曹怡萱

還記得三年級的第一科學課是《科學是？？》，科學老師詳細地給我們講述了琴納與牛痘的故事，并闡述了科學家工作的一般步驟：提出問題-做出猜測-尋找證據(jù)-得出結論。并鼓勵我們在日常生活中要善于觀察，對周圍的事物產生好奇心，因為好奇心是進行科學研究的基礎。

也正是因為好奇心，讓我揭開了霉和不霉的秘密。

有一天，媽媽打算把家里的被子拿出來曬，當她把被胎從櫥里拿出來時，一股霉味撲鼻而來，有的被胎上還有霉點，整個房間頓時彌漫著難聞的霉味。我趕緊打開電風扇，并噴了空氣清潔劑，房間的氣味才有所好轉。

就在這時，同學小芳到我家來玩，一進門便捂住鼻子問道：“你家怎么一股霉味呀？”“我媽曬被子弄的?！蔽医忉尩馈Ｋ唤獾卣f：“我家被子怎么沒有霉味呢？”“真的？”“不騙你，不信你到我家去看，或者問我媽?！?/p>

于是，我懷揣著一顆好奇的心和小芳一道去了她家。一進門我就問道：“阿姨，小芳說你家被子從不發(fā)霉，是嗎？”小芳媽說：“是呀！”阿姨一邊讓我看了她家擺放被子的櫥，一邊解釋說：“我家的被子是真空包裝，體積小、節(jié)省空間、便于存放，而且還不會發(fā)霉。

好奇心驅使我又問道：“阿姨，什么是真空包裝？真空包裝的被子為什么就不會發(fā)霉呢？”阿姨說：“真空包裝就是用一個專用密封袋把被子裝起來，然后用抽氣泵把里面的空氣抽掉。至于為什么不發(fā)霉，我可就說不清了?！?/p>

阿姨都不知道原因，我和小芳就更不清楚了。怎么辦呢？突然，我耳邊響起第一節(jié)科學課上老師說的那句話：“科學家是這樣進行工作的：提出問題-做出猜測-尋找證據(jù)-得出結論?！睂?，我們這就尋找證據(jù)去。

我和小芳商量了一下，決定打電話向科學老師求教。不過，科學老師并沒有直接告訴我們答案，反而賣起了關子，讓我們憑借聰明才智自己去尋找證據(jù)，得出結論。自己尋找？怎么找呢？眼前忽然一亮，我們可以上網查呀。果然，萬能的“百度”告訴我們：霉菌是被子發(fā)霉的原因。霉菌是一種微生物，也是有生命的物體，有生命的物體都需要空氣，而真空包裝的物品里面沒有了空氣，霉菌自然無法生存。沒有霉菌，當然也就沒有霉味了。呵，原來如此呀！

生活無小事，事事皆科學。通過霉與不霉的發(fā)現(xiàn)，我更加認識到科學知識的重要。在今后的學習中，我會更加努力地學科學知識，參加科技活動。

“世事洞明皆學問”，只要我們留心觀察，生活處處都可以學到知識。不過僅憑眼睛觀察還是不夠的，還要用心去思考，才能做生活中的有心人。