□蓋瑞雪

以事件域?yàn)閰⒄拯c(diǎn)的漢語(yǔ)重動(dòng)句認(rèn)知分析

□蓋瑞雪

本文以事件域認(rèn)知模型為視角，分析重動(dòng)句語(yǔ)義建構(gòu)過(guò)程中所體現(xiàn)的識(shí)解特征。重動(dòng)句中的“S+V1+O”作為認(rèn)知參照點(diǎn)，代表一個(gè)典型的事件域。說(shuō)話者將“S+V1+O”視為一個(gè)完整的、概括性的事件進(jìn)行整體掃描，而對(duì)“V2+C”采取順序掃描的識(shí)解方式。與其他句式比較，重動(dòng)句的語(yǔ)義建構(gòu)體現(xiàn)了間接表征的識(shí)解特征。

重動(dòng)句 事件域 參照點(diǎn) 識(shí)解

重動(dòng)句是漢語(yǔ)中比較有特色的一種句式。它的基本結(jié)構(gòu)形式是：S+V1+O+V2+C。其中，V1和V2是同一個(gè)動(dòng)詞或者同一動(dòng)詞性語(yǔ)素的重復(fù)形式，C為補(bǔ)語(yǔ)。

（1）他寫字寫累了。

（2）老孫頭喂牲口喂得很肥。

（3）小張結(jié)婚結(jié)了兩年了。

（4）她看那部電影看了三次。

（5）學(xué)校捐款捐了十萬(wàn)元。

對(duì)于重動(dòng)句的關(guān)注和研究，最早始于王力（1944）的“賓補(bǔ)爭(zhēng)動(dòng)”說(shuō)，其后的研究主要有這樣兩條途徑：第一，結(jié)構(gòu)主義路徑，對(duì)重動(dòng)句的句式結(jié)構(gòu)及立體語(yǔ)義關(guān)系進(jìn)行描寫和說(shuō)明，圍繞動(dòng)、賓、補(bǔ)的特點(diǎn)及相互之間的關(guān)系來(lái)展開(kāi)（范曉，1993；黃月圓，1996；劉雪芹，2000、2003；施春宏，2010）。對(duì)于重動(dòng)句結(jié)構(gòu)形式的分析，“賓補(bǔ)爭(zhēng)動(dòng)”理論可謂影響深遠(yuǎn)。第二，從功能認(rèn)知的角度對(duì)該句式進(jìn)行解釋。戴浩一（1994）認(rèn)為“動(dòng)詞的重復(fù)是一種對(duì)動(dòng)作和狀態(tài)的臨摹表達(dá)”；項(xiàng)開(kāi)喜（1997）認(rèn)為重動(dòng)句中的“動(dòng)補(bǔ)”結(jié)構(gòu)表示動(dòng)作行為超常方面或事物超常狀態(tài)；張旺熹（2002）認(rèn)為漢語(yǔ)中大部分重動(dòng)句具有原因解釋功能；也有學(xué)者認(rèn)為重動(dòng)句的句法結(jié)構(gòu)是語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)語(yǔ)法化的結(jié)果（聶仁發(fā)，2001）；liu（1995）則探討了該句式所具有的表達(dá)背景或前景的語(yǔ)用功能。

本文擬在已有的重動(dòng)句認(rèn)知功能研究的基礎(chǔ)上，以事件域認(rèn)知模型為視角，分析重動(dòng)句語(yǔ)義建構(gòu)過(guò)程中所體現(xiàn)的識(shí)解特征。

一、事件域與參照點(diǎn)

（一）事件域

事件域（Event-Domain）這一概念是王寅（2005）首先提出來(lái)的。王認(rèn)為國(guó)外認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域提出的解釋概念結(jié)構(gòu)和句法構(gòu)造的理論模型，如Langacker（1991；2002）擬構(gòu)的彈子球模型和舞臺(tái)模型、Talmy（1985；1988）的力量動(dòng)態(tài)模型、Lakoff（1988）的“形式空間化假設(shè)”（Spatialization of From Hypothesis）等存在問(wèn)題和不足，于是提出事件域認(rèn)知模型（ECM）這一概念，以期對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象做出統(tǒng)一解釋。他認(rèn)為事件域是人們體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)世界的基本單位。人們將體驗(yàn)過(guò)的事件作為知識(shí)塊儲(chǔ)存于大腦之中，并形成語(yǔ)言中各種相應(yīng)的表達(dá)形式。一個(gè)基本的事件域主要包括兩大核心要素：行為（Action）和事體（Being）。行為主要由動(dòng)作構(gòu)成，事體指的是與動(dòng)作相關(guān)的論元。根據(jù)人們的體驗(yàn)和認(rèn)知，一個(gè)基本的事件域應(yīng)該由“事體+動(dòng)作+事體”構(gòu)成。我們由此可以判斷，復(fù)動(dòng)句中的“S+V1+O”表征的是一個(gè)典型的事件域。其中V1代表動(dòng)作行為，“S”與“O”代表的是與動(dòng)作行為聯(lián)系的主體或客體。

構(gòu)成事件域的若干要素之間存在由抽象到具體的層級(jí)性關(guān)系。第一層級(jí)指的是行為和事體要素的抽象性、圖式性表達(dá)；第二層級(jí)指的是抽象的行為和事體要素中包括的很多具體要素；第三層級(jí)指的是事件中包含的更具體的信息，如特征、屬性、分類等（王寅，2005）。重動(dòng)句中，“S+V1+O”，代表相對(duì)具體的行為和事體；“V2+C”則表征與事體相關(guān)的結(jié)果、狀態(tài)、數(shù)量等更具體的信息。

（二）參照點(diǎn)

Langacker（1991）認(rèn)為參照點(diǎn)原則（the Reference Point Principle）是人類的一種基本認(rèn)知能力。在人類頭腦當(dāng)中存在著無(wú)數(shù)的概念和概念結(jié)構(gòu)，而人類要想在認(rèn)知世界中確定一個(gè)概念，首先應(yīng)劃出一個(gè)大致的范圍，建立一個(gè)心知接觸，找到相關(guān)認(rèn)知參照點(diǎn)，然后逐步縮小范圍，最后確定一個(gè)概念（王寅，2007）。語(yǔ)言是對(duì)人類認(rèn)知的寫照，在語(yǔ)言表達(dá)中，人們往往也是先確定一個(gè)敘述范圍，即認(rèn)知參照點(diǎn)，然后再進(jìn)行描述。重動(dòng)句正是人們的這種認(rèn)知規(guī)律在語(yǔ)言中的表現(xiàn)形式之一。

“S+V1+O”代表的是一個(gè)事件域，同時(shí)它也是一個(gè)認(rèn)知參照點(diǎn)，它不是說(shuō)話人所要表述的重點(diǎn)內(nèi)容，但卻是說(shuō)話人進(jìn)一步表述的起點(diǎn)，為話語(yǔ)的展開(kāi)提供不可或缺的背景材料。

（6）河南省上蔡縣西洪鄉(xiāng)坡趙村村民胡國(guó)政喝酒喝出了禍?zhǔn)隆?/p>

（7）這幾個(gè)人打麻將打了一整天。

（8）棉農(nóng)們說(shuō)：“體系”提前為咱們服務(wù)，咱們種地也種得放心。

從這個(gè)意義上講，我們可以將這個(gè)事件域看作話題成分，“V2+C”是以“S+V1+O”為背景，對(duì)事件進(jìn)一步論述的述題部分?！癝+V1+O”與“V2+C”之間既可以有語(yǔ)音上的停頓，也可以插入副詞、能愿動(dòng)詞等。

（9）初三時(shí)的譚小燕身材纖細(xì)又瘦又高，動(dòng)作敏捷，跳高可以跳到一米六三。

（10）我干這種活可干怵了。

（11）我看這些書(shū)也看夠了。

“S+V1+O”作為認(rèn)知參照點(diǎn)，突顯度高，具有以下一些特點(diǎn)：

1.信息度高。信息度指的是提示信息（沈家煊，2000）。Taylor（1994）指出參照體的信息度（informativity）是能為目標(biāo)的識(shí)別提供可靠有效的提示信息的程度。在重動(dòng)句中，說(shuō)話者所要表述的焦點(diǎn)內(nèi)容都是圍繞S+V1+O展開(kāi)的，或者說(shuō)事件域限定了說(shuō)話者進(jìn)一步表述的范圍，為焦點(diǎn)信息“V2+C”的展開(kāi)提供了有效的提示，所以此事件域信息度高。

2.可及性強(qiáng)。所謂的“可及度”（accessibility），（Taylor，1994）是指相關(guān)的概念從記憶或環(huán)境中提取的容易程度。一個(gè)事件所包含的信息肯定比單純一個(gè)事物或單純一個(gè)動(dòng)作所包含的信息要豐富得多。因此，它所能激起的概念識(shí)別信息也相應(yīng)豐富一些。例如：

（12）我看《紅樓夢(mèng)》∣看得太多了。

（13）《紅樓夢(mèng)》∣我看得太多了。

對(duì)于這兩個(gè)句子而言，“我看《紅樓夢(mèng)》”與“《紅樓夢(mèng)》”在句中都作話題成分，前者提示事件后，接下來(lái)的敘述一定是圍繞這個(gè)事件而展開(kāi)的；而后者只是一個(gè)事物，那么圍繞這個(gè)事物可以從很多方面來(lái)展開(kāi)論述。也就是說(shuō)，話題的信息越詳細(xì)，后面論述的空間越小，相反，話題的信息越寬泛，后面論述的空間越大。因此，重動(dòng)句中的話題的可及性強(qiáng)，在人們的頭腦中很容易形成相應(yīng)的情境。

3.過(guò)程性弱，指稱性強(qiáng)

“S+V1+O”所代表的事件是已經(jīng)發(fā)生、沒(méi)有時(shí)態(tài)變化、不凸顯時(shí)間性的。項(xiàng)開(kāi)喜（1997）認(rèn)為“S+V1+O”短語(yǔ)結(jié)構(gòu)只單純表示某一活動(dòng)，動(dòng)作行為沒(méi)有一個(gè)明確的終止點(diǎn)，因而是“無(wú)界”的?！癝+V1+O”不突顯過(guò)程，而表征事件本身，因此具有指稱性。

二、重動(dòng)句語(yǔ)義建構(gòu)的識(shí)解特征

Langacker（1987）認(rèn)為，語(yǔ)義結(jié)構(gòu)由語(yǔ)義內(nèi)容和概念化方式構(gòu)成，語(yǔ)義內(nèi)容對(duì)應(yīng)概念化對(duì)象，概念化方式主要體現(xiàn)為識(shí)解（construal），即人們對(duì)同一事物或者情景從不同的視角、使用不同方式進(jìn)行認(rèn)知處理。越來(lái)越多的事實(shí)表明，語(yǔ)言并不是一個(gè)自足的系統(tǒng)，它受到人類認(rèn)知規(guī)律的制約和影響。人們?cè)谘哉Z(yǔ)交際過(guò)程中，不同的認(rèn)知主體、認(rèn)知視點(diǎn)或認(rèn)知過(guò)程，會(huì)對(duì)同一事件（或者同一概念）形成不同的識(shí)解（construal）方式，而不同的識(shí)解方式體現(xiàn)為不同的句式。

（一）整體掃描與順序掃描

對(duì)于同一情景，人們?cè)谶M(jìn)行概念化識(shí)解時(shí)，往往會(huì)采用不同的掃描方式。人類認(rèn)知掃描的方式有兩種，一是“整體掃描”（summary scanning），另一種是順序掃描（sequential scanning）（Langacker，1987）。整體掃描是將情境看成一個(gè)整體，概念化突顯的是事件的整體，忽略事件的細(xì)節(jié)特征，如動(dòng)作的各種時(shí)體特征、相關(guān)對(duì)象的指稱特征。復(fù)動(dòng)句中“S+V1+O”所表征的事件域，作為認(rèn)知參照點(diǎn)，指稱性增強(qiáng)，在概念化過(guò)程中采取整體掃描的方式。也正如此，“S+V1+O”中的動(dòng)詞無(wú)時(shí)體變化，動(dòng)詞前不能接受時(shí)間副詞修飾，動(dòng)詞賓語(yǔ)通常是類屬詞（generic term），很少是定指的。（李訥、石毓智，1997）

事件突顯在時(shí)間順序中展開(kāi)的過(guò)程，這是概念化采取順序掃描的識(shí)解方式。事件突顯時(shí)間性關(guān)系，和時(shí)態(tài)概念兼容。重動(dòng)句中“V2+C”采用順序掃描的識(shí)解方式，主要表現(xiàn)為：動(dòng)詞可以受時(shí)間副詞修飾，動(dòng)詞具有時(shí)體變化。

重動(dòng)句的語(yǔ)義建構(gòu)體現(xiàn)了整體掃描與順序掃描的共同作用。我們認(rèn)為重動(dòng)句是說(shuō)話者在表達(dá)過(guò)程中，在認(rèn)知世界里確定了表述的焦點(diǎn)，即跟某一事件域相關(guān)的結(jié)果、時(shí)量、數(shù)量、情狀等概念（事件域特征），從動(dòng)作到動(dòng)作的相關(guān)特征，其過(guò)程性突出，采用的是順序掃描的處理方式。事件域是說(shuō)話者所要表述的焦點(diǎn)，這些焦點(diǎn)信息的傳遞需要參照點(diǎn)和背景信息，而事件域（“S+V1+O”）恰恰完整呈現(xiàn)了這樣的背景信息。事件域可以看成是概念領(lǐng)域的一個(gè)整體，而表述的焦點(diǎn)，則是由該事件衍生出來(lái)的部分，按照漢語(yǔ)的認(rèn)知習(xí)慣，由整體到部分（戴浩一，1994），形成了“事件域→事件域特征（焦點(diǎn)）”這樣的言語(yǔ)表述形式。就好比是事件域首先搭建起一個(gè)舞臺(tái)，而在舞臺(tái)上演的則是與事件域相關(guān)的一些特征，如結(jié)果、時(shí)量、數(shù)量、情狀等。

（二）直接表征與間接表征

語(yǔ)言通過(guò)構(gòu)建義來(lái)表征世界?！氨碚魇窃谌藗冾^腦中通過(guò)語(yǔ)言對(duì)各種概念的意義生產(chǎn)。”（斯圖爾特·霍爾，2005）重動(dòng)句中動(dòng)作、動(dòng)作對(duì)象及動(dòng)作的結(jié)果或者相關(guān)特征出現(xiàn)在同一線性結(jié)構(gòu)中，漢語(yǔ)用這樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)表征特定的概念義。

（14）我釀酒釀得很好。

（15）母親洗衣服洗好了。

（16）杜魯門當(dāng)總統(tǒng)當(dāng)了五年多了。

（17）她切菜切破了手。

上面的四個(gè)句子代表重動(dòng)句的四種基本類型（李訥、石毓智，1997）。這四種類型除了第四種①，其他三種都可以使用其他句式來(lái)表征相應(yīng)的概念義。

（18）丹青生拿起酒杯，一飲而盡，果覺(jué)既厚且醇，更無(wú)半分異味，再加上一股清涼之意，沁人心脾，大聲贊道：“妙極！我這酒釀得好，風(fēng)兄弟品得好，二哥的冰制得好?！保ㄒ话阍掝}句）

（19）早上，母親做好早飯，洗好衣服，料理好家務(wù)，便像喚嬰兒一樣喚醒19歲的女兒。（動(dòng)+補(bǔ)+賓句式）

（20）母親把衣服洗好了。（把字句）

（21）杜魯門說(shuō)：“我當(dāng)了五年多總統(tǒng)，花了五年多時(shí)間，避免做出今天這種決定，終于還是不幸地做出了?！保▌?dòng)+數(shù)補(bǔ)+賓句式）

一般話題句、“動(dòng)+補(bǔ)+賓”句式、把字句、“動(dòng)+數(shù)補(bǔ)+賓”句式都是對(duì)事件本身的一種客觀陳述，或者表達(dá)一種判斷，是對(duì)事件的一種直接表征。而重動(dòng)句并不是陳述事件本身，而是對(duì)事件做出進(jìn)一步的評(píng)價(jià)和描述?！癡2+C”是話語(yǔ)的焦點(diǎn)，而這個(gè)焦點(diǎn)要以事件域，也就是參照點(diǎn)為橋梁表征概念義，因此，這是一種間接表征。

三、結(jié)語(yǔ)

本文以事件域認(rèn)知模型為視角，分析重動(dòng)句語(yǔ)義建構(gòu)過(guò)程中所體現(xiàn)的識(shí)解特征。重動(dòng)句中的“S+V1+O”作為認(rèn)知參照點(diǎn)，代表一個(gè)典型的事件域，它可及性強(qiáng)，過(guò)程性減弱。重動(dòng)句的語(yǔ)義建構(gòu)體現(xiàn)了間接表征的識(shí)解特征。說(shuō)話者將“S+V1+O”視為一個(gè)完整的、概括性的事件進(jìn)行整體掃描，而對(duì)“V2+C”采取順序掃描的識(shí)解方式。

當(dāng)然，文中重動(dòng)句與其他相關(guān)句式之間的使用差別值得進(jìn)一步研究。

（本研究得到浙江省教育廳項(xiàng)目[編號(hào)：Y201224930]資助。）

注釋：

①這個(gè)例句說(shuō)明重動(dòng)句在使用時(shí)有時(shí)具有強(qiáng)制性，這個(gè)問(wèn)題將另文討論。

[1]戴浩一.以認(rèn)知為基礎(chǔ)的漢語(yǔ)功能語(yǔ)法芻議[A].功能主義與漢語(yǔ)語(yǔ)法[C].北京：北京語(yǔ)言學(xué)院出版社，1994.

[2]范曉.復(fù)動(dòng)“v得”句[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究，1993，（4）.

[3]黃月圓.把/被結(jié)構(gòu)與動(dòng)詞重復(fù)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布現(xiàn)象[J].中國(guó)語(yǔ)文，1996，（2）.

[4]李訥，石毓智.漢語(yǔ)動(dòng)詞拷貝結(jié)構(gòu)的演化過(guò)程[J].國(guó)外語(yǔ)言學(xué)，1977，（3）.

[5]劉雪芹.重動(dòng)句的類別[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2000，（5）.

[6]劉雪芹.重動(dòng)句的句法語(yǔ)義問(wèn)題研究[J].徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2003，（1）.

[7]聶仁發(fā).重動(dòng)句的語(yǔ)篇分析[J].湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2001，（1）.

[8]施春宏.動(dòng)詞拷貝句式構(gòu)造和句式意義的互動(dòng)關(guān)系[J].中國(guó)語(yǔ)文，2010，（2）.

[9]沈家煊.“N的V”和“參照體—目標(biāo)”構(gòu)式[J].世界漢語(yǔ)教學(xué)，2000，（4）.

[10]王力.中國(guó)語(yǔ)法理論（下冊(cè)）[M].北京：中華書(shū)局，1944.

[11]王寅.事件域認(rèn)知模型及其解釋力[J].現(xiàn)代外語(yǔ)，2005，（1）.

[12]項(xiàng)開(kāi)喜.漢語(yǔ)重動(dòng)句式的功能研究[J].中國(guó)語(yǔ)文，1997，（4）.

[13]張旺熹.重動(dòng)結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)距離因果關(guān)系動(dòng)因[A].徐烈炯，邵敬敏.漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的新拓展（一）[C].杭州：浙江教育出版社，2002.

[14]Lakoff.G.Women，F(xiàn)ire，and Dangerous Things：What Categories Reveal about the Mind[M].Chicago：University of Chicago Press，1987.

[15]Langacker.R.W.Foundations of Cognitive Grammar vol.1[M]. Stanford：Stanford University Press，1987.

[16]Langacker.R.W.Foundations of Cognitive Grammar vol[A]. Descriptive Application.[C].Stanford，California：Stanford University Press，1991.

[17]LiuXianming.On the verb-copying construction in Mandarin Chinese[D].Ph.D.dissertation，University of Minnesota，1995.

[18]Langacker.R.W.Concept，Image and Symbol：The Cognitive Basis of Grammar[M].Berlin：Mouton de Gruyter. 2002.

[19]Talmy，L.Force dynamics in language and cognition[J]. Cognitive Science，1988，（12）.

（蓋瑞雪 浙江杭州 浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院 310023）