陳 荔

(華僑大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，福建 廈門 361021)

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語(yǔ)義韻視角下的流行詞詞義虛化

陳 荔

(華僑大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，福建 廈門 361021)

語(yǔ)義韻是語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)一個(gè)重要語(yǔ)言現(xiàn)象,而隸屬于新詞范疇的流行詞則是廣受青年群體青睞的詞語(yǔ)類型。選取流行詞“小XX”結(jié)構(gòu)為著眼點(diǎn)，以語(yǔ)義韻相關(guān)理論為依托，借助在CCL語(yǔ)料庫(kù)和CLIP語(yǔ)料庫(kù)實(shí)證性檢索，對(duì)結(jié)構(gòu)中形容詞“小”的詞義虛化機(jī)制分析。提出流行詞“小XX”結(jié)構(gòu)中“小”在發(fā)生形容詞詞義虛化表象下,其語(yǔ)義韻呈現(xiàn)層次化改變；而語(yǔ)義韻強(qiáng)度提升促成其在現(xiàn)代漢語(yǔ)中得以高頻運(yùn)用。此類探討不僅有利于對(duì)類似流行詞結(jié)構(gòu)理解，而且對(duì)ESL近義詞辨析和二語(yǔ)寫作教學(xué)選詞準(zhǔn)確性的提高提供有益思路。

語(yǔ)義韻；流行詞；詞義虛化

作為語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)一個(gè)重要研究對(duì)象的語(yǔ)義韻(semantic prosody)起源于20世紀(jì)末，最早由Sinclair提出，近年來(lái)受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者廣泛關(guān)注。各國(guó)學(xué)者從不同角度對(duì)語(yǔ)義韻現(xiàn)象作出研究和分析。Caroline L. Smith[1]把研究聚焦在話語(yǔ)分析上，他研究文本的話題順序及其對(duì)朗讀過(guò)程中語(yǔ)義韻間隔的影響。Güliz Günes[2]以土耳其語(yǔ)為研究對(duì)象，對(duì)句法-語(yǔ)義韻映射關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)調(diào)片語(yǔ)形成的唯一觸發(fā)體為言后行為投射，其觸發(fā)機(jī)制與輸入句法結(jié)構(gòu)所屬小句類型差異無(wú)關(guān)。Deirdre Wilson和Tim Wharton[3]對(duì)關(guān)聯(lián)理論和語(yǔ)義韻的關(guān)系進(jìn)行探討，認(rèn)為語(yǔ)義韻研究和語(yǔ)用學(xué)研究之間具有相互促進(jìn)效能。Chie Nakamura, etc[4]研究發(fā)現(xiàn)在特定上下文影響下，語(yǔ)義韻對(duì)起始句法分析以及后續(xù)二義信息消除形成影響。Lu[5]研究了語(yǔ)料庫(kù)BROWN和LOB中g(shù)ain和obtain后，發(fā)現(xiàn)兩詞的語(yǔ)義韻存在顯著差異。國(guó)內(nèi)研究中，衛(wèi)乃興[6]對(duì)比分析了cause，commit和effect三個(gè)詞的語(yǔ)義韻。陳穎[7]選取五個(gè)英語(yǔ)虛化程度副詞，就其在中國(guó)ESL學(xué)習(xí)者中的使用情況研究發(fā)現(xiàn)，在此方面，ESL習(xí)得者使用能力偏弱。唐義均[8]從漢英翻譯的角度探討非母語(yǔ)使用者對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)義韻意識(shí)。姚雙云[9]對(duì)“搞”的語(yǔ)義韻調(diào)查發(fā)現(xiàn)其有進(jìn)一步向介詞虛化的趨勢(shì)。龐楊,楊玉晨[10]對(duì)三個(gè)表示“開(kāi)始”意義英語(yǔ)同義詞(begin、start、commence)觸發(fā)模式及區(qū)別特征研究發(fā)現(xiàn)，同義詞在詞匯搭配，觸發(fā)頻率，語(yǔ)法聚合模式，語(yǔ)用功能和語(yǔ)義韻等多方面都存在諸多差異。

以往語(yǔ)義韻方向研究或是針對(duì)特定語(yǔ)言，或是對(duì)多語(yǔ)言元素作對(duì)比。在對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的研究中,大部分研究集中在英語(yǔ)近義詞辨析以及跨語(yǔ)言對(duì)等詞匯的辨析。在現(xiàn)有研究中，漢語(yǔ)相關(guān)研究，尤其是針對(duì)漢語(yǔ)新詞研究較為少見(jiàn)。本研究選取流行詞“小XX”為研究對(duì)象，研究形容詞“小”的詞義變遷及其隱含變遷機(jī)制。

一 漢語(yǔ)“小”的語(yǔ)義韻特征

中文“小”可以用作形容詞、副詞、名詞和代詞?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第五版)(2005:1497)對(duì)“小”的各詞性分別舉例如下：

1.“小”作形容詞：(1)在體積，面積，數(shù)量，力量，強(qiáng)度等方面不及一般的或不及比較對(duì)象(跟“大”相對(duì))：小河/小桌子；(2)排行最末的，如：小兒子/他是我的小弟弟。

2.“小”作副詞：(1)短時(shí)間的：小坐/小住幾天；(2)稍微：小有名氣/牛刀小試；(3)稍微少于，將近：這里離北京有小二百里/編了小三十年詞典。

3.“小”作名詞：(1)年紀(jì)小的人：一家大??；(2)妾：討小。

4.“小”作謙辭：稱自己或與自己有關(guān)的人或事物：小弟/小女/小店。

《說(shuō)文解字》釋義“小，物之微也?！辫b于流行詞“小XX”和“弱弱的(地)XX”等類似結(jié)構(gòu)中的“小”和“弱弱的(地)”都屬于形容詞或副詞，這里將研究聚焦于“小”的形容詞和副詞性下的意義分析。前面列舉的詞典釋義表明，不論作形容詞或是副詞，“小”作為與“大”相對(duì)的概念存在，或是表示形狀，性質(zhì)；或是表示程度，范圍。借助CLIP提供的Text Pattern Retrieval系統(tǒng)對(duì)“小”進(jìn)行共現(xiàn)模式檢索，CLIP語(yǔ)料庫(kù)中“小”的出現(xiàn)共有4593例，其中“小”作為形容詞和副詞的原始有效頻數(shù)共計(jì)1481例?；诖?481例句，探討其搭配詞語(yǔ)義特征。其中，“小城鎮(zhèn)”共出現(xiàn)552次，“小地區(qū)”共出現(xiàn)220次，“小部分”共出現(xiàn)146次，“小局部”共出現(xiàn)120次，“小流域”共出現(xiàn)89次， “小北風(fēng)”共出現(xiàn)57次，“小天鵝”共出現(xiàn)53次，“小煤礦”共出現(xiàn)50次，“小煤窯”共出現(xiàn)31次，“小女孩”共出現(xiàn)43次，“小山村”共出現(xiàn)39次，“小水泥”共出現(xiàn)30次，“小男孩”共出現(xiàn)23次， “小商販”共出現(xiàn)23次，“小火電”共出現(xiàn)19次，“小黑板”共出現(xiàn)19次?？梢钥闯觯c“小”共現(xiàn)的詞語(yǔ)“城鎮(zhèn)”，“地區(qū)”，“部分”，“局部”，“流域”，“北風(fēng)”，“天鵝”，“煤礦”，“煤窯”，“女孩”，“山村”，“水泥”，“男孩”，“商販”，“火電”，“黑板”均為中性名詞，且皆表達(dá)具象事物。就當(dāng)今存在流行詞構(gòu)成模式，即：“小”+表示抽象概念的名詞/動(dòng)詞(常見(jiàn)于表示心理活動(dòng)和使令動(dòng)詞)，筆者對(duì)其中部分常見(jiàn)用詞在CCL語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行檢索以求一窺“小”的使用趨勢(shì)，這些詞依次為：“小幸福”，“小倔強(qiáng)”，“小快樂(lè)”，“小高興”，“小慶祝”，“小生氣”，“小憤怒”，“小命令”，“小鼓勵(lì)”，“小支持”。[11]檢索結(jié)果，CCL語(yǔ)料庫(kù)中含有“小”的語(yǔ)料共計(jì)460823條，然而其中，搜索“小幸?！币辉~，僅有如下一條語(yǔ)料：“……生活中一共有多少種幸福？什么是大幸福、小幸福、最大的幸福？……”句中“小幸?！迸c“大幸福”并列，顯然此句中的“小”是表達(dá)與“大”相對(duì)的概念。

在同一語(yǔ)料庫(kù)中檢索“小快樂(lè)”一詞，檢索到的語(yǔ)料共兩條：“……制造個(gè)氣氛，給自己尋個(gè)小快樂(lè)也是有的。含沙射影血口噴人，決無(wú)?！焙汀啊患掖笮】鞓?lè)地在陽(yáng)光下嬉戲?！逼渲?，第一條語(yǔ)料中的“小快樂(lè)”顯然與“大快樂(lè)”相對(duì)，且此句中的“小”是表達(dá)與“大”相對(duì)的概念。然而，第二條語(yǔ)料顯與討論話題相悖，因?yàn)榇司渲械摹靶　辈⒉慌c“快樂(lè)”構(gòu)成意義單位，而與其前的“一家大”構(gòu)成有效意義單位，所以正確詮釋應(yīng)為此句體現(xiàn)“大”與“小”共現(xiàn)性例證。

繼續(xù)檢索發(fā)現(xiàn)，“小高興”僅檢索到一例：“……現(xiàn)在第二期有很多進(jìn)步，我有一個(gè)小小高興，其實(shí)那不值錢，重要的是……”此例中的“小”不僅同樣是表達(dá)與“大”相對(duì)的程度級(jí)別，且從意義單位分詞，與其說(shuō)此例是“小”與“高興”的共現(xiàn)例證，不如說(shuō)是“小”與“小“共現(xiàn)呈疊詞現(xiàn)象的例證。

就“小生氣”一詞僅檢索到一例：“對(duì)不可知力量的探索，使秦文玉那輕盈活泛的水鄉(xiāng)小生氣，一下?lián)Q成雪國(guó)的肅然，……”此處“小”并非呈現(xiàn)“小”與“生氣”的共現(xiàn)性，而是“小生”與“氣”的或然共現(xiàn)性，故而此處的“小”不可單獨(dú)釋義，而應(yīng)與其后緊隨的“生”合并理解為“年輕男子”，此處的“氣”則相當(dāng)于“氣質(zhì)”了。又如“小命令”一詞，同樣僅檢索到一例：“……日本NEC和東芝公司開(kāi)發(fā)了速度最高的RISC(縮小命令計(jì)算機(jī))型微處理器，……”且其呈現(xiàn)的并非“小”與“命令”的共現(xiàn)現(xiàn)象，而“小”在此處與其前的“縮”構(gòu)成了“縮小”這一語(yǔ)義單位。

“小鼓勵(lì)”一詞共搜索到兩例：“兒子一下子蒙了，他盯著父親的臉，這就是從小鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考大學(xué)的父親說(shuō)出的話？”和“……行軍路上能搞點(diǎn)小鼓勵(lì)，有時(shí)還給大家出謎語(yǔ)?！逼渲?，第一例呈現(xiàn)的應(yīng)為“從”與“小”的共現(xiàn)，所以不可列入“小鼓勵(lì)”的例證。第二例確為“小”與“鼓勵(lì)”的共現(xiàn)例證，但同前所述，此句中的“小”是表達(dá)與“大”相對(duì)的概念

對(duì)“小支持”的檢索共得到兩例: “……的捷克人支持《歐盟憲章》。這在歐盟當(dāng)中是僅次于英國(guó)和丹麥的最小支持率?！焙汀按蟾纱笾С?，小干小支持，不干不支持?！钡谝焕袑?shí)為“最”與“小”的共現(xiàn)例證。顯然“最小”中的“小”依舊是表達(dá)與“大”相對(duì)的概念。第二例中雖然呈現(xiàn)“小”與“支持”的共現(xiàn)，但“小”無(wú)一例外是表達(dá)與“大”相對(duì)的概念。

上述分析可以看出，擬定檢索項(xiàng)目中，“小倔強(qiáng)”和“小憤怒”未能檢索到，其他諸詞均呈現(xiàn)“小”的常見(jiàn)義。

為對(duì)“小”的用法演進(jìn)機(jī)制建立更深入全面的了解，借助CCL語(yǔ)料庫(kù)對(duì)“小”在古漢語(yǔ)中的用法進(jìn)行檢索。

二 古漢語(yǔ)中與本研究結(jié)構(gòu)中“小”的語(yǔ)義相關(guān)用法

(一)作為虛詞，表地位低

1.表蔑視。

(1)……楊魁笑道：“你這[小]子很會(huì)大話！我昨日沒(méi)有你，怎樣進(jìn)里的呢？”菊猛道：“昨日將軍進(jìn)……(清·小說(shuō)·續(xù)濟(jì)公傳(下))

(2)……。如今愚民[小]子，怎生不把色欲警戒！說(shuō)話的，你說(shuō)那戒色欲則甚？自家今日說(shuō)一個(gè)……(明·小說(shuō)·喻世明言(上))

(3)……時(shí)分，喚壽童跟隨出門，走到歸錦橋邊南貨店里，買了兩包干果，與[小]廝拿著，來(lái)到灰橋市上鋪里?！?明·小說(shuō)·喻世明言(上))

2.構(gòu)成謙語(yǔ)。

(1)……式和民則。爾身克正，罔敢弗正，民心罔中，惟爾之中。夏暑雨，[小]民惟曰怨咨；冬祁寒，[小]民亦惟曰怨咨。厥惟艱哉！思其艱以圖其易，民乃寧。(周·今文尚書)

(2)……孫毓汶進(jìn)曰：“[小]臣冒昧何責(zé)焉？”寢其奏不下。越一年，太后歸政，……(筆記·國(guó)聞備乘·清·胡思敬)

(3)……專同我們作對(duì)，這是什么道理？”乞丐哭哭啼啼的道：“爺爺明見(jiàn)，[小]人并非同爺爺有心作對(duì)，……(清·小說(shuō)·續(xù)濟(jì)公傳(下))

(4)搖個(gè)不住，說(shuō)道：“[小]店概不賒欠?！敝芏Y看了這樣，暗說(shuō)道：不好不好，……(清·小說(shuō)·續(xù)濟(jì)公傳(下))

(二) 作為實(shí)詞，與“大”相對(duì)的概念

1.(傳一·五)冬，衛(wèi)子叔、晉知武子來(lái)聘，禮也。凡諸侯即位，[小]國(guó)朝之，大國(guó)聘焉，以繼好、結(jié)信、謀事、補(bǔ)闕，禮之大者也。(春秋·左傳)

2.雖欲養(yǎng)之，非其道。心所說(shuō)，毀舟為杕；心所欲，毀鐘為鐸。管子以[小]辱成大榮，蘇秦以百誕成一誠(chéng)。質(zhì)的張而弓矢集，林木茂而斧斤入。非……(西漢·劉安·淮南子)

3.今天忘掉帶錢出外，這筆[小]帳請(qǐng)你暫記一記罷。那伙計(jì)聽(tīng)說(shuō)，便把一顆頭……(清·小說(shuō)·續(xù)濟(jì)公傳(下))

4.《異物志》曰：“荔支為異：多汁，味甘絕口，又[小]酸的以成其味?？娠柺常豢墒箙?。生時(shí)，大如雞子，其膚光澤。(六朝·齊民要術(shù)·賈思勰)

5.三耦拾取矢如初，[小]射正作取矢如初。三耦既拾取矢，諸公卿大夫皆降如初位；與耦入於次(戰(zhàn)國(guó)·儀禮)

上述檢索結(jié)果與以“小XX”為代表的流行詞在今天社會(huì)的使用并不吻合。如：歌曲《小倔強(qiáng)》的風(fēng)靡使得“小倔強(qiáng)”一詞婦孺皆知，而翻閱歌詞，看似冠以“小”的“倔強(qiáng)”可以是“叛逆”甚至是“危險(xiǎn)”。再查閱《小幸福》的歌詞，今天被人用得泛濫的“小幸福”一詞，看似渺小、平凡，卻定位于“完美“的高度。顯而易見(jiàn)，此處的“小”不僅不小，而且很大。詞義虛化同時(shí),語(yǔ)言意蘊(yùn)積極度得以高度強(qiáng)化。由此可見(jiàn)，流行詞“小XX”結(jié)構(gòu)中“小”的用法具有明顯創(chuàng)新性，目前流行語(yǔ)中的“小”無(wú)法從已知語(yǔ)義層面得到合理解釋。

觀察此類與“小”共現(xiàn)的流行詞構(gòu)成，特點(diǎn)概括如下：其一，不同于常規(guī)具象搭配共現(xiàn)，流行詞中，與“小”搭配的詞語(yǔ)為——“小”+表示抽象概念的名詞，表示心理活動(dòng)或動(dòng)作行為的動(dòng)詞。其二，語(yǔ)義韻分析顯示流行詞結(jié)構(gòu)中的“小”在不同程度上遠(yuǎn)離其原有的表明確低程度的字義，且共現(xiàn)搭配結(jié)果使得后接詞語(yǔ)詞義柔化，整體顯趨向積極語(yǔ)義韻?！靶X”結(jié)構(gòu)表面詞義弱化同時(shí)修飾核心詞的深層語(yǔ)義韻積極度得以高度強(qiáng)化。其三，此類流行詞共現(xiàn)現(xiàn)象僅存在于口語(yǔ)使用中。

三 結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，可以看出：

現(xiàn)代漢語(yǔ)流行詞出現(xiàn)了以“小XX”，“弱XX”為代表的“小”+表示抽象概念的名詞/表示心理活動(dòng)或動(dòng)作行為的動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)。本文選取其中使用頻率最高的“小XX”為研究著眼點(diǎn)以探索其用法和形成機(jī)制。

此類結(jié)構(gòu)的語(yǔ)域有明確針對(duì)性，常見(jiàn)于非正式文體。在詞性層面，流行詞組“小XX”結(jié)構(gòu)中“小”以形容詞或副詞身份出現(xiàn)。但較之現(xiàn)代漢語(yǔ)書面語(yǔ)常用意義下“小”的修飾對(duì)象，本研究結(jié)構(gòu)中“小”的修飾對(duì)象范圍顯然趨小。在詞義部分，對(duì)比現(xiàn)代漢語(yǔ)普通用法的“小”，本文研究結(jié)構(gòu)中的“小”字面義雖基本沿用，但比較層面功能明顯弱化；其語(yǔ)義偏好在變窄同時(shí)，原本中性語(yǔ)義韻呈現(xiàn)向積極語(yǔ)義韻的轉(zhuǎn)變。在語(yǔ)用層面，本文研究結(jié)構(gòu)在實(shí)際使用中其言內(nèi)行為是借助“小”在現(xiàn)代漢語(yǔ)的常規(guī)意義實(shí)現(xiàn)的；本文研究結(jié)構(gòu)的非常規(guī)搭配構(gòu)式使得表達(dá)前景化，同時(shí)借助古漢語(yǔ)中的謙語(yǔ)語(yǔ)用功能降低語(yǔ)言表達(dá)目標(biāo)群體的理解期待，進(jìn)而降低話語(yǔ)接受目標(biāo)群體的負(fù)面子，完成言外意；進(jìn)而，提升語(yǔ)言話語(yǔ)接受目標(biāo)群體正面子，實(shí)現(xiàn)以“小”言“大”的言后意。對(duì)“小XX”語(yǔ)義韻的分析表明，此類結(jié)構(gòu)中“小”出現(xiàn)語(yǔ)義弱化同時(shí)，說(shuō)話人借助語(yǔ)義韻層次化，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)語(yǔ)用效果。其語(yǔ)義虛化形成字面意義層面信息損失，但詞語(yǔ)含義表達(dá)的完成通過(guò)殘留意義在意愿表達(dá)前景化強(qiáng)度的大幅提高下獲得補(bǔ)償。正因?yàn)橐浴靶X”為代表的流行詞結(jié)構(gòu)借助語(yǔ)義韻的語(yǔ)義實(shí)現(xiàn)過(guò)程滿足人們的社會(huì)交往需要積極“面子”的交際需求，其存在及流行得以擁有良好社會(huì)人文根基，故而其適用人群日益廣泛。

鑒于以流行詞為標(biāo)記語(yǔ)言的主要使用群體為在校學(xué)生，研究進(jìn)而借助本研究使用的研究思路用于在ESL課堂近義詞辨析部分引入以對(duì)流行詞的理解和英譯為入手點(diǎn)的嘗試，并引導(dǎo)習(xí)得者將本研究使用探索思路運(yùn)用于L2寫作。之后的問(wèn)卷調(diào)查表明本研究探討流行詞“小XX”結(jié)構(gòu)思路不僅適用于漢語(yǔ)同類流行詞結(jié)構(gòu)的深入理解，而且基于模因理論的此類習(xí)得模式確有利于二語(yǔ)習(xí)得者從語(yǔ)義韻層面入手，提高近義詞辨析習(xí)得效率，進(jìn)而提高L2寫作用詞準(zhǔn)確率。

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Meaning Weakening of Trendy Expressions from the Perspective of Semantic Prosody

CHEN Li

(School of Foreign Languages,Huaqiao University,Xiamen 361021,China)

Prosody is a very important linguistic phenomenon in linguistics while trendy expressions are widely favored by youngsters.Choosing trendy expression as research object,with the help of semantic theories,this paper has analyzed the structure of “Xiao XX” based on CCL and CLIP.Through the study of the transformation mechanism of the usage of “Xiao XX”,we propose that a prosodic hierarchy appears underlying the meaning weakening of adjectives like “Xiao”;and the resulting richer prosody leads to its high frequency in usage.The research not only provides prospect for the better understanding of similar Chinese trendy expressions but also helps the understanding of English synonymous and improvement in ESL writing as to word choice.

semantic prosody；trendy expression；meaning weakening

2014-09-17

2013年度福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“立體式二語(yǔ)寫作架構(gòu)及影響因子探略”(2013B214)。

陳 荔(1975-),女,福建莆田人，碩士,副教授,研究方向：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。

H030

A

1671-1181(2015)02-0051-04