◎文/張松 Text by Zhang Song

蔡升培自己只有小學(xué)文化，卻成功培養(yǎng)出了三個(gè)高學(xué)歷的女兒。其中，兩個(gè)女兒是留洋博士、博士后，一個(gè)在美國(guó)從事科研工作，一個(gè)在美國(guó)一所大學(xué)做副教授，另外一個(gè)女兒在國(guó)內(nèi)一家國(guó)企擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)。孩子們的成功，蔡升培將其歸功于“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的良好家風(fēng)。

今年80歲的蔡升培老先生只有小學(xué)文化水平，但他的三個(gè)女兒卻均為高學(xué)歷：大女兒畢業(yè)于沈陽(yáng)藥科大學(xué)，二女兒畢業(yè)于東北大學(xué)，小女兒畢業(yè)于遼寧中醫(yī)藥大學(xué)。大女兒和小女兒，又分別考取了公費(fèi)留學(xué)，先后在日本取得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。后來(lái)，兩人又去美國(guó)讀了博士后?，F(xiàn)在，大女兒在美國(guó)一家大制藥公司做科研工作，小女兒在美國(guó)一所州立大學(xué)做副教授，二女兒在國(guó)內(nèi)一家國(guó)企公司任中層領(lǐng)導(dǎo)。

蔡升培的“四字真經(jīng)”

街坊鄰居對(duì)蔡老贊不絕口，夸他教子有方，紛紛向他討教成功之道，蔡老只說(shuō)了四個(gè)字：學(xué)習(xí)，堅(jiān)持。若請(qǐng)蔡老詳解這四字的內(nèi)涵，他會(huì)提出三個(gè)設(shè)問(wèn)：你的時(shí)間都用哪兒去了？你的金錢(qián)都花哪兒去了？你的精力都用到哪兒去了？

這四個(gè)字和這三個(gè)設(shè)問(wèn)，不只是蔡老的教子之道，更是他們?nèi)倚欧畈⑸眢w力行的人生之道。他說(shuō)自己高壽而健康，每天活得充實(shí)而幸福，耄耋之年依然活力充沛，答案皆源于此。

怎么給子女做榜樣？蔡老說(shuō)：“我覺(jué)得作為一個(gè)人，給子女留下的不應(yīng)是物質(zhì)財(cái)富，而是精神財(cái)富！人的一生，要做點(diǎn)有價(jià)值的事，才不枉此生！”蔡老是這么說(shuō)的，也是這么做的。

蔡升培和他的三個(gè)女兒

蔡升培退休前從事新聞工作，曾先后在沈陽(yáng)軍區(qū)《前進(jìn)報(bào)》做編輯，后又調(diào)到沈陽(yáng)廣播電臺(tái)。在職期間，他做過(guò)很多重磅報(bào)道，其中最具代表性且影響至今的報(bào)道是題為：講不完的故事。

1965年，調(diào)入軍區(qū)《前進(jìn)報(bào)》的蔡升培返歸所在部隊(duì)看望以前的老領(lǐng)導(dǎo)、老戰(zhàn)友，交談中，得知有個(gè)“三連”，被授予“學(xué)習(xí)毛澤東著作先鋒連”。蔡升培想，這樣的優(yōu)秀連隊(duì)會(huì)有多少好人好事，有多少值得傳播的感人故事可以挖掘啊。盡管當(dāng)時(shí)報(bào)社未給他指派采訪任務(wù)，但憑著自己的新聞敏感性和對(duì)優(yōu)秀題材的前瞻把握，蔡升培立刻深入這個(gè)連隊(duì)收集素材，結(jié)果一炮走響！三連的故事，一講，就講了整整50年！成為這個(gè)連隊(duì)對(duì)外宣傳的一塊金字品牌。

退休后，蔡升培被聘為“青年大街小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)”，他曾組織孩子們成立“小記者站”，組織小記者們登上214公交車(chē)，采訪市勞模杜雪及其他優(yōu)秀乘務(wù)員；他曾帶一位109歲的沈陽(yáng)英達(dá)鄉(xiāng)老人登上天安門(mén)；他曾報(bào)道過(guò)六旬老人參加高考欲圓“大學(xué)夢(mèng)”的事跡……他所做的這些事，都是他認(rèn)定的“有價(jià)值”的事，也是他為子女所做的“榜樣”。

我們的家風(fēng)

蔡升培說(shuō)，自己的家風(fēng)可歸納為四個(gè)字：學(xué)習(xí)、堅(jiān)持！“我只有小學(xué)學(xué)歷，初中都沒(méi)上過(guò)，連拼音都不會(huì)，讓我教孩子，怎么教？我雖然起點(diǎn)低，但我愿意學(xué)習(xí)，我有余錢(qián)就買(mǎi)書(shū)、訂報(bào)、健身、旅游，把空余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去！”在蔡升培的言傳身教下，他的孩子們學(xué)習(xí)不用督促，都是自覺(jué)自愿的，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝晃焕蠋?、最早的榜樣，而榜樣的力量是無(wú)窮的！

蔡升培說(shuō)，家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)，自己也得學(xué)，千萬(wàn)不能孩子學(xué)習(xí)，自己去喝酒、打麻將，那樣做，極易適得其反。

蔡升培特別強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”的意義。他很早就堅(jiān)持寫(xiě)日記，幾乎一天不落，到現(xiàn)在積攢的日記本能裝一大箱。“做任何事，沒(méi)有耐心、毅力，就很可能半途而廢，一事無(wú)成。很多人，之所以不能成功，不是沒(méi)有才能，而是不能堅(jiān)持到底，沒(méi)有一顆持之以恒的心。堅(jiān)持，是最難的！”他最初給自己起的筆名就叫“毅力”，他的臥室起名“笨鳥(niǎo)居”，在他看來(lái)，在求取真知的道路上只有下苦功夫、笨功夫方有望成功，沒(méi)有捷徑可走。

“人們常說(shuō)‘活到老，學(xué)到老’，毛主席去世前幾個(gè)小時(shí)還在學(xué)習(xí)，何況我們呢？”前不久，蔡升培給自己寫(xiě)了兩句詩(shī)：人生八十從頭始，砥礪意志水穿石。在世人看來(lái)，人到八十歲，已是生命尾聲，而在他看來(lái)，只要換個(gè)心態(tài)，八十歲的人同樣可以大有作為。

人生八十從頭始

盡管已經(jīng)80歲高齡，蔡升培堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣始終不改。他早晨4點(diǎn)多就起床，在床上做操，約用45分鐘，然后寫(xiě)日記，開(kāi)始忙碌而又充實(shí)的一天。他每天看書(shū)、看報(bào)，看到報(bào)紙里自己所需的內(nèi)容，便剪報(bào)收藏。讀書(shū)，則制讀書(shū)卡片。平時(shí)，他愛(ài)打乒乓球，愛(ài)游泳、滑冰、踢毽子，除了西藏等地區(qū)，國(guó)內(nèi)有名景點(diǎn)，他幾乎都走遍了。

蔡升培的結(jié)發(fā)妻子在1983年去世了，死后，遺體捐獻(xiàn)。為紀(jì)念此事，蔡升培特意為妻子寫(xiě)了一篇回憶文章，題為：把美德留傳后世！此后，沈陽(yáng)舉辦的“捐遺”活動(dòng)他都積極參加，他還是沈陽(yáng)“捐遺工作部”成員?！啊柽z’自有后來(lái)人，我死后，遺體也將捐出。”蔡升培說(shuō)。

蔡升培以自己的言行影響著家人，也感染著那些需要他幫助的人，尤其是那些正在成長(zhǎng)中的孩子們。今年3月份，蔡升培組織青年大街小學(xué)的小記者和南湖消防中隊(duì)的官兵們共同開(kāi)展了一次“與雷鋒精神同行”的活動(dòng)，小記者們采訪了雷鋒式的消防官兵，“身邊的感動(dòng)”讓孩子們深受教育。他每年在社區(qū)和學(xué)校至少開(kāi)展七八次活動(dòng)，寒暑假期，他總是提前來(lái)社區(qū)詢(xún)問(wèn)，出點(diǎn)子制定適合未成年人心理的假期活動(dòng)，用他的話講，關(guān)心孩子就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。

耕讀傳家久，讀書(shū)繼世長(zhǎng)。蔡升培說(shuō)，他和妻子受條件限制，當(dāng)年沒(méi)有讀多少書(shū)，自己的家庭也算不得書(shū)香門(mén)第。但是，他在家庭中樹(shù)立了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的家風(fēng)，自己和孩子們的成功都來(lái)源于此。