張興興

“出國(guó)留學(xué)不只是以開(kāi)心的方式度過(guò)一個(gè)學(xué)期，它正迅速成為全球化經(jīng)濟(jì)中取得成功的關(guān)鍵。因?yàn)橐咴诋?dāng)今職場(chǎng)前沿，只在學(xué)校里取得好成績(jī)是不夠的，還應(yīng)擁有國(guó)境外的真實(shí)體驗(yàn)：對(duì)完全不同的語(yǔ)言、文化和社會(huì)的體驗(yàn)。正如中國(guó)的一句古話所說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。我想要說(shuō)的是，出國(guó)留學(xué)絕不僅是改善你們自己的未來(lái)，它也關(guān)乎塑造你們的國(guó)家、關(guān)乎我們共有的世界的未來(lái)?！?/p>

她還提到，“這就是為什么在2009年我的丈夫訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，宣布了我們的100，000項(xiàng)倡議，該倡議旨在增加留學(xué)中國(guó)的美國(guó)學(xué)生的數(shù)量和多樣性。而今年，在我們紀(jì)念中美兩國(guó)關(guān)系正?；?5周年之際，美國(guó)政府實(shí)際上支持更多的美國(guó)學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)?！?/p>

這對(duì)于渴望到海外學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)子們無(wú)疑是一個(gè)激勵(lì)的力量。

留學(xué)熱仍會(huì)持續(xù)多年

中國(guó)的留學(xué)熱已經(jīng)呈不可阻擋的趨勢(shì)。《2013年中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)和2014年展望》報(bào)告指出，2014年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)仍將以15%-20%的速度增長(zhǎng)，并有望再次刷新歷史紀(jì)錄。近幾年我國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)呈現(xiàn)強(qiáng)勁的上升趨勢(shì)，從2000年的3.9萬(wàn)人增長(zhǎng)至2012年的39.96萬(wàn)人，增幅高達(dá)924%。而且，人力資源和社會(huì)保障部新聞發(fā)言人2013年7月透露，2014年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)還將增加，就業(yè)壓力還將持續(xù)，這也許將促使部分本科畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)充電。

當(dāng)然，留學(xué)熱并不是當(dāng)代人的心理現(xiàn)象，看看季羨林老先生是怎樣描述上個(gè)世紀(jì)中國(guó)的留學(xué)熱的，“五六十年以前（即20世紀(jì)二三十年代），一股濃烈的留學(xué)熱彌漫全國(guó)，其聲勢(shì)之大決不下于今天。留學(xué)牽動(dòng)著成千上萬(wàn)青年學(xué)子的心。我曾親眼看到，一位同學(xué)聽(tīng)到別人出國(guó)而自己則無(wú)份時(shí)，一時(shí)渾身發(fā)抖，眼直口呆，滿面流汗，他內(nèi)心震動(dòng)之劇烈可想而知?！?/p>

但是，那個(gè)時(shí)代的留學(xué)并不是一件容易的事。季羨林先生說(shuō)，“當(dāng)時(shí)要想出國(guó)，無(wú)非走兩條路：一條是私費(fèi)，一條是官費(fèi)，前者只有富商、大賈、高官、顯宦的子女才能辦到。后者又有兩種：一種是全國(guó)性質(zhì)的官費(fèi)，比如留英庚款、留美庚款之類；一種是各省舉辦的。二者都要經(jīng)過(guò)考試。這兩種官費(fèi)人數(shù)都極端少，只有一兩個(gè)。在蕓蕓學(xué)子中，走這條路，比駱駝鉆針眼還要困難?！?/p>

中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)規(guī)模最大的留學(xué)熱潮起于上個(gè)世紀(jì)80年代初。1979年鄧小平訪問(wèn)美國(guó)，并將中美關(guān)于派遣留學(xué)生的口頭諒解作為正式協(xié)議加以簽署。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，中國(guó)政府和民間教育代表團(tuán)紛紛出訪日本、加拿大等國(guó)，同時(shí)也接待了各國(guó)訪華代表團(tuán)，商談互派留學(xué)生事宜，簽訂了一系列合作協(xié)定和執(zhí)行計(jì)劃，中國(guó)留學(xué)生們得以踏上海外的土地。

開(kāi)放國(guó)門(mén)的政策、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，讓留學(xué)大眾化成為一個(gè)趨勢(shì)。有媒體總結(jié)出大眾化的四個(gè)趨勢(shì)：第一，工薪階層留學(xué)增多。在金融危機(jī)背景下，留學(xué)費(fèi)用降低，使得懷有留學(xué)夢(mèng)的工薪家庭具備出國(guó)留學(xué)能力，越來(lái)越多的工薪家庭為了提升孩子的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓孩子出國(guó)留學(xué)。

第二，“英美加”熱點(diǎn)趨向各國(guó)開(kāi)花。為吸引留學(xué)生，各國(guó)紛紛放低門(mén)檻，留學(xué)生打工政策也有所放寬，歐洲、亞洲和澳洲等眾多留學(xué)目的國(guó)展現(xiàn)各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，吸引學(xué)生。

第三，出國(guó)讀研人數(shù)增加。受就業(yè)壓力影響，不少今年畢業(yè)的大學(xué)生先到國(guó)外留學(xué)，提高自身素質(zhì)，再回國(guó)找工作。

第四，白領(lǐng)留學(xué)成熱潮。留學(xué)中介市場(chǎng)人士指出，目前留學(xué)市場(chǎng)中白領(lǐng)占了約3成多，成為一支生力軍。金融風(fēng)暴襲擊，不少企業(yè)降薪裁員。面對(duì)危機(jī)，平時(shí)無(wú)暇顧及“充電”的白領(lǐng)，很多人選擇籍此機(jī)會(huì)留學(xué)。

新興留學(xué)目的國(guó)家涌現(xiàn)

由于其教育質(zhì)量，美國(guó)仍是出國(guó)留學(xué)的首選國(guó)家，其次是英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家。但人數(shù)的劇增必將導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，比如說(shuō)2014年的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，錄取將更加挑剔。從2013年8月起，美國(guó)對(duì)其大學(xué)本科通用申請(qǐng)從框架、模式到內(nèi)容都進(jìn)行了重大變革，申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的中國(guó)面臨新的挑戰(zhàn)。

由于其競(jìng)爭(zhēng)大、費(fèi)用高，所有不少留學(xué)生選擇了“曲線救國(guó)”。東南亞國(guó)家是近十年來(lái)興起的留學(xué)目的國(guó)，馬來(lái)西亞、泰國(guó)、新加坡等國(guó)家被稱作這是“轉(zhuǎn)往歐美名校讀書(shū)的跳板”。

雙聯(lián)課程是馬來(lái)西亞獨(dú)特的高等教育方式，其優(yōu)勢(shì)在于可以轉(zhuǎn)移學(xué)分，也就說(shuō)馬來(lái)西亞教育當(dāng)局與合作學(xué)校所在國(guó)教育機(jī)構(gòu)及移民機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，有國(guó)際性協(xié)議，為海外學(xué)生轉(zhuǎn)簽第三國(guó)帶來(lái)了方便和可能。而且，馬來(lái)西亞還提供可以廣泛選擇的學(xué)位教育，無(wú)論是英國(guó)、美國(guó)、加拿大或是澳大利亞新西蘭等國(guó)的學(xué)位都可以在馬來(lái)西亞國(guó)內(nèi)完成。

泰國(guó)也類似。泰國(guó)大部分高校采取西方的教學(xué)體系，教師絕大部分是在歐美取得學(xué)位后回國(guó)任教，教育國(guó)家化水平比較高。幾乎所有的知名大學(xué)都設(shè)有國(guó)際學(xué)院，并與英美等知名大學(xué)設(shè)有聯(lián)合培養(yǎng)研究生的項(xiàng)目。外國(guó)留學(xué)生在泰國(guó)不少高校獲得的學(xué)分得到歐美高校的承認(rèn)。因此，在泰國(guó)留學(xué)期間，學(xué)生可以轉(zhuǎn)到歐美國(guó)家深造。

新加坡制定了吸引留學(xué)生的政策，提出了要打造“國(guó)際化大學(xué)”的策略。美國(guó)的內(nèi)華達(dá)大學(xué)、芝加哥商學(xué)院也都在新加坡開(kāi)了分校，而馬薩諸塞技術(shù)學(xué)院和斯坦福大學(xué)都在新加坡的大學(xué)推出了學(xué)位關(guān)聯(lián)項(xiàng)目。

留學(xué)東南亞，除了以上的優(yōu)勢(shì)外，相對(duì)低廉的留學(xué)費(fèi)用是中國(guó)人選擇其為留學(xué)地的主要原因。比如說(shuō)到馬來(lái)西亞留學(xué)，本科生留學(xué)的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)相加每年也不過(guò)5萬(wàn)至6萬(wàn)人民幣，部分高等學(xué)校7萬(wàn)至8萬(wàn)，這對(duì)于家庭并不富裕的多數(shù)中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)并不沉重，工薪階層的家庭也能夠承受。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，平均每年有250名中國(guó)留學(xué)生就讀于菲律賓的大學(xué)，且每年有20%到30%的上升趨勢(shì)。2010年馬來(lái)西亞共有10214名中國(guó)留學(xué)生，留學(xué)泰國(guó)的中國(guó)學(xué)生有9000多人，中國(guó)已成為泰國(guó)最大的留學(xué)生來(lái)源國(guó)。印尼、緬甸、老撾、文萊等過(guò)也有一定數(shù)量的中中國(guó)留學(xué)生，且數(shù)量呈上漲趨勢(shì)。

低齡留學(xué)生讓人擔(dān)憂

在留學(xué)熱中，還是有讓人擔(dān)憂的問(wèn)題，留學(xué)低齡化問(wèn)題尤為突出。據(jù)美國(guó)國(guó)土安全局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2005至2006學(xué)年，中國(guó)僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照來(lái)美國(guó)讀中學(xué)，到了2010至2011年，中國(guó)有6725人到美國(guó)讀中學(xué)。在5年的時(shí)間里，外出讀中學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)了100倍。

而據(jù)英國(guó)《華商報(bào)》報(bào)道，2012年共有26376名11歲至18歲外國(guó)中學(xué)生在英國(guó)的私立中學(xué)寄宿，約占學(xué)生總數(shù)的22%。2012至2013學(xué)年，加拿大溫哥華從幼兒園至中學(xué)12年級(jí)的1086名國(guó)際留學(xué)生中，來(lái)自中國(guó)的有645人，占總數(shù)的59.39%。東南亞國(guó)家的中國(guó)青少年留學(xué)群體也很突出。截至2011年初，中國(guó)在新加坡的留學(xué)人員總數(shù)約5萬(wàn)人，其中，在公立大專院校留學(xué)的學(xué)生1萬(wàn)余人，在公立中小學(xué)就讀約1萬(wàn)人。

孩子未真正成年來(lái)源于父母的良苦用心。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，這是進(jìn)入歐美著名大學(xué)的“捷徑”，而且越早出國(guó)留學(xué)，就越早適應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境和教育體系。而且，中國(guó)的升學(xué)壓力一直很大，幼齡出國(guó)還可以讓孩子有一個(gè)相當(dāng)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。但這不能不讓人聯(lián)想起歷史上的“留美幼童”。但清廷明確幼童不許信仰基督教，而且在一個(gè)陌生、缺乏父母照顧的環(huán)境里，幼童們到美國(guó)，帶給他們的就是這樣枯燥而缺少自由的留學(xué)生活。

所以，當(dāng)今的低齡留學(xué)也可能是“看上去很美”。小留學(xué)生們雖然身處國(guó)外，但實(shí)際上并沒(méi)有對(duì)當(dāng)?shù)匚幕龊米銐虻男睦頊?zhǔn)備，巨大的文化差異使他們很難用平常心去對(duì)待。低齡留學(xué)生還可能在語(yǔ)言、學(xué)習(xí)等許多方面遇到困難?！都~約時(shí)報(bào)》曾報(bào)道，很大一部分在美國(guó)上學(xué)的小留學(xué)生，一旦開(kāi)始上課，英語(yǔ)能力有限的人很難跟上課程。一些美國(guó)大學(xué)的教授表示，他們不得不通過(guò)調(diào)整教學(xué)方式來(lái)使中國(guó)留學(xué)生適應(yīng)課程。

有專家感慨，低齡留學(xué)日益增多，對(duì)我國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展并非好事。endprint