程明霞

【摘 要】Visual FoxPro6.0開(kāi)發(fā)中小型信息管理系統(tǒng)具有開(kāi)發(fā)速度快，開(kāi)發(fā)成本低的優(yōu)勢(shì)。本文研究發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，子模塊排課功能的實(shí)現(xiàn)方法，用VFP語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)了用標(biāo)準(zhǔn)的窗口菜單方式完成教學(xué)信息的維護(hù)、查詢(xún)及輸出。

【關(guān)鍵詞】教務(wù)管理系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫(kù)；排課；VFP

Visual FoxPro6.0是一個(gè)可運(yùn)行于Windows95/98、WindowNT平臺(tái)的32位數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)[1]。它提供了功能完備的工具、極其友好的用戶(hù)界面、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)存取方式、跨平臺(tái)技術(shù)，具有良好的兼容性和可編譯性、開(kāi)發(fā)速度快、技術(shù)要求不高，成本低廉的優(yōu)點(diǎn)?；诖私Y(jié)合學(xué)校實(shí)際需求，研究并設(shè)計(jì)了教務(wù)管理系統(tǒng)，以便提升學(xué)校教學(xué)管理水平，減輕管理者的工作量，方便教師及學(xué)生的信息查詢(xún)。

1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

通過(guò)學(xué)校的教學(xué)管理的需要調(diào)研，教務(wù)管理系統(tǒng)對(duì)對(duì)教學(xué)中的教師、學(xué)生、課程、成績(jī)實(shí)現(xiàn)管理，方便管理員、教師、學(xué)生的對(duì)各種信息的查詢(xún)與管理。學(xué)校主要研究的實(shí)體對(duì)象是教師、班級(jí)、學(xué)生、教學(xué)計(jì)劃、課程表、成績(jī)單等，以下是對(duì)學(xué)校設(shè)計(jì)局部的數(shù)據(jù)模型，E-R模型圖，可換成7個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)表。

2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

2.1 登錄窗口的實(shí)現(xiàn)

使用VFP可視化面象對(duì)象設(shè)計(jì)，登錄窗口中用標(biāo)簽、文本框、按鈕控件實(shí)現(xiàn)很容易實(shí)現(xiàn)以下登錄窗口的設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)置窗口及控件的caption＼height＼left＼top＼width等屬性達(dá)到想要的外觀效果。再通過(guò)設(shè)置窗口及控件的事件代碼實(shí)現(xiàn)登錄系統(tǒng)的控制。

通過(guò)菜單組織命令、過(guò)程、表單程序?qū)崿F(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的信息錄入、數(shù)據(jù)查詢(xún)及其他功能的調(diào)用，使用VFP提供的系統(tǒng)菜單的創(chuàng)建功能，也更加容易實(shí)現(xiàn)其他菜單功能。

2.2 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)

教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要用于存儲(chǔ)和處理各種數(shù)據(jù)，使用VFP提供的現(xiàn)成的命令按鈕組實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)表的記錄操作，實(shí)現(xiàn)查找、打印、添加、編輯、刪除、退出功能也大大減少了編程工作量，達(dá)到比較好的效果。

3 排課功能的解決辦法

（1）使用二進(jìn)制表示時(shí)間軸

排課沖突的檢測(cè)用二進(jìn)制編碼，0表示可排，1表示禁止，運(yùn)行中使用二維數(shù)組中表示時(shí)間，減少數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)次數(shù)，為班級(jí)、教師、教室、課程建立時(shí)間數(shù)組，時(shí)間交集即排除時(shí)間解。

（2）構(gòu)造時(shí)間模式庫(kù)，為周學(xué)時(shí)不同的課程指定時(shí)間組合方式，并存儲(chǔ)到時(shí)間數(shù)據(jù)庫(kù)中，用十進(jìn)制數(shù)字字符串來(lái)表示，兩位字符表示一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如“13”可表示周一第3次課，“1123”可以表示周一12節(jié)，周二56節(jié)有課，按課程的重要性，給每種課不同的權(quán)重，按課程種類(lèi)和課時(shí)多少來(lái)劃分優(yōu)先級(jí)別并將每種周學(xué)時(shí)數(shù)所有時(shí)間組合形式存入時(shí)間模式庫(kù)中進(jìn)行匹配，優(yōu)先用最佳的時(shí)間方案。

（3）用VFP編程實(shí)現(xiàn)排課的功能，篇幅有限，例出班級(jí)課程排課主要程序段如下：

【參考文獻(xiàn)】

[1]周察金.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)——Visual FoxPro[M].高等教育出版社，2002.

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[3]周織云.基于優(yōu)先級(jí)的自動(dòng)排課系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D].華中師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系，2011，5.

[4]劉林林.基于學(xué)年學(xué)分制下高校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D].山東大學(xué)，2008.

[責(zé)任編輯：薛俊歌]