河南中醫(yī)學(xué)院 康安娜

馬克思主義人學(xué)視閾下大學(xué)生思想政治教育探究

河南中醫(yī)學(xué)院 康安娜

現(xiàn)階段各種高校大學(xué)生炫富、是非不分等現(xiàn)象增多，在思想政治方面存在較嚴(yán)重的問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)高校大學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題，急需要采取相關(guān)措施解決。本文通過(guò)分析比較，選擇馬克思主義人學(xué)思想為理論基礎(chǔ)，對(duì)高校大學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行研究分析，以馬克思主義人學(xué)視闊為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育體系構(gòu)建進(jìn)行探討，以便提高大學(xué)生的思想政治意識(shí)。

馬克思主義 人學(xué)視闊 高校大學(xué)生 思想政治教育

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)正處于全面建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的重要階段，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。高校大學(xué)生的思想政治及教育情況和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有緊密的聯(lián)系。為了有效的實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須要重視高校大學(xué)生思想政治教育。針對(duì)目前我國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究分析，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展需求，采取有效的措施解決，以便有效的提高高校大學(xué)生的思想政治教育效率和水平，從而促進(jìn)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、對(duì)思想政治教育理論進(jìn)行創(chuàng)新

1.需要從馬克思主義人學(xué)的視角來(lái)詮釋經(jīng)典理論。首先，需要確認(rèn)高校大學(xué)生在思想政治教育中的主體地位。在高校大學(xué)生社團(tuán)組織中需要充分發(fā)揮出高校大學(xué)生的力量。傳統(tǒng)的思想政治教育理論比較重視對(duì)高校大學(xué)生集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。因此，在思想政治教育中需要確認(rèn)高校大學(xué)生的主體地位，以便有效的發(fā)揮出高校大學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高高校大學(xué)生的是非判斷能力、技能以及知識(shí)學(xué)習(xí)能力。其次，需要以馬克思主義發(fā)展觀來(lái)引導(dǎo)高校大學(xué)生教育。在高校大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，就需要高校大學(xué)生在實(shí)踐中構(gòu)建正確的生存意義，需要對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，將馬克思主義中對(duì)于人的生存發(fā)展觀內(nèi)容進(jìn)行切合實(shí)際的詮釋，需要幫助高校大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。高校大學(xué)生的正確生命意義主要體現(xiàn)在自身具備的知識(shí)和技能等無(wú)形資產(chǎn)中。

2.以傳統(tǒng)的文化和學(xué)術(shù)成果豐富教育理論。突顯傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在高校大學(xué)生思想政治教育理論中的作用和價(jià)值，從根本上對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育理論進(jìn)行分析，其主要是我國(guó)特色思想政治教育中的內(nèi)容，其中的特色主要指的是中國(guó)的基本國(guó)情和民主傳統(tǒng)文化等內(nèi)容。在我國(guó)歷史發(fā)展中，主要以儒家思想為核心，并兼容道家、法家等思想。在其中包含了較多的高校大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新的依據(jù)，但是由于受到西方資本主義思想的影響，忽視了這些傳統(tǒng)文化。因此，在高校大學(xué)生思想政治教育理論中，需要加強(qiáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，其蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。需要在高校大學(xué)生思想政治教育理論中融入傳統(tǒng)的文化精華，突顯出實(shí)際的教育成果，以便確保高校大學(xué)生具備飽滿的精神狀態(tài)。

二、對(duì)思想政治教育環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新

在高校大學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)中，環(huán)境是導(dǎo)致教育不斷變化的重要因素之一。環(huán)境是教育的前提條件，需要對(duì)教育環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新，以便提高高校大學(xué)生思想政治教育的效率和水平。另外，在高校大學(xué)生思想政治教育環(huán)境中，學(xué)校等教育組織是主導(dǎo)者，在高校大學(xué)生思想政治教育中的整體環(huán)境中，不僅需要充分體現(xiàn)學(xué)校和教師的職能，還需要優(yōu)化高校大學(xué)生思想政治教育的輿論環(huán)境，以便于大學(xué)生思想政治教育的水平和效率得以提高。在良好的校園環(huán)境中，學(xué)習(xí)思想政治教育，以良好的校風(fēng)和紀(jì)律來(lái)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想政治教育觀念。

三、優(yōu)化思想政治教育內(nèi)容

其一，需要加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育的物質(zhì)文明教育。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)要想得到健康、和諧的發(fā)展，就需要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，得到人本身的滿足。物質(zhì)需求是最重要的，是解決人們衣食住行問(wèn)題的重要所在。在傳統(tǒng)的思想政治教育觀念中，重要重視精神文明教育，忽視了物質(zhì)文明教育。單純的將思想政治教育工作當(dāng)成是宣傳的工具，給學(xué)生講述所謂的道德觀念、理想、信念等，但是卻忽略了人們最本質(zhì)的物質(zhì)需求。在學(xué)生中大多數(shù)道德問(wèn)題和思想問(wèn)題的產(chǎn)生均與物質(zhì)生活有著密切的關(guān)系。因此，在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，需要以馬克思主義人學(xué)理論為基礎(chǔ)，重視教育者的物質(zhì)利益。通過(guò)滿足人的物質(zhì)享受來(lái)帶動(dòng)教育者的工作積極性和受教育者的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。進(jìn)而更好的確保學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的內(nèi)容。

其二，高校大學(xué)生思想政治教育的精神文明教育。精神生活是高校大學(xué)生物質(zhì)教育中更高層次的教育內(nèi)容，良好物質(zhì)生活會(huì)催生高校大學(xué)生對(duì)精神生活的向往。但是尤其需要杜絕高校大學(xué)生產(chǎn)生拜金主義和享樂(lè)主義的觀念?，F(xiàn)今大多數(shù)高校大學(xué)生通過(guò)各種平臺(tái)在炫富，極度崇拜金錢，認(rèn)為錢是萬(wàn)能的。針對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育，尤其需要確保避免高校大學(xué)生產(chǎn)生這種負(fù)面觀念，以馬克思主義來(lái)引導(dǎo)高校大學(xué)生樹(shù)立正確的金錢觀。

四、優(yōu)化思想政治教育的方法

高校大學(xué)生在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，需要以理論灌輸和文化熏陶相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，針對(duì)高校大學(xué)生興趣廣泛的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)中的理論和文化結(jié)合在一起，以便促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。文化熏陶需要思想政治教育者通過(guò)使用多樣化的文化教育工具，宣傳文化理念，并培養(yǎng)正確的文化消費(fèi)觀念，從而使得受教育者在潛移默化的環(huán)境中深入了解文化的內(nèi)涵，并將其轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)。同時(shí)，還需要堅(jiān)持以馬克思主義理論教育，讓高校大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀與馬克思主義相同，以便有效的促進(jìn)高校大學(xué)生思想政治水平的提高。

高校大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，也是國(guó)家在發(fā)展的時(shí)候儲(chǔ)備人才的重要來(lái)源。在高校大學(xué)生思想政治教育工作中，以馬克思主義人學(xué)為理論，對(duì)高校大學(xué)生思想政治的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)，可以有效的促進(jìn)高校大學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高高校大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

[1]宋 鶯．思想政治教育的人學(xué)建構(gòu)[J]．西南政法大學(xué)學(xué)報(bào)，2010

[2]曹 花．高校大學(xué)生思想政治教育學(xué)學(xué)科研究[J]．西南大學(xué)學(xué)報(bào)，2009

ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0190