張小梅

論媒體對新聞事件的影響——以“8歲艾滋男童遭驅離”為例

張小梅

各家媒體爭先報道“203名村民聯名驅逐8歲艾滋男童”，引起社會各方的廣泛關注。本文從新聞學的角度分析媒體在其中扮演的角色，以及該報道帶來的影響，然后提出相應的建議。

媒體；艾滋??；影響；建議

［作者］張小梅，武漢理工大學碩士研究生。

一、“應景”報道被淹沒

12月1日是世界艾滋病日，旨在提高公眾對艾滋病的關注?！敖刂?011年底，我國累計報告HIV感染者和病人43.4萬，其中死亡8.8萬，估計目前存活HIV感染者和病人約78萬人，其中AIDS病人約15.4萬人。”“抗艾”形勢相當嚴峻。

12月1日前后，新老媒體紛紛推出艾滋病系列報道，有利于提高對公眾艾滋病的防治意識，減少歧視。但相當一部分報道存在“應景”報道嫌疑。

“應景”報道指在艾滋病日前后，媒體例行公事地對艾滋病進行報道。而問題正在此：12月1日前后，媒體集中報道該病例極有可能使受眾審美疲勞、同情心透支，而不能理性看待一些報道。

要是沒有艾滋病突發(fā)事件或者科研突破，相關報道一般很少。清華大學國際傳播研究中心曾選取240份中央、地方及專業(yè)報紙作為樣本，分析了其中2746篇關于艾滋病的報道，發(fā)現媒體對于艾滋病的報道數量分布很不均勻，11月和12月的報道占全年重量的62.5%，且主要集中在12月1日前后。

“203名村民聯名驅逐8歲艾滋男童坤坤”新聞事件就是典型例子。2012年8月，坤坤被查出感染了艾滋病，被父母拋棄后一直由年近七旬、身體虛弱的爺爺奶奶撫養(yǎng)。2014年11月26日，鄉(xiāng)里聯系了成都電視5臺，對村民進行了采訪，村民的本意是通過電視臺向社會尋求物質等方面的援助，結果卻根本沒什么效果。因為艾滋病日前后，類似報道多，對坤坤的報道石沉海底。所以作為新聞媒體，應杜絕應景報道，將艾滋病的報道常規(guī)化。

二、某網站報道“村民聯名驅逐8歲艾滋男童坤坤”

坤坤的事件引起全國關注是因為它喚起了受眾的良知、對坤坤的同情、對村民的譴責，對當地政府不作為的憤怒。事實如何？

在成都電視5臺報道播出的第十個晚上，兩位自稱記者的人來到四川省南充市西充縣李橋鄉(xiāng)書房埡村的坤坤家，稱有辦法讓專業(yè)機構領養(yǎng)坤坤。這兩人，一個是一家網站編輯，卻無記者證；另一個是視頻拍客。他們?yōu)榱藸I造轟動效應，提高網站曝光率，便一手策劃了“村民聯名驅童”事件。示意若召集村民，讓李書記起草他們口述的聯名信：坤坤，經南充市人民醫(yī)院和縣防疫站化驗，因母嬰傳播患有艾滋病，給當地群眾帶來恐慌，大家一致要求有關部門對坤坤進行隔離防治，保障全村群眾及兒童的健康。第二天他們還跟著坤坤爺爺一起去找其他村民簽名按手印。

當地教育水平低，留守老人和兒童對艾滋病不了解，怕被感染而疏遠坤坤。但和坤坤還是有感情的，平日會塞五毛一元零錢，還會給他飯吃（不過之后會把碗扔掉或給他），并非完全像該網站報道的那樣。該網站以不人道的方式利用爺爺希望在有生之年給坤坤找個好歸宿的愿望、村民對艾滋病及坤坤的恐懼，將坤坤及整個村子推到輿論的漩渦。

兩人利用該事件的新聞價值，“成功”地制造了聯名驅逐事件。新聞價值是事實本身包含的、引起社會興趣的素質。顯著性，坤坤生世坎坷易引發(fā)同情；接近性、重要性，艾滋病是近些年擴散較快的急性感染性疾病，關系到所有人的生命健康。該標題直接挑戰(zhàn)了公眾的道德底線，所以一石激起千層浪，引得各級政府、媒體的關注。該事件還涉及隱私權問題，隱私權指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權。視頻中2人把尚未懂事的坤坤帶到“聯名會議”現場，直面大人們的殘忍決定，還未打馬賽克，視頻上傳到網上，坤坤的隱私就被侵犯了。

2人雖無記者證，但只要是新聞媒體從業(yè)人員，就必須在憲法和法律范圍內工作，以《聯合國國際新聞規(guī)約》《中國新聞工作者職業(yè)道德準則》來嚴格要求自己，堅持正確的輿論導向，自覺維護新聞真實性。維護憲法規(guī)定的公民權利，不揭人隱私，不誹謗他人，要通過合法和正當的手段獲取新聞，而不是捏造新聞來制造轟動效應。新聞工作者要引導人們分清是非、堅持真善美、抵制假惡丑，該新聞“制造”艾滋病感染者與村民的對立，放大社會對艾滋病的恐懼與歧視，宣傳負能量，與新聞媒體弘揚社會正氣的報道方針背道而馳。

三、“虛假”新聞帶來的影響

自17日視頻曝光后，各大媒體紛紛把目光投向這個“幾十年都沒有記者來過的小村莊”；聯合國駐華系統(tǒng)也發(fā)表聲明對該事件表示關注并呼吁人們不要歧視艾滋病感染者；社會愛心機構都愿意伸出援手；愛心人士慰問并捐款；當地村民也不再故意與坤坤“保持距離”了。各級政府都開始著手解決坤坤的問題：國家衛(wèi)計委已責成四川省衛(wèi)生計生委了解核實有關情況，協調地方政府妥善做好坤坤的醫(yī)療、生活和教育等工作。

當地衛(wèi)生部門已為坤坤建檔，定期做身體檢查，將從上級領到的治療藥物送到家里。坤坤的補助也由678元漲到1130元，每年還額外發(fā)放2000元；爺爺奶奶的養(yǎng)老金也有提高。除了醫(yī)療和經濟援助，教育和心理疏導也是不可忽視的，否則孩子心理肯定會落下陰影。報道中，當地一個官員就提到“坤坤受到孤立，沒有學可以上，等他長大知道真相了，報復社會到處咬人怎么辦？”毋庸置疑，這種思想狹隘與偏激，但從側面說明必須嚴肅對待當事人的心理、情緒問題，以免產生無法挽回的后果。

坤坤感染消息傳出后，本應上二年級的坤坤便無學可上，大人小孩均對其疏遠孤立，坤坤基本上不具備同齡人的交際能力。北京師范大學發(fā)展心理研究所的蘭菁等探討了受艾滋病影響兒童的學校適應狀況，對社會歧視的感知。結果表明“受艾滋病影響兒童感受到的社會歧視，對其學校適應有顯著的負作用：感受到的社會歧視越多，則遵守規(guī)則狀況越差、同伴社交技巧越低、學業(yè)興趣越弱，而害怕退縮感則越高”。其實坤坤內心是非?？释c人交流、受到關注的，經常做“壞事”來引起大家的注意，如放火燒房子、偷東西等，且不論其行為正確與否，至少反映了孩子心里對愛與關注的渴望。

筆者了解到，已有兩家當地小學愿意接受坤坤。一些家長表示理解，另一部分表示只要坤坤來，就讓自家孩子轉學。由于家長的反對，再加上坤坤基礎差，暫時安排一名專職教師給他補習數學等基本課程。據坤坤老師說，上課教從1到5的數字，他只記得1和2，反復強化后才基本能記住。坤坤只是學得比較慢，對學習還是有興趣的，特別是在堆積木等動手實踐環(huán)節(jié)。等差不多一個月學校就安排坤坤與其他孩子一起學習，為了歡迎坤坤，學校宣傳欄發(fā)布了艾滋病科普知識；請防疫站工作人員做講座，讓大家了解艾滋病相關知識，消除歧視，關愛艾滋病感染者與患者。筆者也希望坤坤盡快融入學校這個大集體，健康快樂地成長。

由于媒體的報道，很多愛心機構紛紛伸出援助之手。中國愛之關懷，是一個為受艾滋病影響的人群提供服務的NGO，由感染者和非感染者共同參與、平等決策，旨在形成寬容、平等、無歧視的社會環(huán)境，推動公民社會的發(fā)展。該組織委托工作人員與坤坤爺爺交涉，可以對坤坤實行托管，而不是收養(yǎng)，孩子的監(jiān)護權不變。NGO組織將給孩子創(chuàng)造更好的教育、生活、醫(yī)療條件，如果將來孩子的監(jiān)護人希望孩子回去，他們會很支持。

四、結語

媒體報道對坤坤事件產生了決定性影響，捏造新聞、侵犯隱私，但客觀上起到積極宣傳，呼吁政府、社會及個人幫助的作用，最后坤坤得到醫(yī)療、生活和教育救助。

筆者就艾滋病新聞報道問題，提出以下建議：第一，新聞媒體要承擔社會責任，科普艾滋病知識，不要歧視艾滋病患者或感染者；第二，以《中國新聞工作者職業(yè)道德準則》嚴格要求自己，以事實為依據，堅持客觀公正的報道原則，不要為了制造轟動效應而扭曲或者捏造新聞；第三，以法律為準繩，尊重憲法、法律賦予公民的權利，如隱私權等；第四，不能制造公眾與弱勢群體的對立，激化社會矛盾，要堅持正確的輿論導向，弘揚社會正能量。

［1］陳鋼，徐錦航.消除艾滋病，媒體能做什么［J］.新聞實踐，2011.

［2］李良榮.新聞學導論［M］.高等教育出版社，1999.

［3］尚紅.中華醫(yī)學會第七次全國中青年檢驗醫(yī)學學術會議論文匯編［C］.中華醫(yī)學會，2012.