□劉鮮偉

(陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校,山西 陽(yáng)泉 045200)

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【教育教學(xué)研究】

論高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理創(chuàng)新的緊迫性

□劉鮮偉

(陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校,山西 陽(yáng)泉 045200)

高職高專(zhuān)圖書(shū)館管理創(chuàng)新的緊迫性主要表現(xiàn)在：管理思想和服務(wù)理念上需要更新；信息社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館的沖擊需要我們回應(yīng)；國(guó)外圖書(shū)館的發(fā)展需要我們學(xué)習(xí)；國(guó)內(nèi)期刊出版數(shù)字化需要我們適應(yīng)；高職高專(zhuān)院校的特點(diǎn)決定了需要?jiǎng)?chuàng)新。

高職高專(zhuān)；圖書(shū)館；管理創(chuàng)新

圖書(shū)館管理創(chuàng)新，就是依據(jù)時(shí)代的要求，大力改革現(xiàn)有圖書(shū)館的各種管理機(jī)制，改變現(xiàn)有現(xiàn)狀中不合時(shí)宜的管理方法和措施，有效地進(jìn)行資源整合，提高圖書(shū)館整體效能，高效地發(fā)揮圖書(shū)館的職能，從而更好地為高職高專(zhuān)院校的教學(xué)與科研服務(wù)。

實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館管理創(chuàng)新，必須積極適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的發(fā)展變化，充分掌握科學(xué)管理知識(shí)，在管理方法、手段、思想、體制等方面進(jìn)行整體或局部創(chuàng)新，不僅要考慮對(duì)已有圖書(shū)館資源的整理和應(yīng)用，也要注重新的圖書(shū)資源的開(kāi)發(fā)和補(bǔ)充，更要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮圖書(shū)管理人員的潛能。與其它圖書(shū)館比較，在高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館進(jìn)行管理創(chuàng)新，更具有刻不容緩的緊迫性。

一、現(xiàn)實(shí)弊端需要改變

長(zhǎng)期以來(lái)，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館最突出的問(wèn)題是重業(yè)務(wù)，輕管理，更談不上管理創(chuàng)新，對(duì)創(chuàng)新管理方法能有效地促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不夠，從而導(dǎo)致圖書(shū)館管理和服務(wù)水平比較低，無(wú)論是與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)相比，還是與國(guó)外同行相比，差距巨大毋容置疑。[1]隨著近年來(lái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息時(shí)代的到來(lái)，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館在管理思想和服務(wù)理念上倘若不及時(shí)更新思路，大膽創(chuàng)新，準(zhǔn)確定位，那么就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，最終被淘汰。其次，缺乏高素質(zhì)的管理人員，現(xiàn)有管理員綜合素質(zhì)有待提高，也是目前圖書(shū)館的一個(gè)短板。[2]確切地講，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的管理創(chuàng)新首先要遵循“以人為本”的原則，因?yàn)槿魏螘r(shí)候人都是最重要的資本，而目前高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理中最關(guān)鍵的問(wèn)題是缺乏專(zhuān)業(yè)管理人才，這種情況如不能盡快改變，管理創(chuàng)新只能淪為一句空話。根據(jù)我校的有關(guān)調(diào)查分析表明，高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館普遍存在管理員文化水平相對(duì)較低，管理服務(wù)水平不高的狀況，大多數(shù)館員都沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，高素質(zhì)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才更是鳳毛麟角，與近年來(lái)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和圖書(shū)館事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需求之間存在很大差距。此外，還存在人員安排結(jié)構(gòu)不合理，各類(lèi)人員年齡斷層現(xiàn)象，精通業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員比例偏低。所有這些都嚴(yán)重制約了高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，無(wú)法面對(duì)21世紀(jì)信息社會(huì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

二、時(shí)代要求需要回應(yīng)

當(dāng)今社會(huì)，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入或正在邁入信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)高校圖書(shū)館管理的影響是全方位，多層次的。隨著計(jì)算機(jī)被引入圖書(shū)館的日常事務(wù)，其對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館工作模式是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)圖書(shū)文獻(xiàn)情報(bào)工作模式必須要經(jīng)歷根本性的變革，這給圖書(shū)館系統(tǒng)的組織與管理活動(dòng)施加了新的壓力的同時(shí)，也提供了新的思路。全球性的信息網(wǎng)絡(luò)化浪潮銳不可當(dāng)，各種信息媒介的發(fā)展和融合以及信息市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，致使世界范圍內(nèi)的圖書(shū)館事業(yè)出現(xiàn)了從頭開(kāi)始的趨勢(shì)，重新起步、重新設(shè)計(jì)、重新構(gòu)筑，甚至于推倒重來(lái)，成為圖書(shū)館事業(yè)中一股兇猛的熱潮。信息化時(shí)代的到來(lái)，已經(jīng)為高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理創(chuàng)新奠定了新的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新已成為現(xiàn)代管理的時(shí)代必然趨勢(shì)。[3]有鑒于此，需要充分認(rèn)識(shí)高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理創(chuàng)新的重要性，結(jié)合圖書(shū)館管理創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)和高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館的具體情況，勇敢面對(duì)壓力，知難而上，跟上潮流，借力發(fā)展，不斷探索、研究和實(shí)踐，推動(dòng)高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理創(chuàng)新工作積極有序地開(kāi)展，為廣大師生的教學(xué)科研提供強(qiáng)有力的保障。

三、國(guó)外動(dòng)態(tài)需要重視

在歐美各國(guó)，Elsevier(向全球科技和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)群體提供超過(guò)20,000本的刊物和圖書(shū)的國(guó)際化多媒體出版集團(tuán))、EBSCO(擁有100多個(gè)在線文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文和藝術(shù)等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域大型文獻(xiàn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)公司)和Lexis/Nexis(世界著名法律信息的數(shù)據(jù)庫(kù))都加速了全文數(shù)字化的步伐。[4]作為全球知名的幾家公司，他們于上世紀(jì)九十年代中期實(shí)現(xiàn)了索引和文摘的網(wǎng)絡(luò)化。特別是Lexis/Nexis的網(wǎng)絡(luò)化更加快了其他出版商將自己的資源網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。至21世紀(jì)的前十年，世界上幾乎所有的重要期刊都實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化。隨著網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館的問(wèn)世，學(xué)術(shù)性的電子圖書(shū)在上世紀(jì)九十年代后期開(kāi)始大規(guī)模地應(yīng)用，并且網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館和電子圖書(shū)日益呈現(xiàn)出市場(chǎng)化的趨勢(shì)。對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)進(jìn)行完全的數(shù)字化，成為信息巨擘寡頭追逐的領(lǐng)域。2004年底，Google公司宣布與五個(gè)主要研究圖書(shū)館進(jìn)行合作，該項(xiàng)目的主要任務(wù)就在于對(duì)密執(zhí)安大學(xué)圖書(shū)館數(shù)百萬(wàn)冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化。因特網(wǎng)也積極進(jìn)行運(yùn)作開(kāi)始成立開(kāi)放全文聯(lián)盟，傾全力建設(shè)不涉及版權(quán)的圖書(shū)數(shù)字化工程。尤其需要指出的是，美國(guó)也開(kāi)始表現(xiàn)出特別重視電子圖書(shū)。目前，美國(guó)很多研究大學(xué)圖書(shū)館及部分圖書(shū)館團(tuán)體都紛紛而動(dòng)，在校外聯(lián)合建起了高密度的數(shù)字化書(shū)庫(kù)，美國(guó)國(guó)家存貯書(shū)庫(kù)中的文獻(xiàn)，幾乎百分之百都是以數(shù)字形式被分配到的。隨著圖書(shū)館從紙質(zhì)文獻(xiàn)逐步過(guò)渡到數(shù)字文獻(xiàn)，傳統(tǒng)意義上的紙質(zhì)圖書(shū)，其更大的作用將很難發(fā)揮，紙質(zhì)文獻(xiàn)成為文獻(xiàn)主體的時(shí)代也許一去不返了。圖書(shū)館的數(shù)字化對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館管理提出了新的挑戰(zhàn)。

四、國(guó)內(nèi)情況需要關(guān)注

目前在中國(guó)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊、重慶維普以及萬(wàn)方數(shù)字資源已成三足鼎立，特別是源于清華同方的CNKI是目前世界上最大的中文全文數(shù)字資源。中國(guó)的圖書(shū)信息化、數(shù)字化發(fā)展步伐迅猛，自上個(gè)世紀(jì)末以來(lái)，中國(guó)數(shù)字電子圖書(shū)、超星圖書(shū)、書(shū)生之家、方正阿帕比基本上壟斷了中文數(shù)字圖書(shū)市場(chǎng)。[4]

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，近年來(lái)紙質(zhì)期刊利用率持續(xù)走低，相反數(shù)字化資源的點(diǎn)擊率不斷攀升，數(shù)字化文獻(xiàn)資源的利用總量大幅上升，文獻(xiàn)生命循環(huán)周期十年前僅有20%，現(xiàn)已達(dá)到60%。目前大學(xué)生通過(guò)各種終端設(shè)備可以很方便地獲得自己所需要的基本信息，智能手機(jī)或筆記本逐漸成為學(xué)生讀者的最?lèi)?ài)。大學(xué)生通過(guò)谷歌、百度等進(jìn)行簡(jiǎn)單檢索，了解相關(guān)資料。圖書(shū)館不再是獲取信息資源的第一或惟一場(chǎng)所，大學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的利用僅限于一般性學(xué)習(xí)場(chǎng)所。對(duì)于教師來(lái)講，簡(jiǎn)單搜索并不能滿(mǎn)足需求，他們會(huì)更多地使用圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的學(xué)術(shù)資源來(lái)完成自己的課題研究。

國(guó)內(nèi)很多大學(xué)對(duì)這種數(shù)字化的文獻(xiàn)資源認(rèn)識(shí)上逐步到位，采取了很多可借鑒的做法：1.重視數(shù)字化信息資源庫(kù)建設(shè)?；蚣庸がF(xiàn)有資源或購(gòu)入數(shù)字化信息資源，以便更好地服務(wù)于廣大師生。2.重視虛擬參考咨詢(xún)臺(tái)的建設(shè)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊、電子郵件、微博等多種形式，做好信息發(fā)布工作，積極解答讀者疑問(wèn)，做好讀者咨詢(xún)，爭(zhēng)取更多的讀者參與。3.重視對(duì)讀者的培訓(xùn)工作。對(duì)數(shù)字化的信息，很多讀者并不能熟練運(yùn)用，因此如何有效利用數(shù)據(jù)資源、深度挖掘網(wǎng)上信息、檢索工具使用、網(wǎng)上資源甄選等都需要對(duì)讀者進(jìn)行培訓(xùn)。4.重視圖書(shū)館學(xué)術(shù)中心建設(shè)。通過(guò)宣傳引導(dǎo)，把圖書(shū)館建設(shè)成高校教學(xué)與科研的孵化基地，為教學(xué)與科研提供更大的推動(dòng)力。5.多渠道加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館的宣傳。如通過(guò)網(wǎng)站、校園LED廣告屏、海報(bào)、招生簡(jiǎn)章等將圖書(shū)館推進(jìn)人們的視野。

現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步要求圖書(shū)館的管理必須作出近五十年來(lái)最大的變革。

五、高職高專(zhuān)院校特性需要體現(xiàn)

在當(dāng)今社會(huì),信息技術(shù)是科技發(fā)展的重要支柱，擁有現(xiàn)代理念的圖書(shū)館是現(xiàn)代化高等學(xué)校的重要標(biāo)志。圖書(shū)館作為一個(gè)學(xué)術(shù)性服務(wù)機(jī)構(gòu),是學(xué)校教育的心臟,科學(xué)的搖籃。隨著社會(huì)的進(jìn)步和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，圖書(shū)館的功能日趨多元化。高校圖書(shū)館更是成為廣大師生學(xué)習(xí)知識(shí)、探討研究、進(jìn)行信息交流、學(xué)習(xí)課外知識(shí)的陣地，已成為學(xué)校、社會(huì)信息化的重要組成部分。高校圖書(shū)館管理的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和科研改革，以及提高高校的辦學(xué)水平具有重要的意義, 直接關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于破冰前行的高職高專(zhuān)院校而言，尤其如此。

作為高等教育的重要類(lèi)型，不同于普通高校培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，高職高專(zhuān)院校偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，但其在更側(cè)重實(shí)踐知識(shí)和能力要求的同時(shí),也同樣注重基礎(chǔ)性理論知識(shí)的學(xué)習(xí),其培養(yǎng)出的畢業(yè)生他們本身的素質(zhì)如何，將直接影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高等教育大眾化。高職高專(zhuān)院校大學(xué)生知識(shí)信息獲得不應(yīng)僅僅局限于課堂，圖書(shū)館、自習(xí)室等自學(xué)方式應(yīng)成為主要的知識(shí)獲取來(lái)源。而自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高, 離不開(kāi)大學(xué)圖書(shū)館所擁有最能滿(mǎn)足師生需要的圖書(shū)資料，所以，圖書(shū)館的藏書(shū)和購(gòu)書(shū)，不僅在“量”上，還要在“質(zhì)”上，都要講究科學(xué)性和針對(duì)性。同時(shí)圖書(shū)館必須升級(jí)改制，傳統(tǒng)模式下的管理方法已不適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)教育的發(fā)展，圖書(shū)館必須轉(zhuǎn)變管理模式，提高管理水平，以便更好地為師生、教學(xué)和科研服務(wù)。

總之,知識(shí)和信息已成為21世紀(jì)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力。高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館要想更好地生存與發(fā)展，就必須主動(dòng)適應(yīng)這一社會(huì)轉(zhuǎn)型，積極改革創(chuàng)新。目前高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理中有許多問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?，管理?chuàng)新已迫在眉睫。館長(zhǎng)作為圖書(shū)館的實(shí)際負(fù)責(zé)人，對(duì)于高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理創(chuàng)新的緊迫性應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，并且有責(zé)任建立起一種良好的圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)理念,引領(lǐng)圖書(shū)館走出困境與誤區(qū)，在技術(shù)主導(dǎo)的社會(huì)中找到一條正確的管理之路，開(kāi)創(chuàng)高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館建設(shè)人性化服務(wù)的新局面，創(chuàng)建體現(xiàn)高職高專(zhuān)院校特色的圖書(shū)館文化，探索一條符合高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館管理創(chuàng)新的道路。

[1]郭金陵.21世紀(jì)高校圖書(shū)館管理創(chuàng)新之我見(jiàn)[J]．江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2005(5)：94-96．

[2]裴亞欣.對(duì)高校圖書(shū)管理工作的新思考[J]．滄州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012(6)：111-113．

[3]閻志華.高校圖書(shū)館管理創(chuàng)新綜述[J]．圖書(shū)館學(xué)研究，2005(1)：39-42．

[4]郭鴻昌.21世紀(jì)大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展戰(zhàn)略研究[J] ．新世紀(jì)圖書(shū)館，2008(6)：22-25．

(責(zé)任編輯：黃美珍)

Urgency of the Management Innovation of Library in Higher Vocational College

LIU Xian-wei

(YangquanTeachers’College,Yangquan045200,China)

The urgency of management innovation of library in higher vocational college includes that we should innovate managing thinking and service ideas, response to the requirement of information society to traditional library, learn the development of foreign library and adapt to the digitizing of domestic periodical publishing.The character of higher vocational college decides we need innovation.

higher vocational college; library; management innovation

2014-10-18

劉鮮偉(1971-)，男，山西左權(quán)人，陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校圖書(shū)管理中心副主任。

G251

A

1671-685X(2015)01-0094-03