崔玉峰

解說詞在電視節(jié)目中占有很重要的位置，它是主題表達(dá)、內(nèi)容敘述和節(jié)目構(gòu)造的重要手段，其作用不能低估。因此，解說詞的寫作越來越引起人們的重視。優(yōu)秀的解說詞，也和小說、散文、詩歌一樣，有著無限的藝術(shù)魅力和崇高的審美價(jià)值。但是，解說詞畢竟不是詩歌散文，它是一種特殊的屏幕文體，要與畫面語言相融合，形成一種反映社會(huì)、傳遞信息、表達(dá)思想感情的獨(dú)特語言形態(tài)。因此，解說詞的寫作，有著獨(dú)特的規(guī)律和美學(xué)要求，值得認(rèn)真研究和探析。

一、解說詞的配合性

解說詞的寫作雖然屬于文字寫作的范疇，但它絕非一般的文字寫作。解說詞不是一篇獨(dú)立的文章，判斷一篇解說詞的優(yōu)劣，并不單純從文章的謀篇布局、段落劃分、遣詞造句的好壞來評(píng)價(jià)，最重要的是看其與畫面的配合關(guān)系。

解說詞的配合性，主要是指解說詞與畫面的有機(jī)配合。當(dāng)畫面在屏幕上出現(xiàn)的時(shí)候，解說詞說什么？怎么說？什么時(shí)候說？必須掌握好火候和分寸。這不僅是個(gè)技巧問題，還能鮮明地體現(xiàn)出其思想性和藝術(shù)性。

解說詞的配合性，一種體現(xiàn)為與畫面的同步配合，即屏幕上出現(xiàn)什么畫面.就用相應(yīng)的解說詞去加以說明、交代、重復(fù)和強(qiáng)化。這樣，使得解說詞始終處于被動(dòng)追隨的地位，過多重復(fù)畫面的內(nèi)容，既開拓不了內(nèi)容，也滿足不了觀眾對聽覺信息的要求。這樣往往事倍功半，勞而無功，因而是不可取的。另一種體現(xiàn)為解說詞與畫面的對位方式，也就是解說詞與畫面若即若離的組合方式。解說詞避免對畫面內(nèi)容重復(fù)解說，而是提供與畫面有關(guān)的背景材料，或者抒情、議論、借題發(fā)揮，與畫面互為橋梁，互為引線，互為主導(dǎo)，互為襯托。這種創(chuàng)造性的聲畫對列的分離，補(bǔ)充了畫面不能提供的信息，擴(kuò)大了節(jié)目的容量，深化了主題，做到了解說詞與畫面的有機(jī)配合。

解說詞從構(gòu)思、段落的劃分到寫作方式都要依畫面而定奪。簡單而言，就是為了“觀看”而寫作。解說詞不能簡單地說明、解釋和重復(fù)畫面，不要講述畫面中已使觀眾一目了然的內(nèi)容。如“夕陽紅似火”“火車開動(dòng)了””群山莽莽，綠濤似?！钡鹊?，這種表面的看圖說話方式實(shí)不可取。解說詞不要試圖描繪形象，對形象描繪得再生動(dòng)、再細(xì)致，也不及一個(gè)畫面來得寫實(shí)和傳神。解說詞是在觀眾看電視畫面時(shí)訴諸觀眾的聽覺感官的。解說詞要設(shè)法使觀眾將聽覺信息與看到的視覺信息相互結(jié)合，擴(kuò)充、延伸和深化畫面的內(nèi)涵，從而更好地理解畫面，更深地感受畫面的情境與氣氛。解說詞永遠(yuǎn)是畫面的解說。

二、解說詞的準(zhǔn)確性

一篇優(yōu)秀的解說詞，要文理通順、真實(shí)可信，這就需要有鮮明的準(zhǔn)確性。解說詞的語言不準(zhǔn)確、不真實(shí)，就不可信，就沒有說服力和生命力，就會(huì)失信于觀眾。解說詞要想具有準(zhǔn)確性，必須用事實(shí)說話，以事實(shí)為依據(jù)，只有這樣，才能做到言之有據(jù)，聽之可信。

要求語言準(zhǔn)確不是要過多地使用一些概念化的語言，比如“非常好”“特別壞”“很美麗”之類的話。這些語言雖然不能一概排斥，但運(yùn)用時(shí)要慎重選擇。我們所說的“準(zhǔn)確”不但要求內(nèi)容準(zhǔn)確，表達(dá)準(zhǔn)確，同時(shí)要求和畫面形象吻合準(zhǔn)確，否則會(huì)產(chǎn)生風(fēng)馬牛不相及的結(jié)果——也就是詞、畫脫節(jié)。從節(jié)目的綜合效果看，詞畫脫節(jié)無疑會(huì)產(chǎn)生相互間的干擾和抵消。例如，畫面上明明是海潮由近處向遠(yuǎn)處涌去，解說詞卻成了“由遠(yuǎn)而近的潮水……”這樣的描寫和畫面形象是不吻合、不準(zhǔn)確的。

當(dāng)然，解說詞的準(zhǔn)確性并不排除運(yùn)用文學(xué)的手段和修辭方式，諸如比喻、象征、對比、夸張、雙關(guān)等藝術(shù)手法，但在具體運(yùn)用時(shí)，也應(yīng)以生活事實(shí)為依據(jù)，力避華而不實(shí)，無須過分夸飾。

三、解說詞的形象性

形象化的語言是解說詞寫作中不可缺少的語言，是讓觀眾更好地理解和接受節(jié)目內(nèi)容的重要方法。解說詞的形象化，能夠形成一種如臨其境、如見其人、如聞其聲的效果，彌補(bǔ)電視傳播轉(zhuǎn)瞬即逝的不利因素，讓人們獲得好的視聽感受，從而加深對節(jié)目的印象。

要把一般的意思說得具體生動(dòng)，形象活潑，采用一些修辭手段，運(yùn)用一定的比喻、擬人、象征等手法，效果常常很好，能使人很快明白所談的事物。例如“每年全國城市面積的增長非常快“，這樣表達(dá)就比較一般；而”每年全國城市增長面積1 000多平方公里”，這樣就相對具體；而如果說“每年全國城市增長面積1000多平方公里，相當(dāng)于10個(gè)深圳”，這樣的比喻就更具體形象了，觀眾就更容易理解。

電視片解說詞中數(shù)字的運(yùn)用常常要采取這種形象化的處理方法。許多觀眾在接受解說中陌生、枯燥的數(shù)字信息時(shí)，往往需要演算和推理的過程，才能進(jìn)而體會(huì)數(shù)量的意義。可電視片作為瞬息性的媒介，其視聽信息紛至沓來，轉(zhuǎn)瞬即逝，容不得觀眾有充分的時(shí)間細(xì)細(xì)體會(huì)數(shù)量的意義，多數(shù)人也就忽略地把“數(shù)量“這個(gè)信息舍棄了。用形象化的比喻描寫數(shù)量，賦予數(shù)字一定的視覺因素，就可以使觀眾直接感悟出“數(shù)量”的意義和價(jià)值。如我們把一位模范工人三十多年利用業(yè)余時(shí)間接起來的繩子頭的長度描述為可圍繞著地球赤道繞行三周；把紡織女工每天走的路合計(jì)為在北京的十里長街上走五個(gè)來回；把京九鐵路江西段鐵軌的數(shù)量描寫為京九全線每七根鐵軌中就有一根鋪在了江西的土地上。這種打比方的方法，使解說詞中枯燥的數(shù)字顯得生動(dòng)、具體，使抽象的數(shù)字具有了某種形象的感覺。

可見，解說詞的形象化語言，往往能準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的匠心，使寓意含蓄而深刻。觀眾在接受這些解

說傳遞的信息時(shí)，本能地把它同畫面上的形象聯(lián)系起來：或是從對畫面上事物的感知，借解說來引發(fā)與它性質(zhì)接近或相似的事物的聯(lián)系，觀眾從而獲得了更多更深的視聽感受，加深了對節(jié)目的印象。

四、解說詞的大眾性

無論是電視工作的性質(zhì)，還是其在社會(huì)生活中發(fā)揮的實(shí)際作用，都表明電視屬于大眾文化。電視作為最有影響的大眾傳媒，解說詞語言必須大眾化、生活化、口語化，通俗易懂，明白曉暢，符合觀眾的聽覺習(xí)慣。

所謂口語化，指的是要用經(jīng)過加工的口頭語言。這種語言是與書面語言相對而言的。所謂生活化，就是在觀眾能夠接受的范圍內(nèi)，尋求盡可能的接近性。這兩層含義均不提倡使用華麗的辭藻，而要使用樸實(shí)自然的詞句。這種選詞煉句，實(shí)際上也是對電視節(jié)目創(chuàng)作者綜合素質(zhì)能力的一個(gè)全面檢驗(yàn)。

從解說詞寫作來說，能夠熟練運(yùn)用富于變化的話言結(jié)構(gòu)形式和修辭方式，以及懂得運(yùn)用語言的聲韻和節(jié)奏，是很重要的。但要防止片面追求華麗詞句的傾向，那樣是有害無益的。把華麗辭藻堆砌在一起，只能妨礙人們發(fā)揮豐富的聯(lián)想和想象，干擾人們的視聽感受，觀眾反而得不到較為清晰和深刻的形象感。所以，要給人們留下一定的印象，首先要讓人們聽得懂，容易聽。這就要求在觀眾聽覺容易理解的范圍內(nèi)去遣詞造句，要盡量使用通俗的語言和淺顯的文字，要求字音響亮和諧，使之讀起來朗朗上口，聽起來圓潤入耳。

五、解說詞的連接性

解說詞有時(shí)在電視片的層次、段落之間起連接作用。在畫面、音樂、音響難以表達(dá)，而根據(jù)內(nèi)容的需要又必須表現(xiàn)邏輯關(guān)系時(shí)，解說詞則承擔(dān)了這種連接任務(wù)。這種連接性，多用于歷史跨越、時(shí)空轉(zhuǎn)換、心態(tài)變化處的連接，較好地發(fā)揮其橋梁和過渡作用。

電視畫面的組接，要求自然流暢，在每一次時(shí)間的變更、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換或情節(jié)自然段落結(jié)束時(shí)，皆需轉(zhuǎn)場鏡頭連接上下段落，使相互銜接的兩個(gè)段落平滑過渡。但也有不盡人意的時(shí)候，翻遍了所有素材卻找不到一個(gè)合適的過渡鏡頭，只能生硬地切換過去，這時(shí)就需要借助解說詞轉(zhuǎn)場和過渡。連接是為了使上下段落、畫面之間連成整體，一氣貫通，主要是在邏輯上順理成章。要避免生拉硬扯，力爭轉(zhuǎn)接自然。

電視節(jié)目的解說詞不受時(shí)空限制，一句話可以把時(shí)間推移幾十年。如電視片《長征之路》中，隨著“半個(gè)世紀(jì)過去了……”這句話推進(jìn)了五十年，畫面也從紅軍過草地轉(zhuǎn)至如今草地上的人畜興旺。解說詞一句話也可使空間地點(diǎn)推移幾百里，乃至成千上萬里。如電視片《話說長江》中：“現(xiàn)在，讓我們來看一看成都平原，這里才是四川盆地真正的盆底?！碑嬅嫔峡床怀鲧R頭已轉(zhuǎn)至介紹成都平原，而這一句文字語言解說才使觀眾清楚空間地點(diǎn)已轉(zhuǎn)移。

總之，電視解說詞不同于一般的文字寫作，有著自己特殊的規(guī)律和要求。解說詞寫作，除了要有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ住⑽膶W(xué)修養(yǎng)及相應(yīng)的知識(shí)積累、生活積累外，還要求創(chuàng)作者必須熟悉電視藝術(shù)的特點(diǎn)，使文字語言與畫面語言、聽覺語言與視覺語言有機(jī)融合，這樣才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的電視解說詞。

（作者單位：廣播電影電視管理干部學(xué)院）endprint