。如:Anti-corruption(重拳反腐)、CheckofPower(簡政放權(quán))、Engines(經(jīng)濟引擎)、NewNormal(新常態(tài))、SilkRoad(絲綢之路)等。諸如此類的熱詞與社會經(jīng)濟發(fā)展息息相關(guān),只有了解掌握它們,才能更好地了解社會經(jīng)濟發(fā)展等的相關(guān)動態(tài)。
盡管新聞英語的學(xué)習(xí)有如此多的作用與好處,但是新聞英語的學(xué)習(xí)是有相當(dāng)?shù)碾y度的。比如,新聞英語學(xué)習(xí)存在以下難點:A.專業(yè)詞匯;B.常用詞匯;C.句型;D.背景;E.語速;F.大意理解;G.語音語調(diào)等。在新聞英語播報中,運用了很多的專業(yè)詞匯,如果沒有足夠的詞匯儲備,要想看得懂、聽得懂新聞報道想必是很難的。因此要在平時注重專業(yè)詞匯和熱點關(guān)鍵詞的積累,不斷擴大自己的詞匯量,使自己在面對英語新聞時能夠更加游刃有余。
了解了新聞英語的特點及重點難點等相關(guān)知識后,要重點學(xué)習(xí)掌握新聞英語的學(xué)習(xí)方法。以下列舉了幾種比較有效的新聞英語學(xué)習(xí)方法,可以供大家學(xué)習(xí)借鑒。
(一)充分利用網(wǎng)站期刊雜志自主學(xué)習(xí)。很多大學(xué)目前已開設(shè)新聞英語這門選修課,但光靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,畢竟新聞英語在整個教學(xué)中只是一個很小的環(huán)節(jié),在課堂中所占的時間和量是極其有限的,對許多感興趣的同學(xué)這只是起了一個引子的作用。在課外,學(xué)生可以查看國內(nèi)外著名的網(wǎng)站和期刊雜志,比如人民網(wǎng)(People’s DailyOnline)、中國日報(http://www.chinadaily.com.cn/)、紐約時報 (http://www.nytimes.com/)、VOA(http://www.VOA.com/)、BBC(http://www.bbc.co.uk/)等網(wǎng)站和《人物》《福布斯》《時代》《財富》《體育新聞》《環(huán)球》等英文雜志,這些都是我們課外學(xué)習(xí)新聞英語的好途徑、好工具。
(二)收聽廣播電臺、收看英文頻道和觀看英美優(yōu)秀影視作品。要想學(xué)好英語語言,環(huán)境是極其重要的。而學(xué)習(xí)新聞英語的最好的方法便是常收聽收看BBC、VOA、中央臺的廣播和電視了。跟著廣播電視中的英語學(xué)習(xí),可以使發(fā)音和口語有所提高。學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)模仿播音員的純正發(fā)音,同時也可以通過廣播電視新聞中出現(xiàn)的一些公眾人物學(xué)習(xí)英語。例如中國國際廣播電臺、CCTVnews、CCTV-9等平臺對提高新聞英語水平是很有幫助的,也培養(yǎng)了學(xué)生對語言文化差異的敏感性和欣賞力,相互促進了母語和目的語文化的理解,也使學(xué)生的潛能得到發(fā)展,人格向更加整合、更加健康的方向發(fā)展,對于增強學(xué)習(xí)新聞英語的能力有極大的促進作用。
(三)學(xué)習(xí)專業(yè)或特色詞匯,掌握常用詞匯。新聞英語報道中運用了大量的專業(yè)詞匯,就其豐富的詞匯而言,新聞英語具備任何一門英語課都不具備的優(yōu)越性。在新聞英語中出現(xiàn)的一部分特色詞匯在字典中是無法查到的,舉個簡單的例子,fair-weatherfriend這個詞,它是由英語單詞fair,weather和friend這三個詞合成而來,可以猜測,這個詞與朋友有關(guān),fair-weather指的是“只適用于好的天氣”,其引申義為“不可共患難的”,因此,fair-weatherfriend的意思就很明了了,可把它翻譯為“酒肉朋友”。從新聞英語諸多的特色詞匯中,我們不僅可以掌握詞匯學(xué)習(xí)的技巧,而且也能更多地了解世界,從而增強學(xué)習(xí)新聞英語的動力和樂趣。新聞英語中報道常用的詞匯也不可忽視,如在中國“兩會”期間,類似corruption,democracy,engines,newnormal等詞會連續(xù)出現(xiàn)。只要反復(fù)接觸這些新聞常用詞匯,我們的詞匯量就會自然而然地增加。
新聞英語以現(xiàn)實生活中的熱點新聞事件為依托,學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)拓展學(xué)習(xí),以課堂英語為主,新聞英語為輔,二者結(jié)合學(xué)習(xí)。這樣不但能激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主動性,還能通過新聞報道、報刊閱讀等活動強化語言技能的同時,開拓大學(xué)生視野,提高大學(xué)生的語言實際運用能力。在掌握專業(yè)知識的同時能夠以新聞英語作為提高自身素養(yǎng)的一個平臺,不斷提升自己,使自己成為社會需要的優(yōu)秀人才。
1.趙霞,王小平.新聞英語在大學(xué)英語教學(xué)中的作用[J].社科縱橫,2004(03)
2.高莉萍.以英語新聞為依托的大學(xué)英語教學(xué)實踐研究[J].中國報業(yè),2012(18)
3.李真.影視傳媒英語的特征及其功能[J].四川省干部函授學(xué)院學(xué)報,2012(03)
4.李雅萍,張仲德.新聞英語與大學(xué)英語教學(xué)[J].中國電力教育,2009(21)
5.張曉玲.利用新聞英語進行教學(xué)[J].中共山西省委黨校學(xué)報,2006(06)
6.韓秀蓮,郭淑麗.新聞英語在大學(xué)英語教學(xué)中的作用及其實踐[J].長春理工大學(xué)學(xué)報,2012(03)
7.冷枝楠.談高職英語任務(wù)驅(qū)動教學(xué)中反思學(xué)習(xí)策略的運用[J].四川省干部函授學(xué)院學(xué)報,2012(03)
8.劉永安.多媒體英語教學(xué)重要價值及實踐應(yīng)用[J].中國報業(yè),2012(09)