李炳霖

猶記得，惠園

李炳霖

大學(xué)名片

本期嘉賓：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

屬性頭銜：教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)高校

出生年份：1951年

現(xiàn)居住地：北京

精神內(nèi)涵：博學(xué)，誠信，求索，篤行

擅長學(xué)科：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語

在焦慮而漫長的等待中，我迎來了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的錄取通知書。在信封上，美麗的湖泊倒映著翠綠的垂柳，挺拔的誠信樓在湛藍(lán)的晴空下矗立，使我不禁陶醉。秋后的清晨，空氣干冷而清爽，接送新生的大巴飛馳在空曠的馬路上，車子一顛一顛地起伏著，正如我即將見到惠園的心情一般，緊張而期待。

猶記得，貿(mào)大的老師

之前，我便對貿(mào)大開放的學(xué)風(fēng)有所耳聞。入學(xué)后，我愈發(fā)感到貿(mào)大是一個學(xué)術(shù)交流、思想交鋒的國際化舞臺——學(xué)生活躍在各類文體活動和專業(yè)知識賽事上，中外文化在這里交流匯聚，不同思想在這里交鋒而迸發(fā)出智慧的火花。在這里，你很難想象，一位衣著樸素的長者竟然是國際貿(mào)易方面的專家，一位年紀(jì)輕輕的教師竟然是畢業(yè)于美國“常青藤”的博士生。其實，幾乎所有的教師都具有留洋背景和極高的學(xué)術(shù)水平。在貿(mào)大的課堂上，你會覺得，高深的學(xué)術(shù)離自己很近，隱約可以觸摸到世界經(jīng)濟(jì)跳動的脈搏。猶記得榮真老師在課堂上的風(fēng)采——大段古文信手拈來，醇厚且略帶津味兒的聲音會讓人驚嘆，“原來古文也可以這么生動可愛”，真可謂“聽君一堂課，勝讀十年書”。

猶記得給我們上思政課的李海英老師。她放棄了專業(yè)課教師的崗位，而選擇做一位思政課教師。思政課教師不能帶碩士生，地位也遠(yuǎn)不如專業(yè)課教師，所以親友都不理解她的做法。李老師曾在課堂上給出自己的解釋。她在像我們這樣的年紀(jì)時，活得沒有目標(biāo)，甚至渾渾噩噩，但后來逐漸明白自己想做什么、該做什么，于是做了這樣的選擇。她帶領(lǐng)我們到外地去做社會調(diào)查，讓我們懂得“絕知此事要躬行”。她默默地感化著身邊的每一個人，傳遞著貿(mào)大的正能量。

猶記得，貿(mào)大的開放

貿(mào)大擁有一個開放的校園，來自世界各地的青年才俊濟(jì)濟(jì)一堂，是惠園最耀眼的風(fēng)景。在田徑場，在圖書館，在咖啡廳，或許你不經(jīng)意間就能看到來自海外的留學(xué)生和中國學(xué)生在一起交流學(xué)習(xí)，運動競技，或許語言上略有障礙，但心意總是相通的。當(dāng)留學(xué)生用生疏的漢語說著“你好”，或者我們靦腆地用英語打招呼時，即使在寒冬，心底也會涌出一絲暖意。

貿(mào)大的“惠園大講堂”常常邀請社會名流、學(xué)界泰斗到這里講學(xué)授課。猶記得，在任志強(qiáng)先生的“個人命運與家國時代”主題講座上，他曾這樣告誡我們：“大學(xué)生們總希望臺上的成功者能給他們一個標(biāo)準(zhǔn)的人生答案，我只想告訴他們‘路，要自己走’。重要的是培養(yǎng)獨立思考的能力，而不是找條人生的捷徑?！币环胃Z發(fā)人深省。

感謝惠園開放的學(xué)風(fēng)，給予我們扎實的學(xué)術(shù)知識基礎(chǔ)，嚴(yán)師益友為我們指明前進(jìn)的光明正道。在這個國際化的舞臺上，我們有了更強(qiáng)大的自信和勇氣來表現(xiàn)自己；當(dāng)我們受挫受傷時，當(dāng)我們因失敗而恐懼迷惘時，貿(mào)大又如溫柔的母親一般，為我們安撫傷口，撥開迷霧。

猶記得，貿(mào)大的校慶

那年，恰逢貿(mào)大60周年校慶。在開幕式上，功成名就的投行高管、身為“股肱”的海關(guān)要員、各國駐華使節(jié)、蒼顏白發(fā)的華僑長者整齊地坐在主席臺上，我們則穿著紀(jì)念衫，戴著牛仔帽靜靜地坐在臺下，與貿(mào)大同呼吸。校慶晚會在獨具特色的“虹遠(yuǎn)點燈”儀式中達(dá)到高潮，當(dāng)虹遠(yuǎn)宿舍樓西面各個房間的燈光應(yīng)著鼓聲或明或暗，在場的每個人都情不自禁地喊出“我愛貿(mào)大”這句話。

那天，貿(mào)大所有的學(xué)子好像一起過了一次生日，用美麗和熱情去融化自己，讓所有因陌生而產(chǎn)生的恐懼與迷惘在她始終充沛的活力與信心面前顯得微不足道——這正是貿(mào)大對待每一位成員的方式。