□本刊記者//邢　丹

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愛，讓距離歸零

□本刊記者//邢丹

人物小傳：

秦桂芝，蒙古族，黑龍江民族職業(yè)學(xué)院民族預(yù)科部副主任、新疆籍少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生輔導(dǎo)員。曾獲得“第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)以及22001133—22001144年度全省高校教師年度人物、22001144年全省高校輔導(dǎo)員年度人物、22001144“感動(dòng)龍江”年度人物提名獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

迎面吹來(lái)的雪片打在臉頰上，針扎般刺痛，零下30℃的低溫讓積雪變得又硬又脆，踩在上面“咔嚓咔嚓”響。不知是因?yàn)檫^度疲勞還是環(huán)境不適，秦桂芝感到陣陣心慌胸悶，喘不過氣來(lái)。

這是距離黑龍江省哈爾濱市4000公里的新疆阿勒泰地區(qū)，她幾乎橫跨中國(guó)來(lái)到這里，為了一次家訪或者說(shuō)一次“探親”，因?yàn)樗嗬锏摹昂⒆觽儭贝蟛糠侄甲≡谶@里。

從今年1月22日出發(fā)，她的足跡遍布新疆阿勒泰地區(qū)的哈巴河縣、布爾津縣、清河縣等地，用12天的時(shí)間探訪了11個(gè)少數(shù)民族學(xué)生的家庭。她將這次家訪的動(dòng)機(jī)解釋為“尋找一種更恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛方式”。

老師能與學(xué)生多親近？如果時(shí)間推移到去年8月，剛剛收到黑龍江民族職業(yè)學(xué)院錄取通知書的新疆籍哈薩克族學(xué)生阿兵并不相信師生之間會(huì)建立什么感情，況且預(yù)科學(xué)習(xí)只有一年時(shí)間，所以，當(dāng)他隨后接到秦桂芝發(fā)來(lái)的“歡迎你加入這個(gè)充滿愛的溫暖大家庭”的短信時(shí)，這個(gè)“95后”的小伙子只是淡淡地回復(fù)一句“謝謝老師的好意”。

然而，僅僅過了8個(gè)月，當(dāng)今年4月21日接受記者采訪時(shí)，一聲聲“秦媽”便從阿兵口中自然說(shuō)出，絲毫沒有扭捏和刻意?！扒乩蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯印?，如同描述自己母親時(shí)總會(huì)出現(xiàn)的那種情況，阿兵和他的同學(xué)們爭(zhēng)相對(duì)記者描述的，無(wú)非都是些瑣碎的小事兒。

新疆籍維吾爾族女孩哈麗達(dá)木第一次出遠(yuǎn)門，一路從客車換乘火車，再?gòu)幕疖嚀Q乘汽車，輾轉(zhuǎn)近60個(gè)小時(shí)，到達(dá)哈爾濱時(shí)已是子夜。茫然無(wú)措的她噙著淚走出站口，突然看見一個(gè)瘦小的身影站在人群最前面，高高晃動(dòng)著寫有她名字的接站牌。那人告訴她：“同學(xué)，歡迎你，我是你們的輔導(dǎo)員?！蹦且凰查g，哈麗達(dá)木的心一下子有了依靠。

阿兵也曾經(jīng)歷過這樣“觸動(dòng)心靈的瞬間”。去年剛?cè)雽W(xué)沒多久，阿兵打籃球時(shí)不慎腳踝骨折。說(shuō)起自己當(dāng)時(shí)的無(wú)助，“我連去哪里買一瓶紅花油都不知道，還能怎么辦呢？”在手機(jī)通訊錄翻了好幾遍，他發(fā)現(xiàn)“唯一能求助的人就是秦老師”。

剛撂下電話，長(zhǎng)期住校的秦桂芝就氣喘吁吁地出現(xiàn)在阿兵面前。接下來(lái)，找車送醫(yī)、掛號(hào)拍片、正骨上藥，秦桂芝忙前跑后、安排妥帖；之后長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的康復(fù)期，無(wú)論換藥還是復(fù)查，秦桂芝一直形影不離、悉心照料。“除了媽媽，誰(shuí)還能這樣無(wú)條件地對(duì)我好？”從那以后，阿兵手機(jī)通訊錄中的“秦老師”悄然變成了“秦媽”。

更多時(shí)候，學(xué)生們會(huì)在“秦媽”訪寢時(shí)跟她親近。聊起天來(lái)，話題天南海北，就連班里籃球隊(duì)比賽的結(jié)果，“秦媽”也常常是第一個(gè)得到消息。“輸贏都好，團(tuán)隊(duì)配合得好比得冠軍更重要。”她樂呵呵地說(shuō)。

最令這些學(xué)生嘖嘖贊嘆的，還是“秦媽”的手藝。今年3月21日是維吾爾、烏茲別克、哈薩克等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日“納吾肉孜節(jié)”。那天，“秦媽”在學(xué)校的清真食堂給學(xué)生們做了一頓新疆傳統(tǒng)小吃——納吾肉孜粥，得到的評(píng)價(jià)是“有媽媽的味道”。當(dāng)然，“秦媽”最拿手的，還是又軟又糯的小米粥，被學(xué)生們稱為“生病時(shí)最想念的食物”，號(hào)稱“粥到病除”的“神器”。

很少有人知道，為了給學(xué)生們做粥，“秦媽”專門從清真食堂借了一個(gè)特大號(hào)的電飯鍋，“直徑有兩只胳膊環(huán)抱起來(lái)那么大”，為了將大鍋里的小米煮得香軟，“秦媽”要在灶臺(tái)前站上一個(gè)多小時(shí)，“不停地用湯勺攪拌”。

每年畢業(yè)時(shí)，“秦媽”都親自到車站送畢業(yè)生離校。很多學(xué)生會(huì)特意跑來(lái)與她合影留念，然后和她擁抱告別。汽車馬上啟動(dòng)了，還不斷有學(xué)生跑下車來(lái)和她擁抱。對(duì)于“舍不得”的理由，每個(gè)人都能細(xì)數(shù)出幾段與“秦媽”的共同記憶。

汽車漸漸遠(yuǎn)去，原地只留下一邊揮手一邊抹眼淚的“秦媽”。這一刻，她和學(xué)生的心并沒有分開——“母親般的愛”填平了空間距離、年齡代溝、文化差異，讓秦桂芝和學(xué)生的心像石榴子那樣緊緊地抱在一起。

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