鄒 月
近年來(lái)各地中小醫(yī)院急診護(hù)患糾紛呈日趨上升態(tài)勢(shì)。所謂急診護(hù)患糾紛,是指患者在緊急狀況下送往醫(yī)院治療并在實(shí)行特別護(hù)理的過(guò)程中而引起的護(hù)患之間的爭(zhēng)議。無(wú)論是護(hù)患糾紛還是急診護(hù)患糾紛,基本上都是易引發(fā)醫(yī)療糾紛的導(dǎo)火索,也是導(dǎo)致眾多醫(yī)療事故發(fā)生的主要誘因。發(fā)生急診護(hù)患糾紛不僅會(huì)使患者及其家屬和護(hù)士的身心受損害,也會(huì)極大地影響到了醫(yī)院的正常醫(yī)療秩序,甚至?xí)p害醫(yī)院在大眾心目中的形象。
2.1 急診任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,忙中易出錯(cuò) 急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的窗口,其特點(diǎn)是“急”:來(lái)的急、診的急、治的急。目的是搶分奪秒,以挽救患者生命為最高目標(biāo)。但由于當(dāng)前急救醫(yī)療體系實(shí)行的是 “院前急救—急診室救治—重癥監(jiān)護(hù)”程序,許多急診患者病情復(fù)雜,危急兇險(xiǎn),急診患者在就診過(guò)程中,從預(yù)檢分診到治療結(jié)束要經(jīng)過(guò)很多環(huán)節(jié),其中大量工作都是由急診護(hù)士獨(dú)立完成,倉(cāng)促情況下,很難保證有些環(huán)節(jié)不出問(wèn)題[1]。只要其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)影響了患者的治療效果,或者雙方缺乏必要的溝通,就有可能會(huì)引發(fā)患者不滿和責(zé)難,就不可避免地會(huì)出現(xiàn)不同程度的沖突并引發(fā)護(hù)患糾紛。
2.2 布局不夠合理 當(dāng)前不少條件較好的大中型醫(yī)院,急診科多單獨(dú)成本核算,它有單獨(dú)的藥房、檢驗(yàn)室、超聲室、手術(shù)室、搶救室、監(jiān)護(hù)室、普通病房等急救設(shè)施,而一些條件不足的醫(yī)院尤其是基層醫(yī)院或老醫(yī)院,多沒(méi)有設(shè)立專門的檢驗(yàn)室、超聲室等急診輔助檢查科室,由此導(dǎo)致急診流程不暢,完成檢查、檢驗(yàn)、取藥等環(huán)節(jié)需要輾轉(zhuǎn)幾個(gè)地方,容易出現(xiàn)延誤治療,引發(fā)患者的強(qiáng)烈不滿,從而引發(fā)糾紛[2]。
2.3 護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足 目前,急診護(hù)理工作隊(duì)伍普遍較為年輕,經(jīng)驗(yàn)不足。有些醫(yī)院急診護(hù)理隊(duì)伍中工作年限≤3年的護(hù)士占急診護(hù)士總數(shù)的50%,成為急診一線工作的重要力量。由于她們工作年限短,普遍存在處理問(wèn)題綜合能力不強(qiáng),缺乏對(duì)復(fù)雜病情的判斷能力,缺乏處理特殊事件的應(yīng)急能力,缺乏與患者及家屬的溝通能力。”[3]加上流動(dòng)性大,人員不足,頻繁倒班,超負(fù)荷的工作導(dǎo)致護(hù)士情緒不穩(wěn),容易心急氣躁,如果不善于溝通,對(duì)于患者和(或)家屬提出的問(wèn)題不能耐心解答,語(yǔ)氣生硬,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,極易引起護(hù)患糾紛。
2.4 法律意識(shí)淡薄,責(zé)任心不強(qiáng) 護(hù)士群體多年齡較小,從業(yè)經(jīng)歷簡(jiǎn)單,普遍法律意識(shí)淡薄,對(duì)相關(guān)法規(guī)不了解,對(duì)于可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不到位。個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng),工作不細(xì)致、不認(rèn)真、不到位,執(zhí)行意識(shí)差。一旦來(lái)了急診患者,一些搶救醫(yī)療環(huán)節(jié)不足的問(wèn)題就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái),影響救治效果。工作中不履行正確的操作規(guī)程,沒(méi)有按規(guī)章制度執(zhí)行,易導(dǎo)致護(hù)理工作缺乏連續(xù)性、完整性,為護(hù)患糾紛埋下了隱患。
2.5 護(hù)患之間缺乏有效溝通 急診科處于繁重、緊張的搶救工作中,護(hù)患之間缺乏有效的溝通,一旦發(fā)生突發(fā)事件,即容易引發(fā)護(hù)患糾紛。資料顯示,臨床上80%的護(hù)患糾紛都是由于護(hù)士與患者溝通不良或溝通障礙引起[4]。
3.1 提供快捷、科學(xué)的急救環(huán)境 由于急診突出一個(gè)“急”字,當(dāng)患者及家屬進(jìn)入急診科后,要使患者和家屬對(duì)急救治療環(huán)節(jié)一目了然,能夠以最快的速度使患者進(jìn)入到搶救治療過(guò)程中。這就要求急診科的內(nèi)外環(huán)境、各種房間標(biāo)志醒目,使患者家屬易懂易知。另外,當(dāng)急診患者來(lái)到急診科時(shí),急診科的護(hù)士應(yīng)引導(dǎo)進(jìn)入搶救室,進(jìn)行搶救。再由護(hù)士帶領(lǐng)患者家屬辦理救治手續(xù),使救治和服務(wù)兩不誤。
3.2 彈性排班,合理安排護(hù)士班次 所謂彈性排班,就是在工作量大的時(shí)間段增加護(hù)士,在患者減少時(shí)合理安排護(hù)士休假,減輕護(hù)士工作壓力。急診科普遍新護(hù)士比較多,她們經(jīng)歷少,技術(shù)不過(guò)硬,同時(shí)要保證每班要有足夠的護(hù)士為患者進(jìn)行全方位的護(hù)理,因此,護(hù)士長(zhǎng)要按照新老搭配的原則,以老帶新,一對(duì)一幫建,互相補(bǔ)臺(tái),這樣才能加快年輕護(hù)士的成長(zhǎng),最大限度的預(yù)防護(hù)患糾紛的發(fā)生。
3.3 加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法制觀念 自2008年國(guó)務(wù)院頒布了《護(hù)士條例》后,護(hù)士的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)等得到了明確的法律界定。應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)條例、規(guī)定的學(xué)習(xí),依法行使自身的職責(zé)。由于急診面對(duì)的是病情復(fù)雜多變、生命垂危、年齡不一的各種患者及偶發(fā)和意外事故造成的突發(fā)傷、批量傷,其病情變化中交織著多種因素。因此,要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理,在保護(hù)患者的合法權(quán)益而且還可以保護(hù)自己的合法權(quán)益以及規(guī)范自己的護(hù)理行為[5]。
3.4 加強(qiáng)責(zé)任心,進(jìn)行換位思考 當(dāng)前,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀念的影響,部分“護(hù)士敬業(yè)意識(shí)淡薄,工作責(zé)任心不強(qiáng),獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)的思想不穩(wěn)定,規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)此,要切實(shí)樹(shù)立“救死扶傷”、以人為本的醫(yī)護(hù)理念,要善于站在患者的角度去思考問(wèn)題,了解患者的心理需求,從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注患者的疾病痛苦和對(duì)健康的擔(dān)心,體諒患者在醫(yī)院接受治療的不方便和經(jīng)濟(jì)困難等方方面面的因素,設(shè)身處地地為患者解決實(shí)際問(wèn)題。
3.5 重視語(yǔ)言溝通的技巧 正確使用醫(yī)護(hù)用語(yǔ),切實(shí)掌握語(yǔ)言溝通技巧,是護(hù)患雙方彼此交流思想和傳播信息的重要方式,同時(shí)也是提高藝術(shù)性護(hù)理水平的重要素質(zhì)。護(hù)士要了解患者的心理需求,注意禮貌用語(yǔ)。進(jìn)行各種醫(yī)療操作前告知患者及家屬,搶救患者時(shí)由于時(shí)間緊迫,過(guò)后要及時(shí)與家屬交流[6]。正確使用溝通語(yǔ)言及表達(dá)技巧,可以使患者感受到體貼、關(guān)懷和溫暖,會(huì)帶給患者希望和信任。因此,語(yǔ)言溝通技巧在整個(gè)護(hù)患溝通和糾紛化解中起著重要作用[7]。
總之,急診護(hù)理任務(wù)重、工作量大,承擔(dān)著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn),只要我們采用合理、適當(dāng)?shù)姆椒ǎ谩靶摹比榛颊叻?wù),一定能得到患者的理解與支持。同時(shí),護(hù)士也要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),增強(qiáng)法律意識(shí)和業(yè)務(wù)水平,這樣才能從根本上減少護(hù)患沖突,提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量,這樣才能達(dá)到讓患者安心,讓醫(yī)護(hù)人員舒心、讓醫(yī)院放心的良好醫(yī)患局面。
[1]王春英.護(hù)理工作中常見(jiàn)醫(yī)療糾紛的原因及對(duì)策[J].華夏醫(yī)學(xué),2004,17(5):797.
[2]郅桂梅,鞏懷玉.急診醫(yī)療糾紛原因及預(yù)防對(duì)策[J].全科護(hù)理,2008,6(11):2985-2986.
[3]唐亞娟.急診護(hù)患糾紛原因調(diào)查分析[J].中國(guó)會(huì)議,2008,7(1):97.
[4]諶永毅,方立珍.護(hù)患溝通技巧[M].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2004.1.
[5]李 怡.急診護(hù)理糾紛的預(yù)防措施[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2012,1(30):312.
[6]李繼平.護(hù)士語(yǔ)言規(guī)范與禮儀修養(yǎng)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2005.33.
[7]李 萍.培養(yǎng)醫(yī)患溝通技巧、減少門診醫(yī)療護(hù)理糾紛[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2008,3(32):195.