□ 擺曉龍（新疆農業(yè)職業(yè)技術學院 新疆 昌吉 831100）

體育社團是學校社團的一部分，是以學生為主體，教師輔助的形式開展身心互動的活動內容，通過學生的策劃、安排開展豐富多彩的體育鍛煉內容。體育社團開展的活動從目的和內容看是以體育鍛煉為主。體育社團是學校內社團團體重要的一部分，體育社團開展的各類體育活動豐富了校園文化建設，提升了學生對項目類體育運動的興趣，通過體育社團各項活動的開展，促進了在校生的身體素養(yǎng)，通過相關競賽的開展，增強了學生合作、互助、競爭的意識。

1 、新疆農業(yè)職業(yè)技術學院體育社團現(xiàn)狀

1.1 、新疆高職院校體育社團構建的基本情況

新疆在高職院校領域，幾乎每所院校都有社團，都有體育社團，各所院校開設體育社團的個數(shù)，種類不太相同，有些學校體育社團的個數(shù)、種類較多，有些比較單一，社團的成員數(shù)差異也比較大，有的社團人數(shù)較少，有些社團的人數(shù)較多，而從種類上看，社團的人數(shù)多少取決于該體育項目的學生興趣度，一般來說一些傳統(tǒng)的和當前流行的體育項目及娛樂性較強的項目人數(shù)較多。

1.2 、新疆農業(yè)職業(yè)技術學院體育社團的基本情況

（1）社團設置與管理。

新疆農業(yè)職業(yè)技術學院共有9個二級學院，學院的體育社團是在團委的統(tǒng)一領導下，在學聯(lián)體育部的組織下開展的，體育部教師負責指導相關項目的開展。種類上主要有籃球社團、足球社團、兵乓球社團、羽毛球社團、排球社團、跆拳道社團、健美操社團、瑜伽社團、輪滑社團等。

（2）體育社團的特色項目。

目前就新疆高職院校學生體育社團活動項目來看，主要為跆拳道、乒乓球、羽毛球、健美操、輪滑、街舞、籃球、足球、武術等項目,每個學校開設的項目都不相同,新疆有氣候上的特殊性，春季和秋季較短，夏季和冬季較長，針對氣候的特點和各個學校的實際場地情況，各個學校在項目選擇上有所不同，新疆農業(yè)職業(yè)技術學院本身是高職院校，受實習時間等影響，也具有時間性的特點，目前我院在夏季的各個體育社團都相繼開展，在冬季，由于體育場地，天氣等影響，體育社團主要以室內的健美操、瑜伽、跆拳道為主。

（3）體育場地情況。

目前，新疆農業(yè)職業(yè)技術學院室外主要有標準的田徑場有一塊，標準籃球場地十塊，羽毛球場地八塊，網球場一塊，排球場兩塊，室內配有跆拳道館一個、乒乓球館一個、健美操館一個、瑜伽館一個。所有場地體育教學、校內比賽、體育社團活動共用。

（4）學生參加體育社團的情況。

目前，新疆農業(yè)職業(yè)技術學院的均在開展活動，其中，從社團的人數(shù)上來看，學生參與數(shù)量比較多的社團是：籃球社團、跆拳道社團、健美操社團；在參加社團學生的整體男女比例上看，男生較多，女生較少，女生所占比例要比男生所占比例小,一般體育社團項目多為男生喜愛的活動,僅有少數(shù)社團項目女生比較集中。

2 、新疆農業(yè)職業(yè)技術學院體育社團發(fā)展存在的問題

2.1 、學生參與體育社團的積極性有待提高

目前從動機上看，在校學生參加體育社團的節(jié)本目的是鍛煉身體、豐富課余生活，途徑主要是同學介紹、納新海報、教師介紹和自己留意觀察。在近期調查中發(fā)現(xiàn)，很多同學參與體育社團的積極性不是很高，有些又受性別的影響，如有些女生想參加籃球社團，對籃球的興趣很高，但是因為女生較少又不好意思參加。

2.2 、場地限制

從目前情況來看，從社團數(shù)量和場地數(shù)量對比來看，場地還是可以滿足目前社團活動的開展的，但受天氣的影響，冬天社團對室內場地需求是較大的，目前的室內場地還是比較短缺。新疆各高職院校體育活動場地非常有限，有些院校有綜合體育館，但為了保護館內設施，基本不會提供給體育社團使用。面對著尷尬的環(huán)境，社團只能在一些允許的場地內活動，場地器材成為制約體育社團發(fā)展的主要因素。

2.3 、社團管理

目前從新疆高職院校整體來看，社團組織管理上沒有獨立的辦公室,辦公場所是社團進行理論學習和交流活動的平臺,對社團的管理和發(fā)展有著重要的支撐作用，但從整體多有種類社團來看，幾乎沒有固定的辦公場地。在管理上，大多數(shù)學校是由團委和體育組負責，目前新疆農業(yè)職業(yè)技術學院是在團委的領導下，由學聯(lián)體育部組織活動，體育部教師指導開展。

2.4 、經費不充裕

社團在有固定的活動場所和基礎設施的情況下，經費問題也比較重要，經費充足利于相關社團活動的開展，目前疆內的高職院校的體育社團經費從來源上看，主要包括：學校撥款；交納會費；贊助。學校對社團的投入基本都是在學生處或團委組織的活動中體現(xiàn),針對社團的發(fā)展資金支持很少，對社團的發(fā)展起到的作用很小。目前看來，經費比較短缺。

3 、保障體育社團發(fā)展的解決措施

3.1 、社團項目增加

根據(jù)項目類型，學生的興趣喜好，增加相關的體育社團，壯大體育社團的隊伍，是學生在社團選擇上，多謝可選性；根據(jù)體育社團開展的季節(jié)、場地要求，結合新疆實際增加項目，開發(fā)些具有新疆地域性和民族性的社團項目，解決少數(shù)民族學生的社團需求。

3.2 、場地優(yōu)化

進一步增加適合體育社團活動開展的場地，在原有的場地基礎上進一步建設和開發(fā)，充分利用相關的場地資源開展活動，合理規(guī)劃學院內體育場地和設施的使用 ,確保體育教學與社團活動的順利進行。在器材使用上，場地和器材做到體育教學和體育社團活動共用，需要體育教學部的相關支持，及時更新器材和相關新項目需求的器材。

3.3 、加強管理

注重體育社團的制度管理，從體育社團的創(chuàng)立到活動的開展必須有組織有計劃的進行，充分考慮到學生的主體性，配合團委等相關部分，完成好校園文化建設，在學聯(lián)體育部的組織下，在新生納新的體制下，做好新老社員的更新，做好管理人員的分配。

3.4 、加強合作

隨著體育教育的不斷改革，體育社團的存在與發(fā)展不僅僅是團委的職責，學校體育教學的改革應當逐步將大學生體育社團納入到正常的體育教育當中，保障社團活動的開展，將學生培養(yǎng)目標引入社團活動，促使課堂教學與社團活動的相互滲透，從而提高學校體育教學水平。

3.5 、教師指導

在體育社團開展項目和相關活動的過程中，體育教師的指導作用也是不能忽視的，體育教學部門的老師起著關鍵性的指導作用。在社團活動的開展中，體育教師可以給予專業(yè)性的主導，在活動的過程中也能傳授相對于比較專業(yè)的動作技術，于這種技術融于娛樂性活動中，同時，有體育教師的指導，也可以防范相關受傷情況的發(fā)生，保證安全性。

3.6 、經費的保障

拓寬經費來源的渠道，在保障學院自身投入的基礎上，通過多種方式、多個渠道解決經費的問題，通過學校、社團、個人共同方的形式解決經費的問題，如在聯(lián)合體育教學部的各類比賽項目的時候，拉取校外的企業(yè)贊助等方式。針對學生體育社團的特點和作用及現(xiàn)狀，因勢利導，加強對學生體育社團的資金支持，為社團活動筑牢經濟基礎。

3.7 、齊心協(xié)力

體育社團是以共同的觀念、追求目標為基礎，以體育運動為活動內容，以多種形式開展活動的學生自愿參加的組織。在社團的整體發(fā)展上要形成一種強大的力量，促進社團的發(fā)展，突出社團的文化引領作用，發(fā)揮重大作用。

3.8 、信息化建設

體育社團管理上要加強社團會員管理，也要創(chuàng)新管理的模式與方法，通過飛信、威信群等通訊方式及溝通，便于在相關活動的開展過程中，通知會員訓練時間與地點等。

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