呂建紅

朋友的個(gè)性簽名是：“選對(duì)老師，智慧一生；選對(duì)伴侶，幸福一生?！泵慨?dāng)看到這句話，我總是不由自主地想起初中的張老師。

家境貧寒的我那時(shí)候矮小瘦弱，強(qiáng)烈的自卑使我離群索居。我想在同學(xué)和老師眼中，自己也許是一個(gè)可有可無(wú)的人。

當(dāng)時(shí)張老師既是校長(zhǎng)，又是我的語(yǔ)文老師。他面容沉穩(wěn)，聲如洪鐘，不怒自威。一次命題作文考試，題目是《讀“為學(xué)”有感》，我將所思所想寫(xiě)了800多字。沒(méi)想到張老師不但打了滿(mǎn)分，還在班里大張旗鼓地表?yè)P(yáng)我：“……真是一個(gè)了不起的才女！一個(gè)剛剛11歲的孩子對(duì)文章主題的理解竟然這樣深刻！語(yǔ)言組織能力這樣強(qiáng)，大有前途啊。”他還把那篇作文推薦給學(xué)校廣播站，連續(xù)播放了三天。小小的鄉(xiāng)村中學(xué)里幾乎人人都知道了初一年級(jí)，有一個(gè)讓校長(zhǎng)都贊不絕口的“小才女”。

說(shuō)實(shí)話，之前我很不喜歡語(yǔ)文，尤其是不喜歡寫(xiě)作文。這次的“親力親為”，居然讓老師這樣贊不絕口，讓我無(wú)比的興奮！之后，他還把家里的藏書(shū)全都借給我，鼓勵(lì)我多讀書(shū)，鼓勵(lì)我大膽跟他人交流。正是從那時(shí)起，我走近了冰心、老舍；也是從那時(shí)起，我走路時(shí)都慢慢仰起頭來(lái)了，課堂上精彩的發(fā)言常常博得大家的掌聲，同學(xué)們也很愿意接近我。我不僅喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡上了寫(xiě)作文，還暗暗下決心將來(lái)要當(dāng)一名女作家。如今已為人師的我，雖沒(méi)有成為一名女作家，卻銘記應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并希望我的每一個(gè)學(xué)生都能在欣賞的目光中吮吸知識(shí)的甘霖。

張老師不僅是我知識(shí)的引路人，更像一位父親。那時(shí)的我嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，別的同學(xué)都像田野里的小樹(shù)般瘋長(zhǎng)，而我的身體幾乎看不出有什么變化，總像一枚缺少陽(yáng)光的豆芽菜般干癟枯黃。有一天課間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到張老師朝我走來(lái)，示意我到他辦公室里去。我拘謹(jǐn)?shù)卣驹谒媲?。他親切地呵呵笑著，從抽屜里拿出一袋“鈣奶餅干”放到我面前，說(shuō)：“吃吧，吃吧，很好吃的。給你補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)?！蔽夷槤q得通紅，不好意思地推辭著。他憐愛(ài)地看著我說(shuō)：“昨天我大女兒帶回來(lái)的，我專(zhuān)門(mén)給你留……看你瘦的?！蔽业难蹨I一下子流了下來(lái)。要知道，張老師只是一個(gè)月工資40元的民辦教師，他自己還有兩個(gè)比我大幾歲的兒子和一個(gè)八歲的女兒，也正是喜歡好吃的年齡啊?？粗掖罂诖罂诘爻灾灨?，他開(kāi)心地笑了……

張老師啊，如今我也擁有了一群愛(ài)我敬我的學(xué)生。而您那份濃濃的愛(ài)，就像生命里的一束光，彌足珍貴，綿延流長(zhǎng)。（作者單位：河北省石家莊市井陘礦區(qū)鳳山中心小學(xué) ）