張宏偉，張宏新

（1.遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧沈陽110036；2.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧沈陽110161；3.沈陽體育學(xué)院體育教育系，遼寧沈陽110102）

手機(jī)媒體對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策

張宏偉12，張宏新3

（1.遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧沈陽110036；2.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧沈陽110161；3.沈陽體育學(xué)院體育教育系，遼寧沈陽110102）

隨著3G技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，手機(jī)媒體以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅猛發(fā)展，其觸角已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。尤其針對(duì)大學(xué)生而言，更是如此。它不僅影響到大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方式，也深刻地改變著他們的思維方式和價(jià)值觀念。本文作者結(jié)合調(diào)查問卷，通過深入分析手機(jī)媒體給高等學(xué)校思想政治教育所帶來的積極影響和消極影響，旨在提出如何將手機(jī)媒體納入高等學(xué)校思想政治教育的陣地中來，充分發(fā)揮其思想政治教育功能，從而使高等學(xué)校思想政治教育真正取得實(shí)效。

手機(jī)媒體；高等學(xué)校；思想政治教育；對(duì)策

隨著3G技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)媒體已經(jīng)觸及到人們生活的各個(gè)角落。作為唯一一個(gè)“帶著體溫的媒體”，手機(jī)越來越成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)必需品。尤其對(duì)于對(duì)新鮮事物更為敏感、更易接受新事物的大學(xué)生來說，更是如此。手機(jī)媒體不但影響到大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方式，更重要的是改變了他們的思維模式和價(jià)值理念?？梢哉f，大學(xué)生受手機(jī)媒體的影響最為廣泛。因此，高等學(xué)校應(yīng)該關(guān)注并重視手機(jī)媒體的影響，拓寬思想政治教育的領(lǐng)域和范圍，從而增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。

一、大學(xué)生使用手機(jī)媒體現(xiàn)狀

為了了解大學(xué)生使用手機(jī)媒體的確切情況，筆者做了問卷調(diào)查。本次問卷調(diào)查工作在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象為本科生，共發(fā)放問卷500份，收回480份，其中有效問卷475份，有效率為95%。

根據(jù)調(diào)查問卷顯示的結(jié)果，大學(xué)生使用手機(jī)媒體很普及。在被問及“您認(rèn)為手機(jī)是否是您生活中必不可少的？”這個(gè)問題時(shí)，94%的學(xué)生做出了肯定的回答。告訴我們手機(jī)儼然已經(jīng)成為了大學(xué)生的生活必需品，而非簡(jiǎn)單的傳播媒介。而在手機(jī)功能和款式的選擇上，男生和女生有很大不同。65%的女生更追求款式的時(shí)尚和新穎，57%的男生則傾向于手機(jī)功能的強(qiáng)大與否。從這個(gè)結(jié)果，我們可以看出大學(xué)生存在一定的攀比心理，因此，通過教育來引導(dǎo)其樹立正確的消費(fèi)觀十分有必要。與此同時(shí)，參與調(diào)查的學(xué)生中，76.3%和67.6%的學(xué)生使用手機(jī)的微信和QQ功能，55.3%的大學(xué)生通過手機(jī)上門戶網(wǎng)站，85.6%的學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)在線聊天，65.4%的學(xué)生通過手機(jī)在線閱讀，而也有52.1%和43.4%的學(xué)生上網(wǎng)打游戲和看電影。由此可見，手機(jī)上網(wǎng)儼然成了大學(xué)生在校生活的重要部分，是其大學(xué)生活的重要方式。

二、手機(jī)媒體對(duì)高等學(xué)校思想政治教育的影響

（一）積極影響

作為新生事物，手機(jī)媒體具有及時(shí)性、綜合性、開放性以及交互性等特點(diǎn)，這使得信息的交流更加方便和快捷，給高等學(xué)校思想政治教育工作帶來了新的機(jī)遇和契機(jī)。

1.搭建了高等學(xué)校思想政治教育的新平臺(tái)

在網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)之前，高等學(xué)校對(duì)大學(xué)生的思想政治教育局限于傳統(tǒng)的教育手段，單純課堂上的講授和知識(shí)“灌輸”使得大學(xué)生只能獲得十分有限的信息量，同時(shí)可以利用的學(xué)習(xí)空間也受到限制。網(wǎng)絡(luò)媒體興起以后，高等學(xué)校思想政治教育的資源增加了，網(wǎng)絡(luò)傳播信息的特點(diǎn)迅速為廣大師生所接受，從而解決了在以往的思想政治教育工作中缺少暢通的信息交流途徑、缺乏可以交流的信息等問題。

手機(jī)媒體使得信息實(shí)現(xiàn)了即時(shí)傳遞，同時(shí)也豐富了信息的傳遞形式。在手機(jī)媒體興起并逐步普及的今天，高等學(xué)校的思想政治教育工作不再局限于傳統(tǒng)的教育手段，而是可以有效利用手機(jī)媒體將文字、聲音、圖像融為一體的特點(diǎn)，克服傳統(tǒng)教育手段單一說教的弊端，從而有效地避免學(xué)生的厭學(xué)情緒，使思想政治教育工作取得實(shí)效。與此同時(shí)，高等學(xué)校的思想政治教育工作者可以把弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等相關(guān)主題，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，方便大學(xué)生通過手機(jī)媒體瀏覽思想政治教育方面的各種信息資源，不但豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，同時(shí)也可以起到潛移默化地教育引導(dǎo)學(xué)生的作用。因此，手機(jī)媒體為大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展搭建了新的平臺(tái)。

2.提供了占領(lǐng)大學(xué)生思想文化陣地的新手段

雖然手機(jī)媒體是傳播工具的一種，但是從另一個(gè)角度來說它也是競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的思想輿論陣地。媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，為高等學(xué)校思想政治教育工作的有效開展提供了難得的機(jī)遇。作為高等學(xué)校的思想政治教育工作者，應(yīng)該抓住這一機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，牢牢把握住手機(jī)媒體的話語主導(dǎo)權(quán)，進(jìn)而更好地發(fā)揮手機(jī)媒體的思想政治教育作用。當(dāng)今時(shí)代，作為話語、意識(shí)觀念競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的陣地，新媒體尤其是手機(jī)媒體的影響力在社會(huì)中不斷增強(qiáng)，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政權(quán)來說，至關(guān)重要。大學(xué)生群體是西方敵對(duì)勢(shì)力試圖對(duì)我國(guó)實(shí)施意識(shí)形態(tài)滲透的主要目標(biāo)，高等學(xué)校應(yīng)該牢牢掌握并充分利用手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從而切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展。

與此同時(shí)，手機(jī)媒體也可以增強(qiáng)高等學(xué)校與大學(xué)生之間信息交流的互動(dòng)性。高等學(xué)校利用現(xiàn)代新媒體技術(shù)，可以不斷完善高等學(xué)校的宣傳和信息工作，大學(xué)生也可以就此發(fā)表自己的見解和看法，這一來一往，就可以真正實(shí)現(xiàn)教育者與受教育者之間的良性互動(dòng)。高等學(xué)?？梢岳檬謾C(jī)媒體這一有效途徑，增強(qiáng)與大學(xué)生之間的交流，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握思想文化方面的輿論陣地。

3.豐富了思想政治教育的渠道和途徑

在傳統(tǒng)的思想政治教育中，教育者大多通過課堂上單一的說教“填鴨式”把道理“灌輸”給學(xué)生，取得的效果往往不太理想。但是在手機(jī)媒體日益普及的今天，大學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，他們積極地在網(wǎng)上尋找有效信息，在這種情況下，高等學(xué)校若能加以有效地正確的引導(dǎo)，必會(huì)取得事半功倍的效果。與此同時(shí)，手機(jī)媒體不受時(shí)間、空間的限制，也創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育的方式方法。高等學(xué)?？梢詫⑺枷胝谓逃齼?nèi)容通過新穎的形式以短信、微博、微信等形式發(fā)布，不僅如此，高等學(xué)校還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育管理，從而提高思想政治教育工作的效率。手機(jī)媒體不但實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代化，也能夠?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育增添新的力量。

（二）消極影響

手機(jī)媒體的進(jìn)一步發(fā)展，在為大學(xué)生帶來積極意義的同時(shí)，也不能忽視其負(fù)面的消極的影響。

1.使用手機(jī)太過頻繁，浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)損害了健康

首先，影響了大學(xué)生的身體健康。智能手機(jī)的進(jìn)一步普及使得大學(xué)生對(duì)手機(jī)媒體的依賴程度越來越高。無論是在校園里，寢室中，食堂內(nèi)，還是課堂上，大學(xué)生與手機(jī)基本上都是形影不離的。頻繁的手機(jī)使用占據(jù)了大學(xué)生的大量時(shí)間，也影響了大學(xué)生的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的使用智能手機(jī)不但對(duì)身體會(huì)造成輻射，同時(shí)也有可能引發(fā)肩周炎、頸椎病。與此同時(shí)，也不能忽視其對(duì)眼睛的傷害，輕者流淚、刺痛，重者失明。

其次，影響了大學(xué)生的心理健康。手機(jī)媒體的虛擬交往很容易導(dǎo)致大學(xué)生人際交往困難。大學(xué)生長(zhǎng)期的專注于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，往往忽視了身邊的“風(fēng)景”?，F(xiàn)在大學(xué)生由于學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感等方面的壓力很大，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中無法排解，因此就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔，長(zhǎng)此以往，造成心理異常、人際交往障礙等。調(diào)查結(jié)果顯示，超過半數(shù)的學(xué)生使用手機(jī)來上網(wǎng)聊天，它減少了大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的時(shí)間。部分大學(xué)生的大部分課余時(shí)間選擇在宿舍里上網(wǎng)，而不是去參加社團(tuán)等集體活動(dòng)。長(zhǎng)期依賴網(wǎng)絡(luò)與外界溝通，會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往能力減弱，也會(huì)致使其性格變得孤僻，發(fā)生心理障礙。

2.網(wǎng)絡(luò)思想道德意識(shí)被弱化，大學(xué)生容易出現(xiàn)認(rèn)知偏差

手機(jī)媒體中魚龍混雜的信息會(huì)潛移默化的影響著大學(xué)生的審美情趣和社會(huì)情趣。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，雖然他們具備一定的辨別是非能力，但是也容易受到不良信息的誤導(dǎo)。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)在帶給大學(xué)生海量資訊和便捷服務(wù)的同時(shí)，也弱化了大學(xué)生的思想道德意識(shí)。比如，一些大學(xué)生使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不分時(shí)間地點(diǎn)，不管是在課上還是課下，肆意使用手機(jī)聽音樂、看視頻、打游戲，甚至有的學(xué)生還在網(wǎng)絡(luò)上散布不文明甚至不合法的信息，作弊、偷拍等現(xiàn)象屢屢發(fā)生，更嚴(yán)重者甚至走上犯罪的道路。這都是因?yàn)榇髮W(xué)生自控力不夠、好奇心過強(qiáng)所導(dǎo)致的，應(yīng)該加以正確的引導(dǎo)和約束。

3.網(wǎng)絡(luò)信息的開放性與海量性沖擊著高校教師的主導(dǎo)和權(quán)威地位

教育者對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用會(huì)直接影響到工作的開展力度和效果，然而高校教師隊(duì)伍年齡層次差異大，往往處于信息劣勢(shì)的境地，對(duì)新事物的接受和應(yīng)用要滯后于大學(xué)生群體。因此，教育者主動(dòng)熟悉并運(yùn)用手機(jī)媒體，提高運(yùn)用新媒體的能力，是迎接挑戰(zhàn)的必然要求。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的開放性、信息的海量性也沖擊著高校教師的主導(dǎo)權(quán)和權(quán)威地位，學(xué)生通過隨身攜帶的手機(jī)上網(wǎng)，就可以很快捷的查詢到相關(guān)信息，不管是公開的還是內(nèi)部的，不管是是真的還是假的信息，對(duì)教師所教授的信息可以隨時(shí)提出質(zhì)疑，挑戰(zhàn)了教師的學(xué)術(shù)權(quán)威性。如果教師所教授的信息內(nèi)容缺乏充分的說服力，很容易被學(xué)生否認(rèn)。

三、運(yùn)用手機(jī)媒體推進(jìn)高等學(xué)校思想政治教育的對(duì)策

高等學(xué)校思想政治教育的目標(biāo)是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以應(yīng)對(duì)其在成長(zhǎng)過程中所遇到的一系列的問題，成為社會(huì)主義事業(yè)的有益建設(shè)者和可靠接班人。思想政治教育工作應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn)，有效利用手機(jī)這一新媒體，從而推進(jìn)思想政治教育工作深入開展。

（一）高校要積極探索并建構(gòu)利用手機(jī)媒體進(jìn)行思想政治教育的新模式

在手機(jī)媒體時(shí)代，高等學(xué)校的思想政治教育工作必須隨之更新。高等學(xué)校要充分利用手機(jī)媒體這一新的工作平臺(tái)和載體，運(yùn)用積極的傳播理念來搶占思想政治教育宣傳和國(guó)家意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。與此同時(shí)，高等學(xué)校思想政治教育工作者的隊(duì)伍建設(shè)絕不能忽視，他們?cè)谂μ岣咦陨硭刭|(zhì)的同時(shí)，要全面掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體的技術(shù)和本領(lǐng)。只有這樣，在面對(duì)高等教育信息化的工作背景的情況下，高校思想政治教育工作者才能充分利用手機(jī)媒體這樣一個(gè)全新的載體，全面推進(jìn)高等學(xué)校思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)化、信息化。

高等學(xué)校思想政治教育工作者要充分借助手機(jī)媒體這一新的平臺(tái)和載體，為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的信息，潛移默化地將思想政治教育工作引向深入。不可否認(rèn)，手機(jī)媒體必將改變傳統(tǒng)的思想政治教育傳播模式，在新的媒體環(huán)境下，高等學(xué)校思想政治教育工作者必須正確面對(duì)并高度重視手機(jī)媒體的雙刃劍效應(yīng)，在肯定其積極作用的同時(shí)，正確應(yīng)對(duì)其所帶來的挑戰(zhàn)，從而讓手機(jī)媒體的思想政治教育功能得以正確的開發(fā)和利用，開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

（二）社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)手機(jī)媒體的監(jiān)管力度

手機(jī)有極大的覆蓋面，極廣的傳播范圍，極大的影響面，因此它在給人們帶來有益信息的同時(shí)，不能否認(rèn)也會(huì)有“雜音”和“噪音”。所以，凈化手機(jī)環(huán)境是不能忽視的重要工作。

首先，要建立有效規(guī)范的手機(jī)安全管理網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校里，思想政治教育工作者應(yīng)該規(guī)范信息的發(fā)布，在大學(xué)生中旗幟鮮明地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，提高大學(xué)生辨別是非、善惡、美丑的能力。

其次，積極研發(fā)和完善手機(jī)媒體新技術(shù)。這有助于從技術(shù)角度解決信息污染問題。目前，我國(guó)手機(jī)媒體技術(shù)的不完善使不良信息有了可乘之機(jī)。我國(guó)先后出臺(tái)的《基于用戶設(shè)置規(guī)則的消息過濾業(yè)務(wù)技術(shù)要求》和《移動(dòng)終端垃圾短消息過濾技術(shù)要求》等手機(jī)媒體技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)垃圾信息的凈化與傳播起到了一定的規(guī)范和限制作用。但仍需進(jìn)一步完善技術(shù)，如何有效隔離攔截病毒類信息，如何有效阻止不法分子利用手機(jī)媒體傳播不良甚至非法信息，將是完善的重要方面。

最后，建立并完善相關(guān)的規(guī)章制度。合理利用手機(jī)媒體，需要有外在的規(guī)章制度的約束。完善規(guī)章制度可以有效阻止不法分子通過手機(jī)媒體發(fā)布的不良甚至非法信息，約束信息接受者的行為，規(guī)范手機(jī)運(yùn)營(yíng)商的經(jīng)營(yíng)行為。我國(guó)對(duì)手機(jī)媒體的運(yùn)用已經(jīng)出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)，但尚需進(jìn)一步完善。

社會(huì)各有關(guān)部門應(yīng)該多管齊下，加強(qiáng)手機(jī)媒體的監(jiān)管力度，從而為有效發(fā)揮手機(jī)媒體的思想政治教育功能創(chuàng)造良好的大環(huán)境。

（三）大學(xué)生要提高自身的媒體素養(yǎng)，規(guī)范手機(jī)媒體使用行為

在手機(jī)媒體環(huán)境下，高等學(xué)校思想政治教育面臨著良莠不齊的信息。教育環(huán)境便捷開放的同時(shí)，各種欺詐、色情等不良信息也有了傳播的渠道，媒體環(huán)境混亂。容易導(dǎo)致大學(xué)生在利用手機(jī)媒體的過程中，受到不良信息的誤導(dǎo)，出現(xiàn)思想行為方面判斷的失誤和選擇上的錯(cuò)誤。這就有必要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的判斷力和辨別能力。只有提高大學(xué)生自身的媒介素養(yǎng)，他們才能才能在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“篩選”出有益自身的信息。

所謂媒介素養(yǎng)，即是能夠正確理解并且建設(shè)性的享用大眾傳播資源，有正確的健康的媒體批評(píng)能力。高等學(xué)校可以通過這種教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的媒介素養(yǎng)，使其能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)發(fā)展。高等學(xué)校要把大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育納入到思想政治教育工作中來。通過手機(jī)媒介素養(yǎng)教育，使大學(xué)生自覺遵守手機(jī)媒體道德規(guī)范，辯證地分析手機(jī)媒體使用行為，從而形成正確的判斷力，認(rèn)識(shí)到哪些行為是對(duì)教育環(huán)境的污染和干擾，認(rèn)識(shí)到哪些行為會(huì)造成怎樣的后果和危害。與此同時(shí)，出臺(tái)相關(guān)的規(guī)范指導(dǎo)來約束大學(xué)生使用手機(jī)媒體的行為也是高等學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)然，大學(xué)生自身道德觀念的自覺自律也是重要的方面。手機(jī)媒體的使用道德也應(yīng)該是一種自律性道德，大學(xué)生應(yīng)該自覺遵守手機(jī)媒體使用道德，有自律意識(shí)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，將手機(jī)媒體作為自己學(xué)習(xí)、工作之余提高自身修養(yǎng)的手段，而非全部生活重心所在。

大學(xué)生是祖國(guó)的未來，他們的思想理念和價(jià)值觀念關(guān)系到未來社會(huì)的發(fā)展。高等學(xué)校應(yīng)該重視手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生以及整個(gè)高校思想政治教育中的作用，重視手機(jī)媒體在思想政治教育工作中的應(yīng)用，充分利用手機(jī)媒體打造思想政治教育的新陣地，從而切實(shí)提高思想政治教育的實(shí)效性。

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［8］謝超峰.手機(jī)媒體在輔導(dǎo)員創(chuàng)新思想政治教育中的作用［J］.高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2014（2）：9-12.

【責(zé)任編輯李菁】

G641

A

1674-5450（2015）01-0190-03

2014-11-03

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)2014年度教學(xué)改革課題（20110266）

張宏偉，女（滿族），遼寧大學(xué)思想政治教育博士研究生，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)講師；張宏新，男（滿族），沈陽體育學(xué)院講師。