文/安瀟

小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)閭€(gè)子高，我被選進(jìn)跳高隊(duì)。這是一種我喜歡的運(yùn)動(dòng)——向跳桿沖刺，翻身，把自己扔在墊子上，不管能不能躍過(guò)那桿，我通常都摔得很高興，拿得巧還可以來(lái)個(gè)后滾翻。跳高教練是個(gè)四十多歲的胖子，姓郎，被我們稱(chēng)作“狼老師”，大腹便便，心情一般很好。“狼老師”愛(ài)氣功，吸口氣大肚子就像石頭一樣硬，然后總是很熱情地號(hào)召小朋友們往他肚子上撞。我們像群小牛犢，甩著腦袋，飛奔著頂過(guò)去，一個(gè)個(gè)被他的肚子反彈回來(lái)，捂著腦袋，找不著北。

跳高隊(duì)的歡樂(lè)記憶非常短暫，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，“狼老師”就來(lái)找我談話(huà)，說(shuō)田徑隊(duì)的廖老師看中我了。我老大不愿意，因?yàn)樘飶疥?duì)非常無(wú)聊，每個(gè)人都像上了發(fā)條一樣不停地跑圈，做后滾翻都沒(méi)機(jī)會(huì)?？闪卫蠋熓莻€(gè)敏感摩登的小青年，對(duì)討小姑娘歡喜很有一套，平時(shí)沒(méi)事兒就能看見(jiàn)他被一群女同學(xué)圍著。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一本子美女（眼睛占半個(gè)臉，滿(mǎn)臉頭飾那種），他拿起來(lái)看，由衷地贊道：“畫(huà)得真好，都跟你一樣漂亮?！庇谑俏揖洼p易被他搞定了。他還會(huì)寫(xiě)篆書(shū)，給我的美女一個(gè)個(gè)地題字，什么“純潔”、“凝思”、“一簾幽夢(mèng)”……周?chē)鷩艘淮笕盒」媚镌诳?，看得唏噓不已。

我就這么被收買(mǎi)了，高高興興地被廖老師訓(xùn)練著，一不小心就跑快了。二年級(jí)結(jié)束時(shí)，廖老師宣布說(shuō)：“暑假別歇著，來(lái)參加集訓(xùn)，為迎接秋季區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。”他還很神經(jīng)質(zhì)，集訓(xùn)搞得像集中營(yíng)似的，大放假的也要求我早上七點(diǎn)到校。我非常失落，假期泡湯，還要每天六點(diǎn)起床，連累我爸也要早起給我做飯，蹬自行車(chē)送我到學(xué)校。我坐在自行車(chē)后座上半睡半醒，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)就被我爸放在操場(chǎng)上，交給了廖老師。我不悅地抱怨說(shuō)“我困”，廖老師問(wèn)“幾點(diǎn)睡的”，我答“十一點(diǎn)”。于是，廖老師說(shuō)了一句我一輩子難忘的話(huà)：“成人睡七個(gè)小時(shí)足夠了?！眲e說(shuō)當(dāng)時(shí)八歲半的我覺(jué)得殘忍，直到現(xiàn)在我也沒(méi)能睡得像個(gè)成人。

真開(kāi)始集訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)被騙了，說(shuō)是集訓(xùn)，數(shù)來(lái)數(shù)去只有兩個(gè)人，叫體罰還差不多。除了我，還有一個(gè)不大熟的男生，是我們年級(jí)一班的（我是四班的）。這個(gè)男生比我矮不少，挺瘦的，眼睛還很亮。給我印象很深的是，那雙眼睛里完全沒(méi)有怨言，也沒(méi)有困倦。我向他抱怨說(shuō)我困，他毫無(wú)反應(yīng)，好像天生就是來(lái)“集中營(yíng)”當(dāng)模范的。他叫“便銘”，后來(lái)他拿了樹(shù)枝在沙地上寫(xiě)他叫“卞銘”。多么奇怪的姓！

集訓(xùn)是徹底的無(wú)聊、兩個(gè)人的集訓(xùn)、無(wú)限的跑圈。小操場(chǎng)一圈才兩百米，眼前看到的景物無(wú)數(shù)次地重復(fù)：小樹(shù)林、校門(mén)、傳達(dá)室、器械室、教學(xué)樓、廖老師、卞銘，小樹(shù)林、校門(mén)、傳達(dá)室、卞銘……哎呀！這小子竟然跑得飛快，一不留神就從后面趕上我一圈！我嚇得趕緊加速，要死要活地跟他賽跑，卻被他超；追，再被他超；再追……一天下來(lái)，累成死人。

每天都這么重復(fù)著，我們也熟悉了。卞銘那男生，話(huà)不多，不抱怨，目光清澈，衣服總是很干凈，表情總是很平靜。有時(shí)我跟他說(shuō)點(diǎn)女生的事兒，他也沒(méi)反應(yīng)，估計(jì)是對(duì)復(fù)雜事物無(wú)法理解，但我那時(shí)小，很容易就把木訥當(dāng)氣質(zhì)了。

我們成了好朋友，每天一起回家，我爸也不用蹬自行車(chē)了，卞銘就在我路過(guò)的小林子里等我，我倆一起走路去學(xué)校。集訓(xùn)之后，我倆無(wú)聊，就在樹(shù)林里挖土坑，捉蚯蚓，拔樹(shù)根兒。我撿了個(gè)散架的鳥(niǎo)籠，對(duì)其復(fù)雜結(jié)構(gòu)迷戀不已，舍不得扔，卞銘把它拿回家，讓他爸爸給修好了，再帶回給我，讓我好不開(kāi)心。

暑假就這樣度過(guò)了，我倆每天追來(lái)趕去，累了就一起倒吊在雙杠上“倒掛金鐘”，倒著看世界——校舍和小樹(shù)林都飛到天上，只有卞銘同學(xué)還在地上。廖老師從天上走來(lái)，別有用心地說(shuō)：“你們倆還形影不離了，跟一對(duì)兒似的?！蔽衣?tīng)了不以為然，那男生比我矮，我們?cè)趺纯赡苁且粚?duì)兒？卞銘也不以為然，他的精神面貌永遠(yuǎn)一個(gè)樣，坦蕩到?jīng)]有任何復(fù)雜的念頭存在，說(shuō)白了就是缺心眼兒。

我們升到三年級(jí)，新一輪訓(xùn)練又開(kāi)始了，卞銘被分到中長(zhǎng)跑隊(duì)。雖然訓(xùn)練都是在操場(chǎng)上，但不是同一個(gè)教練，隊(duì)員也多起來(lái)，我們不怎么碰面，我就把他忘了。

直到第一學(xué)期期末，有一天，廖老師突然跟我說(shuō)卞銘得了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米冠軍。我大為吃驚，這才想起那個(gè)和我修鳥(niǎo)籠、“倒掛金鐘”的男生。

那天上操，我特意往一班所在的方向看，看見(jiàn)卞銘在全班前面帶隊(duì)。我非常意外地發(fā)現(xiàn)，半年沒(méi)注意他，他竟然長(zhǎng)高了！而且，我以前從未留意過(guò)，他的五官竟然很好看，眉清目秀，眼睛很黑很亮，表情是一如既往的平靜。我忽然發(fā)現(xiàn)自己的視線完全黏在他身上，移都移不開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)自己有生以來(lái)第一次為一個(gè)男生心跳得很猛。我的胸膛里升起一股小氣流，它像粒子般一顆顆打在我的腦子里，讓我很舒服地暈頭轉(zhuǎn)向。

我的心臟最敏感的那個(gè)尖尖兒喜歡上了這個(gè)叫卞銘的男生，它像風(fēng)向標(biāo)一樣轉(zhuǎn)著，忽痛、忽癢、忽麻，忽自我憐愛(ài)地感覺(jué)舒暢。我的精神世界立即豐富起來(lái)，周遭一切事物變得平淡無(wú)聊，父母、老師和同學(xué)都面目模糊，做著平庸的瑣事，只有他是唯一明亮的焦點(diǎn)。每次路過(guò)他們班門(mén)口，我都放慢腳步，伸長(zhǎng)脖子，左顧右盼。我每天都要做念咒般的功課，吃飯時(shí)念他名字，上課時(shí)念他名字，跑步時(shí)念他名字；邁左腳他喜歡我，邁右腳他不喜歡我，看哪只腳先踏進(jìn)家門(mén)；每天刷牙定點(diǎn)騷擾老天爺，口中念著“求求您了，讓我將來(lái)嫁給卞銘”，計(jì)劃得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)；偉大的秘密不跟任何人說(shuō)，只有在同學(xué)取笑他名字說(shuō)“大便銘”的時(shí)候，我才正義詞嚴(yán)地糾正道：“是‘卞’，不是‘便’！懂不懂啊你們？”

可每當(dāng)我真的見(jiàn)到他，我那氣勢(shì)兇猛的計(jì)劃便全部縮回蝸牛殼。我沒(méi)辦法主動(dòng)去和他說(shuō)話(huà)，生生等著他來(lái)和我說(shuō)話(huà)，未果。訓(xùn)練休息時(shí)，我一個(gè)人坐在操場(chǎng)一端，他和他同學(xué)坐在另一端。我目光似劍，死死地盯著他看，但當(dāng)他的眼睛看過(guò)來(lái)，我就立刻扭頭看樹(shù)。我的驕傲不允許我們目光相對(duì)。

他的同學(xué)叫朱柯，也是訓(xùn)練隊(duì)的，他們倆總在一起聊天。一個(gè)叫蔣儀的女生走過(guò)來(lái)，和朱柯推推搡搡，嬉笑打罵，卞銘在一旁笑著看，三個(gè)人玩得好不熱鬧。我在一旁看紅了眼，十分嫉妒蔣儀可以滿(mǎn)不在乎地和卞銘打成一片。她可以，為什么我不可以？我咬著牙想：我也要滿(mǎn)不在乎！我也要和他打成一片！于是，我盤(pán)算好，吸了一口氣，穿過(guò)操場(chǎng)，面帶微笑地走過(guò)去。

朱柯正在喝水，我很挑釁地把他的水瓶一拍，水飛濺，灑了朱柯滿(mǎn)臉滿(mǎn)褲子，全體傻眼，包括我。這結(jié)果不是我想象的，我只好說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑……”朱柯驚詫道：“好你……個(gè)?。　痹?huà)也接不下去了，就趕緊擦褲子。大家都沒(méi)料到半路殺出個(gè)我，卞銘也很納悶地看著我，我感覺(jué)無(wú)趣，說(shuō)了句“對(duì)不起”就走人了，心里像吃了蟲(chóng)子一樣難受。

我本以為自己是所向披靡的優(yōu)秀全能兒，任誰(shuí)也不放在眼里。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己在卞銘面前卻是如此捉襟見(jiàn)肘，僵硬別扭，無(wú)路可走。我大感挫敗，一連幾個(gè)月都沒(méi)和他說(shuō)上話(huà)。

到了第二個(gè)學(xué)期，又是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次我和他所在的隊(duì)都要參加比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)在西區(qū)一所很破的小學(xué)舉行。上午比賽完畢，中午吃了點(diǎn)兒飯，我便四處游蕩，發(fā)現(xiàn)小學(xué)里面還有個(gè)附屬幼兒園。因?yàn)槭侵苣?，幼兒園很安靜，周?chē)鷺?shù)木環(huán)繞，場(chǎng)地中間是半生銹的滑梯，地上是沒(méi)掃的樹(shù)葉，一幅破敗的景象。

我百無(wú)聊賴(lài)地滑滑梯，登上去，滑下來(lái)，再登上去……剛轉(zhuǎn)身再要滑下來(lái)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)卞銘就站在不遠(yuǎn)處看著。我大為吃驚，心狂跳，但努力裝作若無(wú)其事。卞銘走過(guò)來(lái)，站在滑梯底下看著我，眼睛黑黑亮亮的。我一直難以忘記他踩著樹(shù)葉“咯吱”響向我走過(guò)來(lái)那一幕，我的心臟有點(diǎn)難以承受的緊張。他不說(shuō)話(huà)，我也不知該如何是好，心一橫，很扭捏地撒嬌道：“你在下面接著我呀！”他雙手插兜，又一次很納悶地看我，不屑地說(shuō)：“這是幼兒園小孩玩的，你要我接你干嗎？”他肯定覺(jué)得我是神經(jīng)病。我自討沒(méi)趣，臉像發(fā)燒般熱，自己滑下去，不說(shuō)話(huà)了。

卞銘大概看出了趣味，也入伙玩起來(lái)，兩個(gè)人默不作聲，爬上去，滑下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。雖然我們沒(méi)有對(duì)話(huà)，可我的心已經(jīng)飛了，腦中那些飛散的顆粒讓我又暈眩起來(lái)。我開(kāi)心極了，一瞬間好像回到一年前我們一起“倒掛金鐘”的時(shí)候。

下午回到比賽場(chǎng)地，很多人比賽完了就先走了，卞銘參加的是下午的四百米，廖老師在操場(chǎng)上忙，只有我和卞銘在操場(chǎng)外圍的墊子上坐著。不知怎么搞的，這男生忽地開(kāi)始腹絞痛，汗珠大顆大顆往下落，臉煞白，牙咬得緊緊的，看起來(lái)痛得很厲害，卻不說(shuō)話(huà)也不喊疼?？此敲措y受，我不安極了，很想替他受罪。我難過(guò)得想哭，可現(xiàn)在不是時(shí)候，便當(dāng)機(jī)立斷，抄起廖老師的瓷缸子，跑到食堂去打熱水，拿回來(lái)給卞銘喝。他喝下去，臉色回轉(zhuǎn)，看起來(lái)好受點(diǎn)了。他閉上眼睛睡了，我便坐在一旁，默默死守。一會(huì)兒，他醒了，表情有些憂(yōu)慮，看得出還有些難受。我手足無(wú)措，也不知道怎么才能讓他高興起來(lái)，于是翻自己的書(shū)包，竟翻出個(gè)變形金剛和模型汽車(chē)。我忘了為何書(shū)包里有這些玩意兒，自己也有點(diǎn)不好意思，一股腦塞進(jìn)他手里。他看看我，開(kāi)始玩，玩得投入了，忽然就有了笑容。把玩具還給我時(shí)，他看起來(lái)心情好了很多。他看著我，笑了一下，說(shuō)：“你挺溫柔的?！比缓缶推鹕肀荣惾チ?。

我的大腦里仿佛卷起了暴風(fēng)雨，一個(gè)九歲男孩跟一個(gè)九歲女孩宣布說(shuō)“你挺溫柔的”，這太嚴(yán)重了，也太美好了，我一瞬間覺(jué)得自己成為全世界最幸福的人。我輕飄飄地飛了。那天后來(lái)發(fā)生了什么我全忘了，之后一連好幾天我都不知道我是怎么過(guò)的。

在破敗小學(xué)的一幕幕好像壞了針的唱盤(pán)，沒(méi)完沒(méi)了地在我腦中反復(fù)播放。我想，他是喜歡我的。這種心情好像胸口抱了一個(gè)聚寶盆，沉甸甸、金燦燦的，讓人好不歡喜，很想驕傲地露給人看，可又不得不藏著掖著。

當(dāng)時(shí)，我們班有個(gè)叫劉洪冰的男生，大耳朵，瘦猴樣，算我的半個(gè)死黨，經(jīng)常跟我一起混。他喜歡上了隔壁班的女生，找我出謀劃策。我們聊得高興，那小子就來(lái)勁了，使勁逼問(wèn)我喜歡的人是誰(shuí)。我本是那種打死都不暴露最高機(jī)密的性格，可那天“你挺溫柔的”幾個(gè)字在我腦中拼命閃現(xiàn)，我心里一醉，舌頭一甜，就把秘密給說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)完還不忘提醒他：“千萬(wàn)別告訴別人！”

幾天之后，我走到操場(chǎng)，劉洪冰在打籃球，看見(jiàn)我就嬉皮笑臉地過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我跟卞銘說(shuō)了你喜歡他的事。”我不敢相信自己耳朵，瞪圓眼睛，顫著聲音說(shuō)：“他說(shuō)什么了？”劉洪冰笑著說(shuō)：“他說(shuō)他可以分給你百分之一的感情?！币痪湓?huà)變成全世界最鋒利的尖刀，直戳我心窩。我眼前一黑，用最后一口氣把劉洪冰推倒在地，歇斯底里地怒吼：“誰(shuí)讓你說(shuō)了？你說(shuō)什么說(shuō)？！”然后瘋了似的跑回教室。

縮在教室的角落，我像個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)，眼淚卻流成河，衣服都被打濕了。心一瓣一瓣碎掉，往下落，掉在地上，一片片化了。我被狠狠地刺傷了，覺(jué)得渾身寒冷。我就像個(gè)笑話(huà)一樣。

我說(shuō)過(guò)，我成長(zhǎng)的道路，就是踐踏著喜歡我的人，并被我喜歡的人踐踏著走過(guò)來(lái)的。我的高高在上的驕傲，被那個(gè)眼神清澈、心無(wú)城府、比我還矮的男生擊得粉碎。從那天起，我再也不想聽(tīng)到他的名字，不想再看到他，但那種被擊敗的心情，過(guò)了很久才得以恢復(fù)。

很多年之后，到了高二，我的小學(xué)同學(xué)從美國(guó)回來(lái)，找我團(tuán)聚。她以前是卞銘的朋友，聚會(huì)那天把卞銘也叫上了。我考慮了一下，坦然地去了。這個(gè)曾經(jīng)比我矮的男生，現(xiàn)在長(zhǎng)到了一米八三，很結(jié)實(shí)。他戴著眼鏡，推著自行車(chē)，樣子還是很好看。我們很禮貌地談話(huà)，沒(méi)有一句話(huà)提到以前。他大概早就忘了“分出百分之一的感情”的事，他大概根本就是另一個(gè)人。我早已失去了全部感覺(jué)，看著眼前的陌生人，我心里的“卞銘”二字已經(jīng)定格在那個(gè)眼睛漆黑、踏著樹(shù)葉向我走來(lái)的小男孩身上。