曹紅梅（內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

淺談當(dāng)今的流行音樂

曹紅梅
（內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

流行音樂又被稱為通俗音樂，主要是指一種輕松活潑、流傳度高、受大眾喜愛的音樂形式，一般指搖滾音樂、爵士音樂、鄉(xiāng)村音樂等改編音樂，本文主要針對當(dāng)代的流行音樂進(jìn)行簡要的分析和探究。

流行音樂；發(fā)展；問題；分析

1　我國流行音樂的發(fā)展

1.1發(fā)展初期

我國的流行音樂相對來講發(fā)展得比較早，在清末民初的時(shí)候就已經(jīng)出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的音樂形式主要是以學(xué)堂樂歌為主，這一類歌曲主要是指學(xué)堂開設(shè)的音樂或者是為學(xué)堂而編配的曲子，這一階段歌曲的來源主要是根據(jù)舊曲填新詞的方法來完成音樂作品，這一階段也為后來流行音樂的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2流行音樂

從五四運(yùn)動一直到新中國成立的這一階段，我國的流行音樂因受文化運(yùn)動的影響而出現(xiàn)在了歷史舞臺上，當(dāng)時(shí)最具代表性的就是黎錦暉成立的“明月歌舞團(tuán)”，而且這一時(shí)期的音樂作品大部分都是保護(hù)兒童的題材，文字通俗易懂，語言生動簡練，而且還融入了民歌、小調(diào)等創(chuàng)造元素，這一階段還有一個(gè)非常大的進(jìn)步就是一些音樂工作者介入到了以電影為主要媒介的流行音樂創(chuàng)作當(dāng)中，至此我國的流行音樂在歷史舞臺上開始發(fā)光發(fā)彩。

2　我國流行音樂的現(xiàn)狀

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，流行音樂為商品化的音樂文化提供了發(fā)展的機(jī)會，流行音樂通過廣播、電視、光盤等形式進(jìn)行傳播。而且，在音樂形式上也由之前單一的實(shí)體音樂樂隊(duì)逐漸演變成了Midi音樂的制作形式。音樂風(fēng)格也隨著階段的變化而變化，校園風(fēng)、中國風(fēng)等音樂風(fēng)格占據(jù)了整個(gè)音樂領(lǐng)域。

3　我國流行音樂所存在的問題

現(xiàn)階段，我國的流行音樂似乎遇到了發(fā)展瓶頸，作品的質(zhì)量以及唱片的銷量都出現(xiàn)了較為明顯的下滑，從作品質(zhì)量方面來看，我們現(xiàn)在經(jīng)常會見到很多非常簡單的歌曲，這一類歌曲的節(jié)拍簡單，節(jié)奏變化不大，歌詞更是簡單膚淺，有些甚至傳播消極的信息；在對歌手選拔上，現(xiàn)如今大部分新出道的歌手都是通過選秀節(jié)目競選出來的，這些歌手基本上都沒有什么真正的歌唱實(shí)力；在唱片的銷量上，由于當(dāng)前音樂文化市場正在惡性循環(huán)中，所以唱片的總體銷量也就必然會下滑。造成這一情況的主要原因有以下幾點(diǎn)：

3.1藝術(shù)美學(xué)問題

音樂是藝術(shù)美學(xué)的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是孩子造就完美人格不可或缺的。我國的音樂教育歷史悠久，先賢孔子就曾將音樂列為六藝之一，由此可見音樂在教育中所占的比重是非常大的，但是，我們從當(dāng)前的學(xué)校教育中發(fā)現(xiàn)，不管是小學(xué)、初中還是高中，音樂課被占或者取消的現(xiàn)象比比皆是。音樂教育其實(shí)也是一門素質(zhì)教學(xué)，只不過它主要傳授的是聽覺藝術(shù)，通過聽覺來反映人們內(nèi)心的情感，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣，其實(shí)大部分人對音樂產(chǎn)生興趣都是通過后天培養(yǎng)才出現(xiàn)的，而對于學(xué)校來說，學(xué)校有義務(wù)將具有音樂天賦的學(xué)生培養(yǎng)出來，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠成為具有音樂鑒賞能力的音樂聽眾，這樣一來，我國的流行音樂前景將會越來越好。

3.2內(nèi)心浮躁

如今，人們生活的空間充斥著朋友應(yīng)酬、社會壓力等等問題，根本沒有時(shí)間去靜下心來品味音樂，從而逐漸失去了對音樂的感覺。很多年輕人盲目追星，只是關(guān)注外在的形態(tài)，很少有真正理解音樂、欣賞音樂的人，如果說人們的心靜不下來的話，那么，音樂對我們而言將會毫無意義，更別提感染他人。

3.3版權(quán)問題

目前，我國沒有一個(gè)完整的音樂機(jī)構(gòu)去保護(hù)音樂人的作品版權(quán)，所以我們會發(fā)現(xiàn)，今天剛剛發(fā)行了音樂唱片，當(dāng)天就會有盜版作品出現(xiàn)，而網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)下載歌曲可以說給唱片公司帶來了毀滅性的打擊，所以說為了生存，唱片公司選擇了迎合大眾，但是這樣的一種做法使得原本可以更進(jìn)一步的音樂作品出現(xiàn)了停滯，再加上音樂領(lǐng)域體制上的不健全也使得流行音樂市場出現(xiàn)了混亂，一些音樂院校的畢業(yè)生為了生存而紛紛改行做了其他工作，而我們所熟知的一些音樂人，他們的精力并不是在歌曲的創(chuàng)作上，而是將大部分的精力放在了策劃和炒作上，所做的一切都只是為了迎合大眾口味，而網(wǎng)絡(luò)歌曲的出現(xiàn)更是在迎合社會大眾上做到了極致。

4　我國流行音樂發(fā)展的相關(guān)措施

我國的流行音樂想要得到真正的發(fā)展，就必須要擺脫傳統(tǒng)的音樂發(fā)展模式，從學(xué)校的教育、社會的引導(dǎo)以及國家的體制三個(gè)方面入手。首先是學(xué)校的教育，學(xué)校不應(yīng)該以任何形式、任何借口取消音樂課——音樂課是一門素質(zhì)課程，在整個(gè)學(xué)期中所占的比例是非常重的；在社會上要摒棄低俗的音樂，拋棄所謂的社會迎合，要真正地做到引領(lǐng)大眾走向積極健康的音樂歌曲中；最后，我國的相關(guān)文化部門要加強(qiáng)對流行音樂文化的運(yùn)行機(jī)制管理，規(guī)范流行音樂文化市場，這樣一來，我國的流行音樂必定會走向更高的層次。

5　結(jié)語

我國的流行音樂經(jīng)歷了各種阻礙進(jìn)入到了繁榮，但是在進(jìn)入到繁榮階段之后，就進(jìn)入到了發(fā)展瓶頸，再加上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的出現(xiàn)使得整個(gè)音樂領(lǐng)域的發(fā)展發(fā)生了偏離，針對這一情況，我們要及時(shí)做好相關(guān)工作，加強(qiáng)音樂教育，要讓我國的音樂逐漸走回正軌，從而實(shí)現(xiàn)流行音樂的再一次騰飛。

［1］ 孫蕓.為何中小學(xué)生愛音樂卻不愛音樂課——對中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀的一些建議［C］//全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊），2006.

［2］ 馮蕓.適應(yīng)信息化社會發(fā)展，推動高等音樂教育改革［C］//全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊），2006.

Discussion on the Modern Pop Music

CAOHong-mei
（Conservatory of Music，Inner Mongolia Chifeng University，Chifeng 024000，China）

Popular music is also known as popular music，mainly refers to a lively，popular music，popular music form，generally refers to rock music，jazz，countrymusic and other music，this article mainlyfor the contemporarypop music for a briefanalysis and research.

Pop music；Development；Problem；Analysis

J609.2

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1674-8646（2015）08-0083-01

2015-06-14