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        大連醫(yī)科大學SCI論文榜數(shù)據(jù)庫的建設(shè)

        2015-03-22 05:32:36,
        中華醫(yī)學圖書情報雜志 2015年11期
        關(guān)鍵詞:標引網(wǎng)頁論文

        , ,

        自SCI論文量和影響因子成為我國高校有關(guān)項目評價的主要指標后[1],各機構(gòu)相應的績效標準和獎勵政策也相繼出臺。高校SCI論文產(chǎn)出量顯著增多,而且學校行政部門、管理人員和師生都對本機構(gòu)的SCI論文收錄和被引情況,以及期刊影響因子給予了更多的重視。高校領(lǐng)導希望掌握全校SCI論文產(chǎn)出數(shù)據(jù),尤其是反映知識產(chǎn)權(quán)所有者的本校通訊作者或第一作者的論文數(shù)據(jù),發(fā)文的期刊影響因子大小和國內(nèi)同行學校相關(guān)情況;科研管理部門希望能隨時直接獲取詳細的各部門員工SCI論文數(shù)據(jù),以便于成果管理和統(tǒng)計上報;師生希望能夠公示和展現(xiàn)發(fā)表的SCI論文。在此形勢下,很多高校圖書館紛紛利用資源優(yōu)勢和技術(shù)能力,在網(wǎng)站上建立了SCI論文通報欄目。

        1 國內(nèi)高校網(wǎng)站SCI論文榜現(xiàn)狀

        通過瀏覽國內(nèi)高校圖書館網(wǎng)站的SCI機構(gòu)論文榜,從數(shù)據(jù)的加工程度來看,大致有3種發(fā)布方式。

        一是基本無數(shù)據(jù)加工的RSS網(wǎng)頁推送[2-4]。此方法多為訂購SCI數(shù)據(jù)庫平臺的圖書館采用,館員編制好檢索策略,通過RSS定期抓取本機構(gòu)新增的SCI論文數(shù)據(jù),以題錄形式顯示在通報的網(wǎng)頁上。用戶點擊題錄中的論文題名進入SCI數(shù)據(jù)庫官網(wǎng)平臺可瀏覽論文的詳細信息。但這種網(wǎng)頁推送方式只顯示SCI數(shù)據(jù)庫每次更新時新增的數(shù)據(jù),用戶不能瀏覽本機構(gòu)原有的全部SCI論文記錄,而且因訪問限制,用戶不能隨意進入SCI官網(wǎng)平臺瀏覽詳細信息。

        二是對數(shù)據(jù)進行少量加工的靜態(tài)網(wǎng)頁展示[5-6],適合未訂購SCI數(shù)據(jù)庫平臺的圖書館所用。館員定期將檢索結(jié)果加工處理成pdf、excel或doc格式文件,制成靜態(tài)網(wǎng)頁上傳到網(wǎng)站。用戶需要分別點擊下載文件(通常是某個時間段的記錄)才能瀏覽。但文件數(shù)量會不斷增加,不便于用戶瀏覽所有數(shù)據(jù),而且這種靜態(tài)方式提供的論文信息也有限。

        三是對數(shù)據(jù)進行較多加工的特色數(shù)據(jù)庫發(fā)布[7-8]。館員定期檢索獲得論文數(shù)據(jù),標引出作者的中文姓名及所屬的二級單位名稱,期刊影響因子等,使用網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫技術(shù)(如ASP.net或清華同方TPI)在網(wǎng)站上發(fā)布,具有一定的組合檢索和分組瀏覽功能。此方式適合擁有自建網(wǎng)站平臺系統(tǒng)的圖書館。

        目前在國內(nèi)高校圖書館網(wǎng)站上,鮮見有與SCI論文榜相關(guān)的ESI(基本科學指標)高被引論文榜和機構(gòu)排名等相關(guān)數(shù)據(jù)的欄目或網(wǎng)頁。

        2 大連醫(yī)科大學SCI論文榜的內(nèi)容

        大連醫(yī)科大學圖書館(以下簡稱“我館”)論文榜[9]利用拓爾思公司的TRS數(shù)據(jù)庫建庫平臺和WAS網(wǎng)站動態(tài)發(fā)布系統(tǒng)制作,提供的內(nèi)容和鏈接較為豐富。以重要作者(通訊作者和第一作者)SCI論文榜為中心,建設(shè)各年影響因子、ESI、CPCI(會議錄引文索引)、SCI期刊資料等相關(guān)數(shù)據(jù)庫,形成了目前的四大功能模塊:重要作者SCI論文榜、其他相關(guān)資源鏈接、瀏覽檢索和咨詢服務(wù)(圖1中,#可進入詳細信息網(wǎng)頁,*可鏈接相關(guān)資源網(wǎng)頁)。其中重要作者SCI論文榜是主要模塊,論文題名可以鏈接到論文詳細信息;檢索模塊和咨詢模塊增強了論文榜的服務(wù)性,既方便了用戶查找數(shù)據(jù)和咨詢論文情況,也有助于圖書館通過與用戶的互動提高數(shù)據(jù)庫建設(shè)質(zhì)量。

        圖1 SCI論文榜數(shù)據(jù)庫主頁面四大功能模塊

        2.1 數(shù)據(jù)標引

        對數(shù)據(jù)進行二次加工是論文榜建設(shè)的主要工作之一,通過足夠的字段設(shè)計和細致的數(shù)據(jù)標引能夠保證論文榜的瀏覽和檢索效果。除了SCI官網(wǎng)數(shù)據(jù)庫可套錄下來的10多個字段外,我們還專門建立了一些專用于二次標引工作或詳細揭示信息的字段,總共用20多個字段構(gòu)成論文榜數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的主框架。標引的字段主要有本機構(gòu)的通訊作者和第一作者的姓名、下屬二級機構(gòu)、影響因子、電子全文,并通過人工閱讀原文以篩選和標引出SCI官網(wǎng)未標引的并列通訊作者和第一作者。在標引數(shù)據(jù)時,還要注意甄別SCI平臺中標引的錯誤數(shù)據(jù)。

        此外,為了保證數(shù)據(jù)的及時入庫,我們還需緊跟官網(wǎng)每周一次的更新頻率,及時獲取數(shù)據(jù)進行加工標引,并導入自建數(shù)據(jù)庫。通過字段控制將重要作者的SCI論文發(fā)布在主榜上,同時也將未標引出重要作者的SCI論文與重要作者論文一并發(fā)布在“全部作者SCI論文榜”,方便用戶瀏覽、查詢。

        2.2 ESI數(shù)據(jù)

        ESI數(shù)據(jù)主要包括高被引論文(被引頻次排名于該學科前1%的SCI論文)數(shù)量和機構(gòu)排名(被引頻次排名于該學科機構(gòu)數(shù)量前1%)。這兩項指標是SCI評價體系的重要組成部分,也是校領(lǐng)導和科研管理部門較為關(guān)心的內(nèi)容。這些數(shù)據(jù)在官網(wǎng)上是動態(tài)變化的,每兩個月更新1次,無歷史記錄可查。因此,我們定期檢索ESI數(shù)據(jù),建立了本機構(gòu)歷年高被引論文榜[10]。

        機構(gòu)排名適用于同期內(nèi)各機構(gòu)間橫向比較,但因其是絕對指標,而ESI每期上榜機構(gòu)數(shù)量變化較大,故不適合機構(gòu)內(nèi)不同時期的縱向比較。為此我們將各期的機構(gòu)排名通過百分化折算為相對排名(我校被引排名/上榜機構(gòu)數(shù)×100),制成時間曲線,直觀地顯示本校一段時期內(nèi)的排名變化。這是我館SCI論文數(shù)據(jù)服務(wù)的特色之一。

        2.3 影響因子

        期刊影響因子一直是高校SCI論文評價的重要指標,也是用戶十分看重的內(nèi)容之一。我們搜集了JCR(SCI期刊引用報告)中該期刊近10年的影響因子數(shù)據(jù)并建立數(shù)據(jù)庫,通過網(wǎng)頁嵌入腳本技術(shù),在本館論文榜中提供了影響因子的信息,不僅在重要作者SCI論文榜的“影響因子”字段一列中直接顯示了刊發(fā)論文的期刊最新影響因子,而且在論文榜的二級網(wǎng)頁中詳細陳列了刊發(fā)期刊的歷年影響因子。另外還在其他相關(guān)資源模塊中,做了通往JCR影響因子查詢平臺的鏈接,用戶可在此查看所有SCI期刊的影響因子。

        對于新近改名的期刊,JCR里無其影響因子。但查到更名前期刊的影響因子,我們在數(shù)據(jù)標引時,用1個字段做備注,說明更名前刊名和影響因子,也顯示在論文榜的主頁面和詳細信息頁面中,從而為用戶提供了全面的期刊影響因子信息。

        2.4 其他方面

        充分利用網(wǎng)頁的超鏈功能,提供有關(guān)SCI數(shù)據(jù)的其他資料鏈接,如本校作者參與發(fā)表的全部SCI論文庫、CPCI論文庫、SCI期刊最新資料目錄庫等,滿足用戶使用數(shù)據(jù)時的各種信息查詢需要。

        2.4.1 電子全文

        作為一種簡單的機構(gòu)庫,論文榜也應擔負文獻收藏功能。我們除了在訂購的全文期刊數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上免費資源一一進行下載,還通過文獻傳遞、論文作者傳送或同行幫助,多方搜集了我校重要作者的SCI論文電子全文,上傳到數(shù)據(jù)庫中,用戶可在校園網(wǎng)內(nèi)下載瀏覽。重要作者的論文全文上傳率最高時曾達到95%以上。

        2.4.2 鏈接直達

        針對用戶的需要,我們還在論文榜盡可能增加有關(guān)信息點至官網(wǎng)頁面的直接鏈接,免去了用戶上官網(wǎng)層層查詢的中間環(huán)節(jié)。在校園網(wǎng)內(nèi)或其他許可使用SCI官網(wǎng)平臺的環(huán)境下,用戶通過點擊論文榜中的“文獻出處”或“期刊分區(qū)”,可直接跳至JCR官網(wǎng)平臺查看該刊的詳細信息;在二級網(wǎng)頁點擊“題名”,可直接跳至SCI官網(wǎng)里該論文的詳細信息。

        3 小結(jié)及建議

        高校圖書館建立本機構(gòu)的SCI論文榜,不僅是定期陳列被SCI收錄的論文最新目錄,還兼有機構(gòu)庫收藏本機構(gòu)研究成果文獻的部分功能。通過多角度為學校領(lǐng)導決策部門、科研管理部門、師生作者等不同用戶提供服務(wù),既有利于提升圖書館的學科服務(wù)形象,也對圖書館業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求,促進館員努力提高數(shù)據(jù)處理和學科服務(wù)水平。機構(gòu)論文榜作為擁有機構(gòu)庫部分功能的特色庫,應利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)平臺來建設(shè),通過字段關(guān)聯(lián)構(gòu)建和網(wǎng)頁模板代碼設(shè)計,可更好地發(fā)揮服務(wù)效果。對訂購有官方SCI數(shù)據(jù)庫的館,使用RSS定期自動通報本機構(gòu)被收錄的SCI論文新記錄是最省力的方式,但服務(wù)效果有限。在我校訂購了SCI官方數(shù)據(jù)庫后,并未采用RRS通報,仍保持了之前的建設(shè)方式,對檢索套錄的數(shù)據(jù)進行二次加工,并在發(fā)布的論文榜網(wǎng)頁上增加了有關(guān)數(shù)據(jù)至SCI官網(wǎng)的鏈接,方便用戶快捷進入官網(wǎng)平臺瀏覽原始數(shù)據(jù)。

        利用建庫平臺系統(tǒng)制作論文榜,需要考慮和注意以下幾個問題。

        3.1 重視數(shù)據(jù)質(zhì)量

        自建數(shù)據(jù)庫并不是簡單地將數(shù)據(jù)集從一個或多個外來庫檢索后轉(zhuǎn)錄到自建庫,它涉及數(shù)據(jù)庫的目標、規(guī)劃、收集、加工、分析、發(fā)布、歸檔、保存和維護管理等一系列工作。數(shù)據(jù)服務(wù)只有客觀、詳細、全面、方便、及時、持久,才能切實滿足用戶的長期需要。數(shù)據(jù)要力求做到收集無遺漏,作者中文姓名要標引正確,以確保論文榜的權(quán)威性。機構(gòu)論文的標引,需要標引者對機構(gòu)作者名字、機構(gòu)發(fā)展變遷歷史有較為清晰的了解掌握。另外,由于SCI官網(wǎng)沒有標引論文中并列的通訊作者或第一作者,館員需閱讀原文后才能甄別完成標引。我們應與作者主動聯(lián)系,認真核查,提高論文榜的數(shù)據(jù)標引質(zhì)量。

        3.2 考慮持續(xù)維護能力

        數(shù)據(jù)庫建設(shè)將會耗費圖書館的大量人力和精力。信息資源在迅速增加,圖書館服務(wù)項目越來越多,而館員數(shù)量不但沒有較大的增加,甚至有所減少。在這種情況下,建設(shè)數(shù)據(jù)庫并不斷完善,擴大相關(guān)資源的鏈接量,進一步提高信息的揭示度,都會給圖書館帶來越來越多的維護壓力。

        數(shù)據(jù)庫建成和發(fā)布后,不僅記錄數(shù)隨著論文數(shù)量的增加而不斷增加,而且?guī)旖Y(jié)構(gòu)的字段數(shù)和信息的網(wǎng)頁鏈接點也因資源變化調(diào)整而增加,意味著維護的工作量有增無減。故在選擇建庫方式時,應考慮持續(xù)維護的能力。

        3.3 認真、耐心,有鉆研精神

        機構(gòu)SCI論文的數(shù)據(jù)一年比一年多,二級機構(gòu)時有分合或增減變化,而且新員工作者名字不斷出現(xiàn)。另一方面,SCI論文榜的原始數(shù)據(jù)來源于官網(wǎng)平臺,SCI數(shù)據(jù)每周更新,ESI數(shù)據(jù)一年更新6次,周而復始。近萬種SCI-E期刊的數(shù)據(jù)每年雖只更新1-2次,但涉及論文榜里的全部論文期刊的影響因子大小變化。這些都使論文榜數(shù)據(jù)庫工作量大大增加,需要館員關(guān)心學校發(fā)展,注意官網(wǎng)各種數(shù)據(jù)的更新情況,耐心細致進行數(shù)據(jù)變更和轉(zhuǎn)換處理。另外,用戶在使用數(shù)據(jù)服務(wù)的過程中總會產(chǎn)生越來越多的需求,迫使館員要去刻苦鉆研,了解數(shù)據(jù)對象,進一步挖掘和揭示數(shù)據(jù)之間的相關(guān)聯(lián)系,做好信息揭示服務(wù)工作。

        3.4 與機構(gòu)合作,與用戶互動

        我國多數(shù)圖書館的數(shù)據(jù)庫建設(shè)都是自行立項、獨自建庫[11],缺乏用戶參與??陀^上來說,論文榜可為學校的成果統(tǒng)計和人才評估、高校學科教育研究等工作提出準確詳細的數(shù)據(jù),但更需要被用戶認可。因而圖書館有必要與機構(gòu)內(nèi)的相關(guān)部門合作,借助機構(gòu)的行政管理和科研管理,增強用戶對數(shù)據(jù)庫的依賴及參與的積極性。

        圖書館不應僅限于標引數(shù)據(jù)和建數(shù)據(jù)庫發(fā)布,在以質(zhì)取勝、樹立權(quán)威的基礎(chǔ)上,還可以提供數(shù)據(jù)分析服務(wù),甚至參與他們的相關(guān)研究,進一步拓展圖書館的學術(shù)服務(wù),也更多地體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)的價值。論文作者也是論文榜數(shù)據(jù)庫的用戶,我們應在網(wǎng)頁上開通交流渠道,接受他們的咨詢和質(zhì)疑,認真核查和答復,共同建設(shè)論文榜數(shù)據(jù)庫。

        4 結(jié)語

        SCI論文榜是機構(gòu)成果庫的一個組成部分,利用建庫平臺系統(tǒng)制作能實現(xiàn)更好的服務(wù)效果。對于中小型圖書館,在資源、技術(shù)和人力水平有限的條件下,可從小處著手,做到務(wù)實、堅持、詳細、準確、完整,逐步深入,努力完善力所能及的服務(wù),獲取用戶和機構(gòu)的歡迎和認可。

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