如何培養(yǎng)孩子的競爭和謙讓意識，避免孩子一味表現(xiàn)自己，搶出風(fēng)頭呢？

首先，要避免“向日葵效應(yīng)”。由于現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女。在家里，孩子就像小太陽，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都是忠實(shí)的“向日葵”，一切圍著他轉(zhuǎn)。久而久之，養(yǎng)成了孩子一切以自我為中心、不受約束的行為習(xí)慣。這種習(xí)慣帶到日后的集體生活中，就造成了孩子只知道表現(xiàn)自己而不知道給人家機(jī)會，搶出風(fēng)頭，過分自負(fù)；一旦遇到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”又馬上萎靡不振，對自己缺乏自信。因此，做父母的應(yīng)該學(xué)會對孩子說“不”，避免孩子的自我中心意識。

其次，讓孩子學(xué)會融入群體，學(xué)會競爭，學(xué)會在群體中表現(xiàn)自己。父母要讓孩子意識到，群體給每個人的機(jī)會都是均等的，自己擁有機(jī)會，就要好好利用，敢于參與競爭。在競爭中，無論是作為組織者還是參與者，都要積極投入進(jìn)去，這樣才有取得勝利的機(jī)會。

再次，讓孩子意識到競爭不是斗爭，不是你死我活的戰(zhàn)斗。競爭是一場智慧與力量的博弈，在競爭中要學(xué)會展示自己，更要學(xué)會欣賞人家，懂得謙讓。通過競爭，展示自己的能力，通過謙讓，讓對手變成朋友，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，從而在未來社會的競爭中贏得一席之地。