趙梓涵
(哈爾濱師范大學(xué) 傳媒學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150000)
娛樂(lè)節(jié)目中表演元素的運(yùn)用
趙梓涵
(哈爾濱師范大學(xué) 傳媒學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150000)
近年來(lái),伴隨著我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,娛樂(lè)節(jié)目在不斷引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的過(guò)程中,結(jié)合我國(guó)本地發(fā)展現(xiàn)狀,通過(guò)不斷創(chuàng)新電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式,逐步形成了富有中國(guó)特色的產(chǎn)業(yè)形象。中國(guó)的電視娛樂(lè)節(jié)目在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代中,必須緊緊把握創(chuàng)新動(dòng)力,推動(dòng)我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展。
娛樂(lè)節(jié)目;表演元素;角色意識(shí)
(一)表演元素的概念及特征分析
在電視娛樂(lè)節(jié)目飛速發(fā)展的過(guò)程中,影視表演在節(jié)目?jī)?nèi)容和編排中占據(jù)重要地位,而表演元素則通過(guò)“四感”、“七力”兩種方式有機(jī)展現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)者不斷加深對(duì)影視發(fā)展研究的過(guò)程中,“四感”主要通過(guò)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的真實(shí)性、動(dòng)態(tài)性、幽默性以及節(jié)目發(fā)展過(guò)程中的節(jié)奏變化有機(jī)展現(xiàn)出來(lái)。它主要通過(guò)影視創(chuàng)作環(huán)節(jié)的藝術(shù)設(shè)計(jì),以編導(dǎo)對(duì)節(jié)目的總體構(gòu)想為核心對(duì)特定鏡頭的系統(tǒng)展示;而“七力”則主要指的是在節(jié)目編排和設(shè)計(jì)過(guò)程中,創(chuàng)作者的觀察能力、空間想象能力、靈活的感受力、系統(tǒng)的思考能力以及心思縝密的規(guī)劃能力等不同方式通過(guò)對(duì)表演元素的全方位展示逐步表現(xiàn)出來(lái)的。例如,在節(jié)目創(chuàng)作中,導(dǎo)演通過(guò)對(duì)特定鏡頭的專業(yè)化設(shè)計(jì),“等待”、“發(fā)現(xiàn)”等短暫性的動(dòng)作表演形式,需要演員在結(jié)合節(jié)目效果的基礎(chǔ)上對(duì)特定動(dòng)作靈活展現(xiàn)。
(二)運(yùn)用表演元素的必要性
電視節(jié)目在不斷變化發(fā)展的過(guò)程中,節(jié)目形式日益豐富多彩,而娛樂(lè)節(jié)目主要有音樂(lè)類、綜藝類以及其他親子類休閑游戲節(jié)目系統(tǒng)組成的。在節(jié)目設(shè)計(jì)、編排和直播過(guò)程中,主持人有著至關(guān)重要的媒介作用,富有靈活的肢體表現(xiàn)形式、標(biāo)準(zhǔn)的普通話水平和靈活的展現(xiàn)力使得主持人流光溢彩?!拔揖褪茄胍晩蕵?lè)節(jié)目的頂梁柱,中國(guó)最好的娛樂(lè)節(jié)目主持人”,作為我國(guó)央視節(jié)目娛樂(lè)頻道的主持人李詠,盡管并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的主持專業(yè)培訓(xùn),但是他憑借自己靈活的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和智慧在《詠樂(lè)匯》節(jié)目中,以幽默滑稽的語(yǔ)言和豐富多彩的肢體表現(xiàn),給觀眾展現(xiàn)出了他別具一格的主持個(gè)性,以獨(dú)特的表現(xiàn)手法對(duì)表演元素的能動(dòng)表現(xiàn),通過(guò)靈活的現(xiàn)場(chǎng)把控力和詼諧的語(yǔ)言,不斷調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,把電視節(jié)目娛樂(lè)歡笑的核心內(nèi)涵傳達(dá)給人們,展現(xiàn)了電視節(jié)目的獨(dú)特魅力。
(一)偏離娛樂(lè)節(jié)目的中心思想
在我國(guó)電視節(jié)目不斷變化發(fā)展的過(guò)程中,娛樂(lè)節(jié)目發(fā)展日益呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì),節(jié)目形式容括了節(jié)目訪談、音樂(lè)選秀、親子體驗(yàn)以及游戲直播等多種形式。而在娛樂(lè)節(jié)目?jī)?nèi)容和展現(xiàn)形式日益多元化的過(guò)程中,主持人必須有自我獨(dú)特的節(jié)目展現(xiàn)能力,通過(guò)對(duì)自我能力的綜合評(píng)估和節(jié)目效果的綜合考量,以準(zhǔn)確的角色定位,促進(jìn)娛樂(lè)節(jié)目的靈活能動(dòng)發(fā)展。然而在節(jié)目排練和直播的過(guò)程中,有許多的節(jié)目主持并不能靈活掌握現(xiàn)場(chǎng),節(jié)目主持風(fēng)格不突出,甚至在直播過(guò)程中,喧賓奪主,使得節(jié)目效果大相徑庭。在安徽衛(wèi)視進(jìn)行《快樂(lè)星期天》錄制活動(dòng)的過(guò)程中,節(jié)目主持人為了突出節(jié)目的效果,活躍節(jié)目氣氛,自己通過(guò)尖叫的方式去調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,但結(jié)果卻使現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)節(jié)目的感受性和整體評(píng)價(jià)大大降低,不能靈活展現(xiàn)娛樂(lè)節(jié)目的核心本質(zhì)。
(二)缺少文化見(jiàn)識(shí)和獨(dú)立品格
在進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作的過(guò)程中,通過(guò)主持人對(duì)節(jié)目的表現(xiàn)以“模式化表演”傳達(dá)特定節(jié)目效果,而這種相對(duì)單一的模仿形式只是對(duì)特定節(jié)目的表現(xiàn)形式進(jìn)行展現(xiàn),而這種節(jié)目效果并不是特別明顯。例如,通過(guò)雙手合并舉在胸前,在失望時(shí)大聲咆哮等傳達(dá)特定的情感效果,但是在不綜合把握節(jié)目效果的過(guò)程中并不能傳達(dá)出良好的節(jié)目情感。在我國(guó)娛樂(lè)節(jié)目發(fā)展的過(guò)程,許多節(jié)目主持人通過(guò)對(duì)別的主持人主持形式的片面模仿,單純地對(duì)節(jié)目的臺(tái)詞進(jìn)行重復(fù)表達(dá),并不能展現(xiàn)節(jié)目應(yīng)有的效果。此外,在節(jié)目創(chuàng)作過(guò)程中,缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念,使得節(jié)目的內(nèi)涵不能表現(xiàn)出來(lái)。
(一)節(jié)目主持人應(yīng)有角色意識(shí)
首先,在主持節(jié)目的過(guò)程中,主持人必須以良好的“媒介角色”對(duì)節(jié)目進(jìn)行靈活展現(xiàn),通過(guò)主持的能動(dòng)作用,去傳播特定節(jié)目創(chuàng)作核心精神是主持人在節(jié)目發(fā)展中與普通觀眾的重要不同。節(jié)目主持人通過(guò)對(duì)自我綜合能力的全面評(píng)估,在結(jié)合節(jié)目傳達(dá)核心和節(jié)目效果的基礎(chǔ)上,靈活展現(xiàn)個(gè)人魅力,以靈活的節(jié)目表現(xiàn)形式,傳達(dá)出表演的重要作用,不斷提升節(jié)目效果。其次,在主持節(jié)目的過(guò)程中,主持人必須對(duì)自我角色和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整體把控。娛樂(lè)節(jié)目以靈活的代入感引導(dǎo)電視觀眾對(duì)節(jié)目產(chǎn)生共鳴,主持人通過(guò)把自我人格魅力和節(jié)目傳達(dá)效果有機(jī)結(jié)合,能增強(qiáng)節(jié)目效果,在豐富多彩的娛樂(lè)節(jié)目發(fā)展過(guò)程中,富有個(gè)人魅力的節(jié)目主持人往往能夠使得節(jié)目效果大大增強(qiáng),以“我”第一人稱的方式去和觀眾深入互動(dòng),不斷促進(jìn)節(jié)目的情感表達(dá)。演員在進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作的過(guò)程中,必須充分發(fā)揮自我的個(gè)人魅力,以準(zhǔn)確的自我定位,對(duì)角色的能動(dòng)展現(xiàn),去達(dá)到節(jié)目效果。
(二)培養(yǎng)主持人的真情實(shí)感
在節(jié)目編排的過(guò)程中,對(duì)于情緒感的靈活把握是通過(guò)主持人的個(gè)人魅力展現(xiàn)節(jié)目情感和節(jié)目傳達(dá)核心的有效工具。情緒感的帶動(dòng)性使人們印象更加深刻。因此,情緒性記憶又被稱為“情感記憶”,它通過(guò)節(jié)目發(fā)展過(guò)程中演員自身情感的靈活展現(xiàn)與節(jié)目傳達(dá)核心能動(dòng)結(jié)合,感染現(xiàn)場(chǎng)觀眾,喚起共鳴感。情緒性記憶能夠使藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)效果活靈活現(xiàn),以良好的藝術(shù)素材去展現(xiàn)節(jié)目的核心精神。演員通過(guò)自身的情感記憶對(duì)表演角色的切身感悟,去展現(xiàn)節(jié)目需要傳達(dá)的情感效果,通過(guò)情感記憶的能動(dòng)表現(xiàn)形式對(duì)特定節(jié)目情境的場(chǎng)景再現(xiàn),不斷提升節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)感染作用,以此不斷吸引觀眾對(duì)節(jié)目的個(gè)體感悟,靈活展現(xiàn)節(jié)目效果。那么,在節(jié)目主持的過(guò)程中,節(jié)目主持人的情緒感作用如何值得我們深入思考。
通過(guò)主持人個(gè)人情緒的傳達(dá),在結(jié)合音頻技術(shù)手段的基礎(chǔ)上,能夠充分調(diào)動(dòng)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)觀眾的整體感情升華,順利帶入節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng),以此打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾。在電視節(jié)目創(chuàng)作過(guò)程中,要通過(guò)主持人的現(xiàn)場(chǎng)能動(dòng)發(fā)揮和對(duì)節(jié)目的情感滲透,以靈活的表現(xiàn)元素去展現(xiàn)節(jié)目的情感性,不斷促進(jìn)娛樂(lè)節(jié)目的穩(wěn)步發(fā)展。
G222.3
A
1674-8883(2015)24-0115-01
趙梓涵(1990—),女,黑龍江佳木斯人,碩士,研究方向:播音主持。