王碩（東北電力大學(xué)媒體技術(shù)與傳播系，吉林 吉林 132000）

高校多媒體教室及其教學(xué)設(shè)備管理研究

王碩
（東北電力大學(xué)媒體技術(shù)與傳播系，吉林 吉林 132000）

本文主要針對大學(xué)多媒體教室的運(yùn)行狀況進(jìn)行分析，并對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的建設(shè)所存在的問題進(jìn)行分析和探討。

多媒體教室；管理；交流；分析

多媒體教學(xué)是我國21世紀(jì)教育理念中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點，而多媒體教室又是各大院校實現(xiàn)多媒體教學(xué)的一個重要交流平臺，多媒體教室的使用者是我們的教師，但是真正服務(wù)的還是我們的學(xué)生。對于多媒體教室的管理其實就是對多媒體設(shè)備的管理和維護(hù)，能夠讓其一直為教學(xué)工作服務(wù)，但是，凡是機(jī)械設(shè)備在使用的過程中必定會有損耗，所以我們要采取有效的手段去保障多媒體教學(xué)設(shè)備的完整性和安全性，因為這對于提高教學(xué)質(zhì)量來說具有非常大的現(xiàn)實意義。

1　多媒體教室的分布及現(xiàn)狀

我國高校多媒體教室主要包括三個大的方面：一是由教務(wù)處建設(shè)管理的、主要服務(wù)本科教學(xué)的多媒體教室，二是由高校中各個院系創(chuàng)建的主要用于研究生教學(xué)的多媒體教室，第三個則是用于開會、報告的多媒體教室，每一個多媒體教室的職能都有所不同。這些多媒體教室的使用對多媒體教學(xué)起到了非常重要的作用，這些多媒體教室同時也是學(xué)校運(yùn)用高新技術(shù)手段服務(wù)于高校教學(xué)的一個有力見證。

2　多媒體教學(xué)設(shè)備的軟硬件環(huán)境

計算機(jī)運(yùn)行環(huán)境的統(tǒng)一主要是指計算機(jī)運(yùn)行中對業(yè)務(wù)規(guī)范的相關(guān)需求以及計算機(jī)在多媒體教學(xué)中的主導(dǎo)作用，這樣做主要是為了保護(hù)教師的操作流程不受影響，方便教師課件的準(zhǔn)備，而且也有利于多媒體教學(xué)設(shè)備的維護(hù)。我們在對多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行磁盤區(qū)分的時候，如果說多媒體設(shè)備中都只是一些最基本的配置的話，那么為了滿足教學(xué)的要求，我們就要添加一些多媒體教學(xué)的專用軟件。最后要做的就是統(tǒng)一計算機(jī)桌面，因為在多媒體教學(xué)的過程中，教師所面對和使用的是計算機(jī)系統(tǒng)，為了進(jìn)一步保證計算機(jī)桌面的統(tǒng)一性，我們要對全校的計算機(jī)進(jìn)行桌面統(tǒng)一。

除此之外，我們還要安裝硬盤保護(hù)卡，這樣做主要是為了保證計算機(jī)系統(tǒng)的安全，因為有些教師在講課之前會將課件提前放在多媒體教室的計算機(jī)中，如果此時有人沒有按照規(guī)程去操作多媒體教室計算機(jī)的話，那么就很有可能會導(dǎo)致教師的課件受到影響，甚至崩潰，所以要做好多媒體教室計算機(jī)的保護(hù)措施——教師與教師之間可以設(shè)立一個密碼，只有上課的教師知道，這樣既不會影響到教師的正常上課，而且也不會因胡亂操作而帶來影響。

3　多媒體教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)措施

多媒體的控制臺是多媒體教學(xué)中經(jīng)常會使用到的設(shè)備之一，這一設(shè)備除了能夠集成多媒體設(shè)備之外，還可以為多媒體設(shè)備的安全提供一個有效的保管場所。現(xiàn)階段，比較常用的多媒體控制臺都是采用將顯示設(shè)備、電源開關(guān)置于柜體內(nèi)，使用的時候再將其拿出安裝，這種控制臺安裝起來非常麻煩而且笨重，開關(guān)也非常不方便；而對于斜面的多媒體控制臺，教師們還不能夠很好地把握，經(jīng)常會出現(xiàn)實際操作面過低的現(xiàn)象，再加上是斜面的，所以控制臺的衛(wèi)生也很難得到清理；再有就是傳統(tǒng)控制臺的抽屜過多，每一個部件基本上都有一個抽屜，為了保護(hù)好多媒體教學(xué)設(shè)備，當(dāng)一節(jié)多媒體課程講解結(jié)束之后，都要對其進(jìn)行上鎖，但是光抽屜的鎖就有六七把，可見傳統(tǒng)多媒體教學(xué)設(shè)備控制臺是多么的復(fù)雜，基于此種情況，新的多媒體控制臺應(yīng)運(yùn)而生——目前已經(jīng)研制出來的新型控制臺取消了中控制板的抽屜，簡化了抽屜上鎖的環(huán)節(jié)，這就在實用性上有了非常大的提高。

4　網(wǎng)絡(luò)多媒體教室創(chuàng)建的問題及其建議

4.1創(chuàng)建問題

由于網(wǎng)絡(luò)多媒體系統(tǒng)尚且處于初級發(fā)展階段，因此有很多的軟件硬件設(shè)施都不太穩(wěn)固，還需要進(jìn)行深入的完善，比如說視頻圖像經(jīng)常會有圖像延遲的現(xiàn)象發(fā)生，而且一些新開發(fā)的功能也很難操作。再加上是新產(chǎn)品，所以很多生產(chǎn)廠商生產(chǎn)的設(shè)備元器件與網(wǎng)絡(luò)多媒體系統(tǒng)的關(guān)鍵設(shè)備不相容，比如說視頻流的采集和傳輸就沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

還有一個非常重要的問題，就是網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的建設(shè)費(fèi)用是非常高的，一般的網(wǎng)絡(luò)多媒體教室都要比普通多媒體教室的建設(shè)費(fèi)用多出一萬元左右，所以說網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的創(chuàng)建目前仍集中在我國一些相對比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。

4.2解決建議

多媒體教室設(shè)備中的一些關(guān)鍵設(shè)備的軟件和硬件設(shè)施最好選統(tǒng)一的生產(chǎn)廠商，這樣就可以保證關(guān)鍵設(shè)施的穩(wěn)定性和可靠性，設(shè)備的整體功能才能夠真正的實現(xiàn)。再有就是整個多媒體設(shè)備最好選用多視頻流技術(shù)，因為這一技術(shù)的編碼運(yùn)用了國際標(biāo)準(zhǔn)，而且最終呈現(xiàn)出來的效果也是受到了廣大教師認(rèn)可。此外，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的創(chuàng)建前提是要有一個統(tǒng)一的規(guī)劃，只有規(guī)劃好，建設(shè)起來才不會慌。由于社會在不斷進(jìn)步，每一天都有大事發(fā)生，所以我們的多媒體系統(tǒng)也要跟上社會發(fā)展的腳步，不斷的更新自己、完善自己，這樣教出來的知識才不會與社會脫節(jié)。

5　結(jié)語

多媒體教室的管理與維護(hù)是一項較為復(fù)雜的工作，本文主要針對大學(xué)多媒體教室運(yùn)行實踐，將學(xué)校在多媒體教室管理方面的經(jīng)驗與得失進(jìn)行了分析和研究，通過分析得出：只有處理好每一個環(huán)節(jié)，多媒體教室才能夠正常運(yùn)行。我們只有充分運(yùn)用教學(xué)資源，不斷掌握新的教學(xué)手段，發(fā)揮多媒體教學(xué)的技術(shù)優(yōu)勢，讓多媒體教學(xué)更好地服務(wù)于我們的教育教學(xué)。

［1］ 重慶大學(xué)教務(wù)處.重慶大學(xué)多媒體教室教學(xué)設(shè)備使用手冊［K］.2005.

［2］ 陳金玉.基于項目管理的多媒體教室教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)建設(shè)探討［J］.中國教育信息化，2007，（01）:62-64.

Researchon the Management of Multimedia Classrooms andTeaching Facilities inColleges and Universities

WANG Shuo
（Media Technolog yand Cmmunication，Northeast Dianli University，Jilin 132000，China）

This paper mainly analyzes the operating status of the university multimedia classroom，and analyzes and discusses the problems existingin the construction ofthe network multimedia classroom.

Multimedia classroom；Management；Communication；Analysis

G434

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1674-8646（2015）08-0143-01

2015-06-01