吳致言

性騷擾、非禮、強姦，是從報章和新聞中反復聽到的詞語，涉及到性的犯罪已經不是偶然發(fā)生，而是如傳染病般在本澳教育系統內滋長，再不能當作單純的個人行為走歪而已。從澳大性騷擾事件，到近日校醫(yī)非禮女童，中學男生強姦女同窗，完全暴露出教育界的疏忽，對這類事件的忌諱，不願正視加之後知後覺，能做的只有事後例行關注、輔導和跟進，導致校園風化案繼續(xù)發(fā)酵，釀成一宗接一宗的不幸事件。

看澳大性騷擾事件，校方的處理手法和態(tài)度，給人感覺愛理不理。當傳媒小事化大，校方以簡單一句“零容忍”回應，直至迫於輿論壓力，才有涉嫌教授出來聲明，本意澄清，撇開干係，無奈越描越黑。其實王教授只需講清自己那部分情況便可，然卻指責女教師因為“沒發(fā)表任何文章”，就以“性騷擾”來指控，筆者不知發(fā)文章與性騷擾，二者有何必然聯繫？同樣不懂，去年因參與社運和發(fā)表政治言論而“被離職”的副教授與被控“性騷擾”的他，又有何直接關聯？難道他“性騷擾”成立，被離職的副教授就能“翻案”回校，恢復原職？是耶非耶，王教授為己申辯過了頭，難免給人以轉移視線，誤導輿論之嫌。

而不管怎麼說，學生總是性犯罪事件中的最大受害者。十二歲無知小女生為了更多零用錢，墮進校醫(yī)魔爪；高中生亂搞男女關係，裸照視頻成家常便飯，分手後，男方以此要挾強姦；前不久轟動一時的司警性侵數名女學生一案，也與其非常類似。筆者不禁要問，這一切都是誰的錯？近幾年教育改革都做了些什麼？父母當然責無旁貸，但學生在學校的時間可能要比家庭還要多，正常上課之餘，還有一大堆餘暇活動，由小到大都要參與。教育界看似努力培育英才，實際上在政府資助下，還得做大量配合工作，催穀教學成績，當中有多少真正關心學生問題？尤其是學生上網，面對互聯網大量的良莠不齊信息，特別是“黃”象叢生的色情網站，如何來加強網絡監(jiān)管，網上引導，網後關顧學生動態(tài)？老師、家長乃至全社會都應反思，檢討，並形成齊抓共管之勢。

從去年年底到現在，兩個月不到就接二連三地發(fā)生性侵、性騷擾和非禮事件，表明黃色毒瘤不僅讓未成年人“身”受其害，成年人的身心健康也遭受影響。不排除淫穢色情信息氾濫，直接敗壞的是社會風氣，導致道德淪喪，可以說已成社會公害。政府有必要制訂政策舉措，淨化網絡，加快立法打擊性騷擾與非禮行為。同時更要回歸中國傳統的“禮義廉恥”的價值灌輸體系與傳承。而學校教師員工，為人師表，一言一行，尤其要起到表率、示範作用。不然，澳門賭收下跌，教育、道德文明也跟著滑坡，澳門離淪落就不遠了。