◎福建 傅桔紅

如果問到同學們都會做些什么，大家肯定會不假思索地回答，會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活……你的這些本領(lǐng)是怎樣學會的？本次習作就以“我學會了……”為話題來寫，要注意把由不會到學會的過程寫具體，把學習本領(lǐng)的過程中遇到哪些有趣的事或體會寫下來，還要表達出自己的真情實感。

老師：同學們，在日常生活中，在學習探索中，在課外娛樂中，相信你們一定掌握了許多的本領(lǐng)。也許你在日常生活中學會了洗衣、做飯、放?！苍S，你在學習探索中學會了實驗、制作、書法……也許你在課外娛樂中學會了唱歌、跳舞、彈琴……在這期間，也許你們會遇到很多困難或鬧出許多笑話，也許也會有很多的收獲。今天這次習作就讓我們一起來寫一寫自己學會的一項本領(lǐng)吧！

小丫：好呀！別看我個子小小的，我學會的本領(lǐng)可多了，我從小在鄉(xiāng)下生活，我不僅會鋤地、摘花生，還會做飯、拔兔草……這個話題可難不倒我。

老師：小丫可真了不起，小小年紀就學會干農(nóng)活，真不簡單。毛豆，你又學到哪些本領(lǐng)呢？

毛豆：我學會的本領(lǐng)也很多。從小我就特別好動，現(xiàn)在的我不僅會做航模、給雞蛋解剖，還學會了生火、掃地、搬煤、買菜、釘扣子呢！

老師：看來你們學到的本領(lǐng)還真不少。有這么多的內(nèi)容，選材可沒問題了。那選什么來寫好呢？

小丫：我覺得應該選擇自己感受最深刻的、最有成就感、而且應當是第一次的來寫，這樣才最有感觸，有話可說。

毛豆：我覺得應該選擇最熟悉或者最有趣的來寫，這樣才能把細節(jié)寫清楚，寫具體，讓人如臨其境。

老師：你們說得都很有道理，雖然我們能寫的內(nèi)容很多，但如果選擇感受最熟悉、最深刻、最有意義的內(nèi)容來寫，就能把文章寫得生動形象、有血有肉。那么我們怎樣把自己學會的最想寫的一項本領(lǐng)寫下來呢？讀讀習作要求，結(jié)合你想寫的內(nèi)容說一說。

毛豆：我覺得寫自己學會的一項本領(lǐng)，就要把是如何學會這項本領(lǐng)的過程給寫具體。比如寫《我學會了釘扣子》這篇文章，我想先寫因為我特別好動，常常把扣子給弄丟了，經(jīng)常被媽媽責罵，所以我決定自己學會釘扣子；再寫一開始由于不懂得穿線，不懂得釘扣子，穿線穿得渾身是汗，釘扣子時好幾次扎到了手，好幾次都想放棄；接著寫在奶奶的指導下，我終于學會了釘扣子，讓媽媽刮目相看。

小丫：我想，寫這一篇文章，不僅可以寫自己是如何由不會到會的過程，還要寫遇到了什么困難，你是如何克服的；失敗幾次，你是如何成功的；在學的過程中，你是如何做的，怎么想的等等。如我學拉丁舞，剛一開始，我穿上跳舞鞋，總是很不習慣。一站起來，走不了幾步就會摔跤，我的屁股疼得受不了。好幾次，我都想干脆不學了?？墒菋寢尶倳谖叶呎f：“干什么事情都要堅持，不能半途而廢?！崩蠋熞矔r刻告訴我只要堅持，就一定能取得成功。在大家的鼓勵下，我終于學會了跳拉丁舞。我想如果把這個過程寫下來，一定更能讓人感同身受。

老師：那么怎樣才能寫出真情實感呢？

小丫：我覺得所選的事例一定是要在自己的身上發(fā)生的，不能虛構(gòu)，這樣才有可信度。

毛豆：我想也可以通過抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理，把文章內(nèi)容寫具體。

老師：是的，細致地刻畫人物的動作、語言、神態(tài)，能使人如聞其聲，如見其行；細致地描寫人物的心理活動，能使人如同親身經(jīng)歷一般，與作者的情感產(chǎn)生共鳴。寫完后，還要注意什么呢？

小丫：寫完后還要反復讀讀自己的文章，認真地修改。

老師：有人說，好文章是靠“改”出來的。確實不錯，修改文章既是對讀者負責的一種表現(xiàn)，也是提高作文能力的有效而重要的途徑。修改文章，主要靠自己修改，在不斷的練習修改過程中，養(yǎng)成自改習慣，會終身有益。

毛豆：寫完后，還要給文章擬個有新意的題目。

老師：是呀！好題一半文?，F(xiàn)在就讓我們拿起筆來，把自己學會的一項本領(lǐng)寫下來吧！