劉航宇 （成都文理學(xué)院 610401）

一、獨(dú)立動畫

（一）獨(dú)立動畫的概念及特征

獨(dú)立動畫即是以“獨(dú)立制片”方式制作、發(fā)行的動畫。廣義的獨(dú)立動畫代表以獨(dú)立制片方式進(jìn)行動畫創(chuàng)作，以及該制片模式下的作品，還可以包括獨(dú)立動畫制片人的藝術(shù)追求和主張，狹義的獨(dú)立動畫則僅指動畫作品本身。

獨(dú)立動畫一般是當(dāng)代動畫藝術(shù)范疇的概念，由于其具有“獨(dú)立性”特征，區(qū)別于產(chǎn)業(yè)動畫和傳統(tǒng)動畫：是具有當(dāng)代性和時代特征的藝術(shù)，不受商業(yè)和意識形態(tài)干擾并具有獨(dú)立精神的動畫藝術(shù)。也有專家稱為：實(shí)驗(yàn)動畫、觀念動畫和先鋒動畫。

獨(dú)立動畫的最主要特征在于，創(chuàng)作具有極強(qiáng)的靈活性，表現(xiàn)內(nèi)容不受占市場壟斷地位的大公司所限制，不會嚴(yán)格按照既定的制片廠制度進(jìn)行制作。并且，獨(dú)立動畫的創(chuàng)作，不論是內(nèi)容或形式，在相當(dāng)程度上會對占市場壟斷地位的大公司所制作動畫的固有模式發(fā)起挑戰(zhàn)。

（二）獨(dú)立動畫的概念及特征

2000年以來網(wǎng)絡(luò)游戲、FLASH動畫、水墨動畫，3D動畫、互動媒體裝置、聲音藝術(shù)、劇場、生物藝術(shù)等等領(lǐng)域發(fā)生了很大的變化。獨(dú)立動畫的媒介有了極大的拓展，其中部分的獨(dú)立動畫與現(xiàn)場、空間發(fā)生了劇場化的互動和體驗(yàn)關(guān)系。盡管獨(dú)立動畫的從業(yè)者比較小眾，處于地下的孤獨(dú)試驗(yàn)狀態(tài)。但是對數(shù)字藝術(shù)、新媒體領(lǐng)域的拓展是有新的意義，中國當(dāng)代獨(dú)立動畫創(chuàng)作者，有院校師生，也有在職的動畫公司員工；有開發(fā)原創(chuàng)動畫搞獨(dú)立制作的公司，也有放棄工作潛心進(jìn)行獨(dú)立動畫創(chuàng)作的人員；也不乏執(zhí)著于獨(dú)立動畫創(chuàng)作的動畫藝術(shù)家。但總體來說，中國獨(dú)立動畫規(guī)模不大，加之目前當(dāng)代獨(dú)立動畫在影響方面也缺乏整體全面的效應(yīng)，創(chuàng)作者多來自不同的領(lǐng)域、不同專業(yè)、不同人群，整個中國獨(dú)立動畫創(chuàng)作群體顯得極為分散。

目前的動畫市場上，獨(dú)立動畫已嶄露頭角?！栋鼜?qiáng)大戰(zhàn)壽司人》《功夫兔：菜包狗大反擊》和《打，打個大西瓜》入圍2010柏林國際短片電影節(jié)，2010土豆映像節(jié)最佳動畫片《李獻(xiàn)計(jì)歷險(xiǎn)記》還被改編為真人電影等等。這些獨(dú)立動畫都深受觀眾喜愛，同時也獲得同行、業(yè)界認(rèn)可。在土豆、優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站上的播放次數(shù)都超過了百萬次?？梢娭袊?dú)立動畫的發(fā)展正如火如荼，廣大觀眾對獨(dú)立動畫的認(rèn)可，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)媒介，寬廣的各大動漫節(jié)平臺以及獨(dú)立動畫電影論壇的啟動等等，將進(jìn)一步刺激并促進(jìn)中國獨(dú)立動畫的加速發(fā)展。

二、當(dāng)代獨(dú)立動畫的表現(xiàn)形式

（一）傳統(tǒng)手法的表現(xiàn)形式

平面動畫：平面動畫就是我們常說的二維動畫，二維動畫就是每秒24張的動畫，需要一張一張的畫。這種類型的動畫又分為以傳統(tǒng)手繪為主要方式的動畫和電腦二維動畫，電腦二維動畫指的是通過電腦制作的類似于卡通動畫的平面動畫。如皮三，哐哐日記動畫總導(dǎo)演，2005年創(chuàng)辦互象動畫公司至今，其創(chuàng)意與風(fēng)格深具個性并多樣化，是中國獨(dú)立原創(chuàng)動畫的重要代表和領(lǐng)軍人物，其策劃導(dǎo)演的動畫哐哐哐系列已成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典原創(chuàng)形象；還有就是卜樺，利用flash軟件創(chuàng)作了《貓》《木偶戲》等作品，在閃客帝國、TOM美術(shù)同盟、新浪、央視國際等各大網(wǎng)站發(fā)表轉(zhuǎn)載，觀看點(diǎn)擊率累計(jì)數(shù)百萬次。

立體動畫：也就是我們說的三維立體動畫，電腦三維動畫是通過電腦強(qiáng)大的運(yùn)算能力來模擬現(xiàn)實(shí)，需要完成建模、動作、渲染等步驟。如孫海鵬，包強(qiáng)系列動畫的導(dǎo)演，《包強(qiáng)大戰(zhàn)壽司人》入圍2010柏林國際短片電影節(jié)；許毅創(chuàng)作的《夏》在2003年入選美國計(jì)算機(jī)圖象技術(shù)的世界盛會SIGGRAPH，也成為中國大陸第一次有動畫作品入選Siggraph這個國際計(jì)算機(jī)圖形圖像領(lǐng)域最高級別的年會的做作品。這部3分鐘的短片融中國傳統(tǒng)水墨畫的獨(dú)特韻味與高端三維技術(shù)于一身，不僅贏得了Siggraph評審團(tuán)的贊賞，更重要的是，它鼓勵著更多的中國三維創(chuàng)作者走向更加寬廣的國際舞臺。

（二）數(shù)字藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲的表現(xiàn)形式

當(dāng)今世界，隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入到一個數(shù)字化信息時代了，計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用給當(dāng)代獨(dú)立動畫藝術(shù)帶來了及其深遠(yuǎn)的影響。如張小濤的作品，用跨媒體的藝術(shù)方式去關(guān)注社會巨變與個人心靈史之間的悖論，并試圖把這種個人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換在公共經(jīng)驗(yàn)中?！安《緦W(xué)”的概念既是病理學(xué)的也是社會學(xué)的，既是個人的也是社會的，每一代人都會遭遇到不同的困境，他試圖呈現(xiàn)這些復(fù)雜的“病理學(xué)”報(bào)告。他“微觀敘事”的研究方法，被德國著名評論家曼弗雷德·施奈肯伯格評為“令人驚異的藝術(shù)家”。2004年日本NHK電視臺，2010中國中央電視臺《人物》欄目曾對其藝術(shù)成就做專題片采訪。并獲得了“2008年中國年度青年藝術(shù)家獎”、“2011年亞洲最佳技術(shù)動畫獎”等殊榮。其作品被國際、國內(nèi)重要美術(shù)館、基金會及收藏家收藏。

（三）裝置與互動領(lǐng)域的表現(xiàn)形式

動畫裝置是利用科技手段、數(shù)字媒介，將傳統(tǒng)的動畫形象和由日常生活各種材料搭建而成的場景相混合的藝術(shù)形式。這種方式把動畫形象從屏幕中解放出來，拉近其與觀者的距離。觀者可以借助視覺、觸覺、聽覺來完成作品的體驗(yàn)。人們可以將自己日常生活中的主觀經(jīng)驗(yàn)帶入作品中，擺脫以往人們只單單杵立在作品前靜靜觀賞的模式，使觀者在作品里可觀、可游、可玩。

互動動畫和動畫裝置的代表有譚力勤和馮夢波。90年代末馮夢波就運(yùn)用三維動畫技術(shù)做互動游戲藝術(shù)。作為中國最早應(yīng)用電腦技術(shù)的藝術(shù)家，馮夢波像個“頑童”。他用電子游戲作為當(dāng)代藝術(shù)的載體，成為了中國新媒體藝術(shù)的領(lǐng)軍人物；而譚力勤獨(dú)創(chuàng)的“數(shù)碼原始／自然”觀念動畫與動畫裝置藝術(shù)形式和各種硬質(zhì)材料的數(shù)碼印制，贏得美國及他國藝術(shù)界好評。在北大開創(chuàng)第一所前衛(wèi)動畫工作室，學(xué)生作品多次獲SIGGRAPH頭獎和其他國際大獎。他巡回演講和授教於國內(nèi)各大學(xué)和主辦各種形式的前衛(wèi)動畫展。旨在把當(dāng)今國際互動動畫、觀念動畫和動畫裝置的概念和技術(shù)融入中國現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作之中。

三、結(jié)論

數(shù)字藝術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對實(shí)驗(yàn)動畫的創(chuàng)作帶來了及其深遠(yuǎn)的影響，當(dāng)代實(shí)驗(yàn)動畫在新的科技革命浪潮下緊跟時代腳步，用它自身的包容性完美的擴(kuò)展了自己的形式語言，使國內(nèi)影像動畫藝術(shù)逐步走向良性藝術(shù)生態(tài)，從而形成中國動畫新的“百花齊放、百家爭鳴”局面。

參考書目：

[1] 張宇洪.中國獨(dú)立動畫電影論壇啟動[N] .北京青年報(bào)，2011.4（第B11版）.

[2] 黃霽鳳.論獨(dú)立動畫在中國產(chǎn)業(yè)化背景下的推行[D] .東南大學(xué)，2010.6.

[3] 薛燕平.非主流動畫電影[M] .中國傳媒大學(xué)出版社，2007.7.

[4] 張海濤.中國獨(dú)立動畫發(fā)展中的問題和現(xiàn)狀[J] .藝術(shù)中國，2012（12）.