鄧卉 梁歡 覃枝

“與桂林旅專合作辦學已作為世界旅游組織開展各相關領域工作的典范，值得在世界范圍內進行推廣。”聯合國世界旅游組織秘書長塔勒布·瑞法依的稱贊，是桂林旅游高等?？茖W校（以下簡稱“桂林旅專”）史冊上美麗的金邊。

作為世界旅游組織中國大陸地區(qū)唯一重點支持單位及其教育委員會附屬成員單位，亞太旅游協會中國國內唯一一個由專科學校組建的學生分會，世界旅游組織兩任秘書長、三任執(zhí)行主任次第到訪……地處中國西部地區(qū)的桂林旅專，何以在國際化辦學進程中如此出彩？何以在建設廣西旅游人才小高地進程中如此凝心聚力？冬日暖陽，為我們掀開旅專故事。

走出去：在國際辦學中培養(yǎng)“旅游精英”

桂林旅專是我國最早獨立建制的全日制公辦旅游高等院校之一，在“加快發(fā)展、創(chuàng)特色名校，強化管理、育旅游能人”辦學宗旨的指引下，學校在改革中不斷發(fā)展，一組組數字記錄桂林旅專辦學成就：

從首次大專招生僅有40名學生，到如今，在校學生1萬余人，多年來為社會和行業(yè)培訓各類人才5萬多人;

從創(chuàng)辦之初的英語和日語兩個專業(yè)，如今發(fā)展成11個系（部），開設46個專業(yè)（方向）;

從原來“蝸居”桂林市區(qū)內驂鸞校園，到如今，占地2000畝的雁山新校區(qū)正打造成各方學子學習“方舟”……

而桂林旅專黨委書記林娜為學?！傲可碛喼啤毙路较颍骸拔覀円c國際知名旅游行業(yè)組織建立合作關系，找到與世界旅游行業(yè)發(fā)展形勢相契合的國際化辦學道路，為辦好旅游教育樹立‘世界標桿?！?/p>

由此，從2006年起，桂林旅專加入世界旅游組織，成為其在中國大陸唯一支持的教育合作單位;2012年，加入亞太旅游協會，成為亞洲開發(fā)銀行大湄公河次區(qū)域高端旅游人才培訓合作院校，同年，經國家旅游局批準，桂林旅專升格為中國—東盟旅游人才教育培訓基地，已舉辦4期大湄公河次區(qū)域高端旅游人才培訓班、13期東盟旅游人才培訓班。

桂林旅專還先后與加拿大喬治布朗學院、英國伯明翰大學、香港理工大學、越南河內旅游學院等21所高校開展人才培養(yǎng)、師資培訓等合作，已有24位教師分別拿回英、韓、法等國的碩士學位，提升國際化視野。

桂林旅專還大膽將實訓實習基地建到海外，先后有30多人赴美國迪斯尼、迪拜七星級帆船酒店等地實習。

在國際辦學中培養(yǎng)“旅游精英”，為桂林旅專建設旅游人才小高地打下堅實基礎。

2013年12月，桂林旅專成功申報廣西旅游產業(yè)人才小高地，是全區(qū)唯一一個高等?？茖W校牽頭成立的小高地，其載體單位包括中國最早獨立建制的旅游高等院校——桂林旅專、廣西唯一一個旅游股份制企業(yè)——桂林旅游股份有限公司、桂林旅游發(fā)展（集團）總公司和中國桂林旅游人才市場，小高地的建設立足桂林，輻射全區(qū)，開展廣西旅游開發(fā)與環(huán)境保護研究及實踐工作，力求培養(yǎng)造就一批高層次旅游研究人才，為桂林國際旅游勝地和廣西旅游強區(qū)建設提供人才保障。

攜起手：在國際合作中“化蛹成蝶”

瑞士洛桑酒店管理學院（以下簡稱“洛管學院”）是世界上第一所酒店管理學院，與美國康奈爾大學并列世界酒店管理專業(yè)第一位。“洛桑模式”成為國際公認的酒店管理人員培養(yǎng)的成功模式。

2013年，桂林旅專向洛管學院遞出合作辦學的橄欖枝，學院CEO辛哈欣然接受這份來自遙遠東方古國的誠意，并坦言，非常看重桂林旅專在中國旅游教育行業(yè)的頂尖水準和對周邊國家、地區(qū)的輻射帶動作用。

2014年5月，洛管學院認可桂林旅專加入其學術認證體系資質，明確雙方將合作辦學;10月15日，桂林旅游高等?？茖W校與瑞士洛桑酒店管理學院合作協議在桂林簽署，根據雙方協議，未來五年內，洛管學院將從校園規(guī)劃、實訓設施建設、教師培訓、教學大綱設計和學術體系認證等方面為桂林旅專提供全面技術支持。此外，雙方還將合作開設高端旅游及酒店管理行業(yè)培訓班，為中國乃至亞太地區(qū)培養(yǎng)高端精英人才，探討一條中國高等職業(yè)院校與世界名校建立合作關系的新途徑。同時，桂林旅專爭取加入洛管學院主導的瑞士酒店協會，提升中國院校國際知名度，在國際高端酒店管理教育培訓中爭取更大話語權，最終“化蛹成蝶”。

自治區(qū)副主席李康、辛哈先生見證雙方簽約。

李康指出，旅游業(yè)對于推動整個服務行業(yè)的發(fā)展具有非常重要的作用。廣西作為西南、中南地區(qū)開放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點和中國與東盟交流合作的門戶，桂林旅專與洛管學院的合作將加強旅游人才尤其是高端人才的培養(yǎng)，將對周邊國家和地區(qū)產生積極的輻射帶動作用，將進一步提高桂林旅專的發(fā)展能力和培養(yǎng)質量，有助于把學校建設成為培養(yǎng)高素質、應用型、國際化旅游人才的“國內一流、國際知名”應用型旅游本科院校，打造成為中國的“洛桑酒店管理學院”，為旅游行業(yè)培養(yǎng)國際化高端人才、應用型人才發(fā)揮更大作用。

步步高：在人才小高地建設中“結伴提升”

在廣西旅游產業(yè)人才小高地（以下簡稱“旅游小高地”）成立之初，桂林旅專邀請中山大學校長助理、地理科學與規(guī)劃研究學院院長保繼剛教授等區(qū)內外知名專家學者出謀劃策，完善小高地組織機構設置、人才培養(yǎng)、科學研究項目、激勵機制等，制定《廣西旅游產業(yè)人才小高地人才提升專項研究項目管理辦法》《廣西旅游產業(yè)人才小高地人才提升專項研究招投標管理辦法》，保證研究項目管理的科學化、規(guī)范化。

人才是小高地建設之基。旅游小高地制定優(yōu)越的政策條件，吸引、聚集高層次人才。2014年以來，柔性引進旅游相關的專家4人，剛性引進副教授2人、博士2人、碩士43人。

旅游小高地不斷完善“教授培養(yǎng)工程”“博士培養(yǎng)工程”“教授、博士學術提升工程”等人才培養(yǎng)的機制體制，送派2名教師參加博士進修，8名教師參加碩士進修，12名教師到行業(yè)、企業(yè)掛職鍛煉，1名教師被列為全國旅游業(yè)青年專家培養(yǎng)對象，40多名教師分別參加WSET二級葡萄酒與烈酒認證培訓、秘書職業(yè)二級培訓班等各類培訓;派出60多人參加香港理工大學國際化人才培訓，派送8人赴美、韓、加等國進修學習;資助10多位高層次人才專項科研經費，共出版專著2部、獲得省部級科研立項2項，并承辦第二屆旅游教育與培訓國際論壇暨第九屆中國旅游論壇。

“要把人才優(yōu)勢，轉化為服務旅游產業(yè)優(yōu)勢。”這是桂林旅專打造廣西旅游人才小高地的目標之一。

旅游小高地組織開展專家學者桂林行、巴馬行、東興行，開設全區(qū)高等院校旅游專業(yè)骨干教師培訓、相思江·中國旅游青年學者論壇等活動，積極探索政產校合作新機制，主動服務廣西旅游建設工作;為桂林、河池兩地區(qū)域旅游發(fā)展規(guī)劃定位、旅游景區(qū)轉型升級等把脈問診，獻計獻策;分別與蒙山縣政府、梧州市旅游局簽訂校市合作框架協議書，承擔《靈川縣旅游發(fā)展總體規(guī)劃修編》等項目。2014年來，學校獲準立項各級縱向科研項目17項、國家社科基金項目1項。

旅游小高地派出培訓團隊赴文萊、印尼開展境外旅游培訓，開啟東盟旅游援外教育的新篇章;舉辦旅游飯店總經理崗位職務培訓班、全區(qū)旅游質監(jiān)執(zhí)法人員培（輪）訓班等各類培訓班，培訓人數2000多名，推升小高地相關培訓層次向高端化發(fā)展。

向旅游人才行業(yè)“世界標桿”進發(fā)——這是新年響亮的號角，廣西旅游產業(yè)人才小高地將引領更多的業(yè)界精英高歌同行。