作者簡介：田甜（1993—），女，遼寧阜新人，本科，播音主持專業(yè)。

摘 要：兒童是祖國的未來，在兒童成長中需要各種書籍來為其提供精神成長的營養(yǎng)。在數(shù)字化媒體時代，各種有聲讀物逐漸成為兒童閱讀的選擇方向。筆者從當(dāng)前兒童讀物的現(xiàn)狀出發(fā)對其發(fā)展前景進(jìn)行分析。

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1674-8883（2015）17-0158-02

一、引言

在兒童的成長歲月中，書籍應(yīng)該是其主要的陪伴者。這種陪伴在幫助兒童認(rèn)識世界與認(rèn)識周邊環(huán)境的同時，進(jìn)一步地幫助兒童培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著大眾學(xué)習(xí)習(xí)慣的微妙變化，各種數(shù)字化閱讀終端也逐漸為大家所熟知。在這個過程中，很多電子產(chǎn)品的研發(fā)者將研發(fā)的目標(biāo)聚焦在兒童有聲讀物上來，并開發(fā)出一系列的電子產(chǎn)品來滿足這一市場需求。目前，在我國兒童有聲讀物市場中的電子相關(guān)產(chǎn)品可以說是各型各色。如何從當(dāng)前的市場發(fā)展的需求出發(fā)，理順兒童有聲讀物市場的發(fā)展脈絡(luò)及未來的發(fā)展前景具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、兒童有聲讀物的內(nèi)涵與發(fā)展

兒童有聲讀物的發(fā)展并不是最近的時代產(chǎn)物，從根源上來講，在初期通過電臺來進(jìn)行播報的童話故事，兒童小說等就是一種初期的兒童讀物。由于廣播受到播放時間和播放地域的限制，在發(fā)展中并沒有從兒童的實際需求出發(fā)而進(jìn)行相應(yīng)的提升。在我國20世紀(jì)90年代初期，復(fù)讀機的出現(xiàn)極大地帶動了兒童有聲讀物市場的開發(fā)與發(fā)展。各種經(jīng)典名著與童話故事，通過錄音的方式來進(jìn)行傳播，取得和很大的社會反響。到了20世界末期，互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化媒體技術(shù)開始在市場中得到普及和推廣。各種帶有存儲、下載和播放功能的MP3、MP4成為了很多兒童讀物延伸的主要市場。進(jìn)入21世紀(jì)以來，自動化、個性化的播放設(shè)備為兒童讀物的發(fā)展提供的更大的發(fā)展空間，兒童有聲讀物的市場空間也在日益遼闊。

三、我國兒童有聲讀物的發(fā)展現(xiàn)狀

從當(dāng)前我國兒童有聲讀物成長的市場已有環(huán)境來看，其成長還面臨著很大的市場發(fā)展與提升空間。這種挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在兒童有聲讀物媒體自身的特點以及信息時代下，兒童對于讀物的訴求也出現(xiàn)了新的不同。但是，需要指出的是，在目前的兒童讀物的受眾人群的結(jié)構(gòu)分布中，我們可以看出，兒童讀物的受眾人群出現(xiàn)了很大規(guī)模的發(fā)展。特別是在進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了發(fā)展的快車道，并且伴隨著公眾消費水平的不斷提高，將來有關(guān)兒童實際訴求而進(jìn)行的相干市場分化與發(fā)展將會展示出更大的市場潛力。所以，面對兒童讀物復(fù)雜的市場需求，如何從兒童的生理及心理需求等方面展開，晉升兒童讀物的外在和內(nèi)在思維，從而真正地讓兒童的發(fā)展訴求得到滿足是將來兒童讀物研發(fā)職員所面對的一個主要題目。從當(dāng)前我國兒童讀物的市場成長來看，兒童讀物還存在著一些必要進(jìn)步和改良的方面。

首先，兒童讀物的內(nèi)容較為有限。在現(xiàn)在的兒童讀物的市場中，目前比較多的是以我國的景點名著，童話故事，包括安徒生童話，一千零一夜在內(nèi)的故事是其有聲讀物的主要內(nèi)容。其中有很可能是較為經(jīng)典與傳統(tǒng)的內(nèi)容。從文化傳承的角度來看，指導(dǎo)兒童借助有聲讀物來領(lǐng)會傳統(tǒng)的文化具備必然的條件，可是，從認(rèn)知的角度來看，跟隨著兒童發(fā)展和發(fā)育的提早，其認(rèn)知的生理也產(chǎn)生了很大的轉(zhuǎn)變。因此，在有聲讀物內(nèi)容的選擇方面應(yīng)當(dāng)增添一些帶有時代特點和適合兒童發(fā)展意義等相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而將兒童有聲讀物的內(nèi)容加倍豐滿。

其次，兒童有聲讀物的市場缺乏監(jiān)管。從出版的角度來考慮，目前在兒童讀物市場中的一個突出的問題是版權(quán)的糾紛問題，由于有聲讀物是一種新型的知識承載類型，我國在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面還缺乏相應(yīng)的規(guī)定和監(jiān)管。這導(dǎo)致了在有聲讀物市場版權(quán)侵權(quán)案例時有發(fā)生，這些嚴(yán)重干擾了市場的正常發(fā)展。同時，今朝關(guān)于兒童有聲讀物的內(nèi)容及兒童有聲讀物的播放裝備的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，我國尚未從國家標(biāo)準(zhǔn)的角度來實施確立。這種標(biāo)準(zhǔn)的缺失讓兒童有聲讀物的發(fā)展進(jìn)入了一個較為緩慢的階段。

最后，兒童有聲讀物市場競爭激烈。在圍繞兒童成長方面的資金支出家長一般表現(xiàn)得比較慷慨。在這一剛性的需求下，目前的兒童有聲讀物市場的競爭愈來愈劇烈。在這種激烈的市場環(huán)境下，兒童有聲讀物市場的發(fā)展迎來了巨大的挑戰(zhàn)。一方面，從市場的需求總量上，我國的出生人口最近幾年一直呈現(xiàn)出了下滑的態(tài)勢；另一方面，從兒童讀物的自有屬性來看，其時代的更換與替代特點比較突出。只有在研發(fā)的道路上不斷地推廣與邁進(jìn)，未來的兒童有聲讀物市場才會實現(xiàn)更大的發(fā)展空間。

四、兒童有聲讀物市場發(fā)展前景分析

（一）媒體技術(shù)創(chuàng)新要求不斷提高

在當(dāng)前的數(shù)字化媒體時代，兒童對于兒童讀物的播放技術(shù)提出了更為具體與領(lǐng)先的要求。特別是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的支持下，兒童有聲讀物媒體技術(shù)層面的要求也更加高端。這種兒童有聲讀物技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新，一方面需要國家技術(shù)相關(guān)部門的大力支持；另一方面，也需要我們廣大的兒童有聲讀物的研發(fā)工作者不斷從具體的問題出發(fā)，尋求兒童有聲讀物發(fā)展的新思路與新路徑。當(dāng)然，這種技術(shù)的革新需要一定的時間周期，但是我們相信，隨著科技速度發(fā)展的不斷提升，未來兒童有聲讀物的發(fā)展將會迎來更好的發(fā)展前景。在手機等無線通信設(shè)備不斷進(jìn)行科技演進(jìn)的過程當(dāng)中，有聲讀物的視聽技術(shù)將會繼續(xù)朝向智能化的領(lǐng)域和方向發(fā)展。這類成長一方面可以滿足兒童有聲讀物市場對科學(xué)技術(shù)的訴求；在另一個方面，也可讓科技給兒童提供一個新的成長課題。

必要說明的是，有聲讀物的科技成長應(yīng)該是有聲讀物質(zhì)量晉升的一個主要途徑。在進(jìn)行研發(fā)與設(shè)計有聲讀物的過程之中，應(yīng)該將有聲讀物的內(nèi)容下大力氣來進(jìn)行完善和開發(fā)。這類開辟要立足于兒童發(fā)展的天然需求。在有聲讀物與傳統(tǒng)的讀物進(jìn)行開發(fā)的過程中，兩者之間不應(yīng)該是孤立或者是對立的。在今后數(shù)字媒體的技術(shù)支持下，如何通過技術(shù)的手段來提升兒童的閱讀興趣，繼而引導(dǎo)兒童養(yǎng)成一份良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一思路和發(fā)展前景應(yīng)該是今后的有聲讀物和兒童教育工作者共同研究的重點內(nèi)容。

（二）兒童有聲讀物發(fā)展日趨規(guī)范化

任何行業(yè)的成長都必須有一個體系撐持與范例，兒童有聲讀物市場的成長也不破例。按照當(dāng)前在兒童有聲讀物市場成長中呈現(xiàn)的內(nèi)容，今后的相干結(jié)構(gòu)會從行業(yè)成長的現(xiàn)實訴求開始，經(jīng)由相干的法令和律例等體例的修訂來為兒童有聲讀物的成長供給更多的保障與發(fā)展支持。特別是會從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定角度來提升行業(yè)的準(zhǔn)入機制，進(jìn)而從源頭上為兒童有聲讀物的質(zhì)量提供必要的保證。這不僅僅是未來發(fā)展的必要，更是從根本上推動我國兒童有聲讀物市場向前與向國際化邁進(jìn)的重要步驟。

在向國際化邁進(jìn)的過程當(dāng)中，有聲讀物作為文學(xué)表達(dá)的一種承載方式，需要一方面從兒童的共性出發(fā)，探究出共有的有聲讀物的取向和價值歸屬；另一方面，還應(yīng)該從本國兒童的自由屬性出發(fā)，將民族的文化和傳統(tǒng)中的精華，通過有聲讀物的方式來進(jìn)行廣為傳播。這種將國內(nèi)與國外進(jìn)行有機結(jié)合的方式，可以在讀物內(nèi)容的科學(xué)性上提供更多的外在撐持。但是，從當(dāng)前國內(nèi)有聲讀物市場呈現(xiàn)出來的發(fā)展亂現(xiàn)象來看，我們有必要在監(jiān)管方面予以更多的強調(diào)。具體來說，我們要從有聲讀物的市場發(fā)展的適用性的法規(guī)方面予以更多的支持和確立。同時，應(yīng)當(dāng)借鑒今朝遍及利用的評級軌制，經(jīng)由過程打分評價的體例，將有聲讀物的內(nèi)容舉行有尺度的分別?；诖耍诮窈蟮挠新曌x物市場的發(fā)展中，才會呈現(xiàn)出更加規(guī)范化的發(fā)展景象。

（三）兒童有聲讀物的發(fā)展將更加人性化

在進(jìn)行兒童有聲讀物相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)進(jìn)程中，滿足兒童的成長需要是第一位的。因此，在未來的產(chǎn)品設(shè)計和內(nèi)容開發(fā)中，會更加注重兒童的個性化的成長需求來進(jìn)行個性化的內(nèi)容設(shè)計。例如，在兒童有聲讀物的內(nèi)容中，會按照兒童的發(fā)展特色，如樂趣、喜愛、性情等等。當(dāng)然，也會根據(jù)在兒童成長中占有一定比例的特殊兒童的成長要求來進(jìn)行量身定做，使兒童有聲讀物的市場需求價值更加凸顯。

在進(jìn)行個性化的有聲讀物的設(shè)計中，研發(fā)人員應(yīng)該根據(jù)兒童在新時代的發(fā)展背景下，將讀物的功能性與趣味性和創(chuàng)新性都進(jìn)行有機結(jié)合。這種結(jié)合應(yīng)該從兒童的認(rèn)知規(guī)律入手，并將市場的發(fā)展趨勢進(jìn)行充分的認(rèn)知。在此后有聲讀物的發(fā)展中，兒童有聲讀物的市場需求并非原封不動，這類發(fā)展的需求必須立足于有聲讀物的自有屬性?；ヂ?lián)網(wǎng)科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展，可以在更大范圍為兒童有聲讀物內(nèi)容的選擇與制作提供一個更大的發(fā)展空間。但是，需要特別強調(diào)的是，在進(jìn)行兒童有聲讀物內(nèi)容個性化的選擇和設(shè)計的過程當(dāng)中，應(yīng)該加大對讀物內(nèi)容的審查。這類檢查包羅內(nèi)容思想性、教育性等等。尤其是，在涉及外國有聲讀物的引進(jìn)和輸入時，應(yīng)該盡可能地從國內(nèi)兒童的實際心理需求和文化準(zhǔn)備程度來進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤?/p>

（四）兒童有聲讀物的市場潛力巨大

根據(jù)目前市場統(tǒng)計與調(diào)查的結(jié)果來看，我國的有聲讀物市場的發(fā)展還處在一個初步的發(fā)展階段。目前市場中出現(xiàn)的有聲讀物的市場經(jīng)營者與產(chǎn)品的制造者，無論是從生產(chǎn)的理念和產(chǎn)品的技術(shù)含量等方面依然處在一個比較初級的階段?；诖?，借鑒其它發(fā)達(dá)國家的成長履歷，在此后10年的成長中，市場將仍會是成長的高峰期。這類成長在時期的動員下將會給有聲讀物市場的成長帶來更大的成長朝氣與活氣。所以，面對未來，有聲讀物的市場開拓與研發(fā)人員應(yīng)該擁有更強的信心。

五、結(jié)語

兒童有聲讀物的成長是時代與科技進(jìn)步的產(chǎn)品，在此后的成長中，無論是從兒童有聲讀物市場的需求總量上，還是從科技成長所帶來的市場需求上，有聲讀物所釋放出來的潛力都是很是驚人的。在這一大的市場系統(tǒng)下，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化手段不斷發(fā)展與演進(jìn)的環(huán)境下，有聲讀物所面對的市場機遇和發(fā)展應(yīng)當(dāng)說是并存的。筆者從當(dāng)前我國有聲讀物市場成長中存在的主要問題開始，探究其在此后的成長方式與路徑，能為此后的有聲讀物市場的成熟與成長提供更多可供參考的思路與建議。