□ 文/劉世冬 李識(shí)金

如何破解小記者活動(dòng)的新難題？

□ 文/劉世冬 李識(shí)金

《千山晚報(bào)》小記者團(tuán)成立于1996年6月1日，如今已經(jīng)舉辦了19年。新時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)，出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，本文結(jié)合《千山晚報(bào)》多年來(lái)的實(shí)踐，探討地市級(jí)晚報(bào)如何破解小記者活動(dòng)的新難題，挖掘小記者團(tuán)的成長(zhǎng)力。

千山晚報(bào)、小記者團(tuán)、挖掘、成長(zhǎng)力

《千山晚報(bào)》1996年6月1日起開(kāi)始組織小記者團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)每年寒暑假進(jìn)行，活動(dòng)范圍逐漸從所在城市拓展到國(guó)內(nèi)和世界各地，活動(dòng)內(nèi)容也不外乎本地采風(fēng)和外出旅游。2000年起，每屆的報(bào)名人數(shù)都突破1000人，參加《千山晚報(bào)》小記者團(tuán)，成為遼寧鞍山城區(qū)16萬(wàn)少年兒童的夢(mèng)想，小記者團(tuán)也成為了《千山晚報(bào)》的品牌活動(dòng)之一。

在小記者團(tuán)迅速成長(zhǎng)的同時(shí)，來(lái)自社會(huì)和時(shí)代的挑戰(zhàn)也隨之增長(zhǎng)，小記者團(tuán)的成長(zhǎng)也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。對(duì)此，《千山晚報(bào)》找出不同的突破口積極應(yīng)對(duì)。

問(wèn)題一：家長(zhǎng)休假的影響

“黃金周”和職工帶薪休假制度，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在寒暑假期里的陪伴變成了可能。同時(shí)，他們深深認(rèn)識(shí)到父母對(duì)子女成長(zhǎng)的影響不可替代。在此基礎(chǔ)上，父母有意在寒暑假期休假，成為了許多家庭的新選擇。而選擇的結(jié)果基本統(tǒng)一，外出旅游和游樂(lè)場(chǎng)。這客觀上影響孩子參加小記者團(tuán)等傳統(tǒng)活動(dòng)的積極性。

解決策略：深挖本土主題

有父母陪伴的時(shí)光是旅游和玩樂(lè)，而小記者團(tuán)活動(dòng)采風(fēng)是了解社會(huì)，這就是應(yīng)對(duì)此問(wèn)題所采取的策略。雖然走遍大江南北，但你真的了解你所在城市的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史和文化嗎。小記者團(tuán)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)開(kāi)始傾向于深挖本土主題。圍繞故鄉(xiāng)鞍山組織的本土活動(dòng)主題豐富多彩：湯崗子軍營(yíng)里的綠色接觸、千山腳下的英語(yǔ)世界村、在鞍山驛里穿越五千年、我看鞍山新變化、保護(hù)母親河 美麗新鞍山……每年每屆，結(jié)合時(shí)代發(fā)展，主題各不相同。

為擴(kuò)大本土主題活動(dòng)的影響，小記者團(tuán)本土活動(dòng)主題紀(jì)念冊(cè)也開(kāi)始新鮮出爐。紀(jì)念冊(cè)成為小記者寒暑假晚報(bào)?？难由欤蔀榱私夤枢l(xiāng)鞍山的窗口，也成為了小記者們的珍藏和紀(jì)念。

問(wèn)題二：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增加選擇

各類社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，增加了鞍山少年兒童的假期選擇。社會(huì)上各類保姆式看護(hù)機(jī)構(gòu)的繁榮，更方便了家長(zhǎng)對(duì)孩子們的假期安排。假期里，孩子有人帶、有安全的地方學(xué)習(xí)，客觀上已經(jīng)使小記者團(tuán)存在的優(yōu)勢(shì)喪失。

解決策略：提升專業(yè)能力

2008年起，《千山晚報(bào)》成立了千山晚報(bào)青少年活動(dòng)中心，用以專門專業(yè)地開(kāi)展小記者團(tuán)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上拓展其它服務(wù)于小讀者的活動(dòng)。從此，小記者團(tuán)的組織者從兼職變成了全職，千山晚報(bào)青少年活動(dòng)中心以團(tuán)隊(duì)的合力，進(jìn)行小記者團(tuán)的組創(chuàng)和各類少年兒童團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)意與研發(fā)。高起點(diǎn)的創(chuàng)意活動(dòng)脫離帶孩子和學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，甚至都放棄了教導(dǎo)孩子寫作和采訪，而是把孩子放在社會(huì)生活中，注重培養(yǎng)他們?cè)谕鏄?lè)和活動(dòng)中處理人與人、與自然、與社會(huì)關(guān)系上，培養(yǎng)情商和情趣。

問(wèn)題三：對(duì)“第二課堂”的競(jìng)爭(zhēng)加劇

假日，學(xué)生們都去哪兒了？補(bǔ)習(xí)、培養(yǎng)愛(ài)好。當(dāng)資本和商家看到了這個(gè)巨大商機(jī)后，一切可想而知。各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)行通過(guò)父母拉走了離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生時(shí)，媒體的小記者團(tuán)日常不痛不癢的活動(dòng)如何開(kāi)展？即使強(qiáng)行開(kāi)展會(huì)有什么結(jié)果？

解決策略：進(jìn)校園和課堂

我們對(duì)此嘗試了一下反其道而行之，你們拉走了課后的學(xué)生，那么，我們就直接進(jìn)入課堂。2008年初，《千山晚報(bào)》小記者團(tuán)第二課堂走進(jìn)了鞍山市各初、小學(xué)校。在第二課堂里，整合了在小記者團(tuán)寒假暑假里提綱挈領(lǐng)性的內(nèi)容、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，設(shè)計(jì)了豐富的小記者團(tuán)第二課堂活動(dòng)：和小記者團(tuán)走天下、聽(tīng)小記者說(shuō)鞍山、金話筒課課練、讀報(bào)看社會(huì)、直播校園等不一而足。

直播校園，是小記者團(tuán)在校園里“反客為主”的王牌活動(dòng)，校園電視臺(tái)、廣播站也隨之應(yīng)運(yùn)而生。隨著視頻、音頻在校園里無(wú)死角的全方位覆蓋，小記者團(tuán)在校園里，又得到了孩子們的追捧。到目前為止，千山晚報(bào)小記者團(tuán)已經(jīng)在鞍山城區(qū)19所主要學(xué)校開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng)，16所學(xué)校的校園廣播、電視臺(tái)和校園報(bào)紙成為小記者團(tuán)的實(shí)踐與活動(dòng)基地，得到了許多學(xué)校的熱烈歡迎。而此舉，作為小記者團(tuán)品牌身邊化和小記者活動(dòng)日?；挠行L試，取得了預(yù)期效果。

問(wèn)題四：怎樣彌補(bǔ)弱項(xiàng)？

當(dāng)你問(wèn)一個(gè)小記者有什么業(yè)余愛(ài)好時(shí)，能得到啥樣的回答？對(duì)，你猜對(duì)了，他們啥都會(huì)。音樂(lè)、舞蹈、繪畫、主持、朗誦不一而足，從一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)辦學(xué)力量的強(qiáng)大，而藝能培訓(xùn)又恰恰是媒體小記者團(tuán)活動(dòng)的最大弱項(xiàng)，沒(méi)有師資和無(wú)法滿足千差萬(wàn)別的需要，但卻是社會(huì)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)急需的。

解決策略：藝能培訓(xùn)雖然是媒體小記者團(tuán)活動(dòng)的弱項(xiàng)，但強(qiáng)大的組織能力和號(hào)召力卻是媒體的優(yōu)勢(shì)所在?！肚酵韴?bào)》把藝能培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)鏈條倒過(guò)來(lái)，媒體做上游，就可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)合全社會(huì)的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)而把他們變?yōu)榱诵∮浾邎F(tuán)活動(dòng)的基地，為我所用。

《千山晚報(bào)》青少年活動(dòng)中心建立以后，看到如今父母?jìng)冇懈嗟臅r(shí)間去培養(yǎng)孩子的才藝，卻沒(méi)有展示的空間。自2010年起，在每年的六一和新年，小記者團(tuán)都組織全市規(guī)模的才藝展示活動(dòng)，隨著參與人數(shù)的增加，才藝展示細(xì)化為歌舞大賽、書畫大賽、主持人大賽、迎春詩(shī)歌朗誦會(huì)等，每場(chǎng)每類比賽都有千余少年參加。每年參與活動(dòng)近萬(wàn)人次。多年來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，到小記者團(tuán)組織的活動(dòng)里亮相，成為了許多鞍山有才藝的少年兒童、家長(zhǎng)乃至專業(yè)指導(dǎo)教師的共識(shí)。不斷推陳出新的小記者團(tuán)活動(dòng)，再次成為鞍山地區(qū)豐富青少年課余文化生活的首選。

□ 圖1 千山晚報(bào)小記者團(tuán)的活動(dòng)聚焦本土主題，圖為小記者參觀鞍山報(bào)業(yè)集團(tuán)印務(wù)中心印刷廠，了解報(bào)紙的印刷過(guò)程。

□ 圖3 千山晚報(bào)小記者團(tuán)的風(fēng)貌：小記者在機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備出發(fā)。

□ 圖2 千山晚報(bào)小記者團(tuán)的活動(dòng)聚焦本土主題，圖為小記者參觀遼寧科技大學(xué)，探尋大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的秘密。

問(wèn)題五：如何保證領(lǐng)先性？

中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，社會(huì)生活發(fā)生新轉(zhuǎn)型。小記者團(tuán)面對(duì)新的形勢(shì)、新的問(wèn)題，需要不斷提升自我。同時(shí)，不斷發(fā)展的未來(lái)之路中，小記者團(tuán)也將時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)和問(wèn)題。這些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，是時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的、市場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)的、也是自身成長(zhǎng)帶來(lái)的。在多元挑戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己，時(shí)刻保持《千山晚報(bào)》小記者團(tuán)的領(lǐng)先性，《千山晚報(bào)》小記者團(tuán)任重道遠(yuǎn)。

解決策略：通過(guò)小記者團(tuán)活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)下的小記者團(tuán)正從為了擴(kuò)大發(fā)行，服務(wù)讀者的初衷，不斷成長(zhǎng)和壯大。目前的新常態(tài)下，不能因?yàn)閭鹘y(tǒng)媒體的江河日下而隨之衰落，必須開(kāi)拓出一條既能克服前進(jìn)中的問(wèn)題，又能獨(dú)立發(fā)展的創(chuàng)新之路。

首先，2014年以小記者團(tuán)的名義成立了千山晚報(bào)文化藝術(shù)中心，引進(jìn)英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院的師資和人才，力爭(zhēng)在未來(lái)兩三年間建設(shè)一家中型城市里高端的舞蹈培訓(xùn)基地。同時(shí)，還利用自身的影響力與當(dāng)?shù)刂呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)辦學(xué)校，在培訓(xùn)市場(chǎng)分杯羹。

其次，依托媒體獨(dú)有的公信力，立足深耕多年的少年兒童服務(wù)市場(chǎng)，借力曾經(jīng)舉辦的活動(dòng)中所建立的廣泛國(guó)際聯(lián)系，依據(jù)中型城市民生所需，開(kāi)辦國(guó)際交換生、國(guó)際文化藝術(shù)交流等活動(dòng)。

再次，隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，借助藝能展示活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)化，成立全國(guó)性的青少年藝能展示平臺(tái)和網(wǎng)站，目的是吸引青少年及其家長(zhǎng)，進(jìn)而達(dá)到經(jīng)營(yíng)性目的。目前正處于戰(zhàn)略投資的洽談階段，不久就將上線運(yùn)營(yíng)。

傳統(tǒng)媒體的影響力越來(lái)越小，小記者團(tuán)傳統(tǒng)活動(dòng)也走下坡路的當(dāng)今，通過(guò)具體實(shí)踐和成功探索，必將千山晚報(bào)小記者團(tuán)這一媒體服務(wù)青少年活動(dòng)品牌，如青少年一樣茁壯成長(zhǎng)，走出自己的獨(dú)立和特色行情。

（作者單位：遼寧《千山晚報(bào)》社）

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