薛小情 王一冰

（江西師范大學(xué) 傳播學(xué)院，江西 南昌 330022）

試分析微媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的影響

薛小情 王一冰

（江西師范大學(xué) 傳播學(xué)院，江西 南昌 330022）

本文首先就微媒體和傳播學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，接著分析了微媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的影響，最后針對(duì)于此，提出了微媒體時(shí)代傳播學(xué)的發(fā)展。旨在通過此文，讓微媒體和傳統(tǒng)傳播理論都能更好地發(fā)揮各自的作用。

微媒體；傳統(tǒng)傳播學(xué)；理論與影響

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)早已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。在信息時(shí)代的洪流中，傳統(tǒng)傳播學(xué)的理論受到了極大的沖擊和影響。而應(yīng)運(yùn)而生的微媒體則憑借其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)逐漸占領(lǐng)了市場(chǎng)。與傳統(tǒng)媒體相比，微媒體傳播的渠道更為廣泛，傳播速度快，傳播的內(nèi)容符合現(xiàn)代人對(duì)于信息碎片化的需求。所以微媒體深刻地影響著人們生活的方方面面，分析和探討微媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的影響對(duì)于媒體的未來發(fā)展有著非常重要的意義。

一、微媒體和傳播學(xué)的概述

（1）微媒體的概念和特點(diǎn)。微媒體有著很多獨(dú)特的特點(diǎn)，其具體表現(xiàn)如下：首先，微媒體最為顯著的一個(gè)特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的實(shí)效性。同時(shí)，微媒體還包括了非常巨大的內(nèi)容數(shù)量，正是因?yàn)槠渚薮蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)的支持，其對(duì)于信息傳播的速度也是令人咋舌的。其次，微媒體在傳播信息的時(shí)候完全不受發(fā)布者時(shí)間和空間的限制。微媒體在傳播信息的時(shí)候充分地利用了數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體，讓傳播的中間途徑減少了很多不必要環(huán)節(jié)。最后，與傳統(tǒng)媒體相比，微媒體具有很強(qiáng)的開放性，在這個(gè)開放的平臺(tái)上，人們可以開誠(chéng)布公地發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法，使信息最終實(shí)現(xiàn)大眾普及。

（2）傳播學(xué)的概念。傳播學(xué)是一門教學(xué)人類利用符號(hào)進(jìn)行信息交流傳播的一門基礎(chǔ)學(xué)科。有了傳播學(xué)，人與人之間的交流才會(huì)變得更加科學(xué)有效。現(xiàn)代意義上的傳播學(xué)一般有兩方面的研究重點(diǎn)：其一，主要研究人與人之間進(jìn)行信息交流的途徑、手段和基本過程。其二，傳播學(xué)還需要研究人與人之間進(jìn)行信息傳遞的速度、目的和作用等等。所以傳播學(xué)就是研究人與人之間相互進(jìn)行信息交流的一門學(xué)科，傳播學(xué)服務(wù)的對(duì)象為大眾傳媒。

二、微媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的影響

（1）傳播模式理論。微媒體對(duì)傳播學(xué)的理論有著很多方面的影響。其第一就體現(xiàn)在對(duì)傳播模式理論的沖擊上。微媒體時(shí)代下的傳播模式主要包括以下幾種，人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播和大眾傳播。這種傳播模式的全面性造就了微媒體傳播的無縫性。換句話說，微媒體完全顛覆了以往從上到下方向單一的信息傳播方式。微媒體時(shí)代下，人人都可以成為信息的發(fā)布者、傳遞者、大眾傳播的等級(jí)變成了多級(jí)模式。在這種多級(jí)的信息傳播模式中，人與人之間對(duì)于信息傳播的多種需求得到了全方位的滿足，信息最終實(shí)現(xiàn)了復(fù)合傳播。微媒體的這種傳播方式讓多級(jí)傳播的模式變得具有可操作性，其改變傳統(tǒng)的單級(jí)信息傳播模式，這是微媒體對(duì)于傳播模式理論最大的顛覆之一。

（2）傳播控制理論。微媒體的出現(xiàn)對(duì)傳播控制理論也有著巨大的挑戰(zhàn)和沖擊。微媒體的傳播模式非常復(fù)雜，因而對(duì)于其傳播過程的研究和控制成為了業(yè)界人士廣為思考的問題之一。在微媒體中，信息的發(fā)起人具有很強(qiáng)的個(gè)人主觀性，同時(shí)，在傳播的過程中，每一個(gè)層級(jí)的信息接收者都能對(duì)信息進(jìn)行進(jìn)一步加工處理的能力。因此，在微媒體時(shí)代下，對(duì)于信息內(nèi)容進(jìn)行有效的控制和把關(guān)成為了一個(gè)巨大的難題。也正是由于缺乏相應(yīng)的審核環(huán)節(jié)，微媒體時(shí)代下的信息真?zhèn)坞y辨，很容易在社會(huì)中引起一些不必要的“軒然大波”。因此，在微媒體的信息傳播過程中，各級(jí)行政主管部門必須不斷加大自己工作控制的范圍，讓在微媒體中傳播的信息最大限度地保證“可控性”。

（3）傳播效果理論。微媒體時(shí)代下，傳統(tǒng)的議程設(shè)置程序受到了巨大的挑戰(zhàn)，其主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，微媒體時(shí)代下，社會(huì)上的每一個(gè)公眾成為了新聞信息的發(fā)布者和接受者。傳統(tǒng)媒體信息發(fā)布的單一性被徹底打破，社會(huì)上的每一個(gè)人具有平等的知曉權(quán)和表達(dá)權(quán)。其次，微媒體憑借其快速高效的優(yōu)勢(shì)能夠很快掌握信息的主要來源?，F(xiàn)如今社會(huì)上，信息傳播的模式大都是傳統(tǒng)媒體首先收集到一些有報(bào)道價(jià)值的信息事件，在微媒體的平臺(tái)上，對(duì)這些事件影響力的進(jìn)一步擴(kuò)大和發(fā)酵。這也是傳播媒體和微媒體相互融合發(fā)展的一個(gè)重要體現(xiàn)。最后，在微媒體正平臺(tái)上，人與人之間享有平等對(duì)話的權(quán)利。話語(yǔ)權(quán)利的下放讓社會(huì)上的每個(gè)人真正擁有了表達(dá)自己意見看法的機(jī)會(huì)。

（4）傳播受眾理論。微媒體對(duì)于傳播受眾理論也影響深遠(yuǎn)。傳統(tǒng)傳播中，其對(duì)于受眾的關(guān)注是相對(duì)較少的，其簡(jiǎn)單地把受眾看作為被動(dòng)的信息接受者。而在微媒體時(shí)代下，其對(duì)于信息的受眾有著前所未有的重視。在微媒體的平臺(tái)下，以往被壟斷的話語(yǔ)權(quán)得到了解放，單一的“發(fā)聲”渠道得到了革命性的打破。

三、微媒體時(shí)代傳播學(xué)的發(fā)展

微媒體時(shí)代下，傳播學(xué)得到了前所未有的發(fā)展。在以微博為主導(dǎo)的微媒體時(shí)代下，很多全新的傳播技術(shù)如雨后春筍層出不窮。例如，“微閱讀”、“微公益”等文化現(xiàn)象的出現(xiàn)也讓微媒體的內(nèi)容變得更加多元且更加具有現(xiàn)代性。在此時(shí)，微媒體正以一種微妙的姿態(tài)影響著人們生活的方方面面，讓人們的生活隨著發(fā)生了巨大的顛覆。在微媒體的平臺(tái)上，原先最具有局限性的時(shí)間和空間變得不再具有局限性。利用信息技術(shù)、各種智能終端設(shè)備，社會(huì)公眾對(duì)話語(yǔ)權(quán)變得更加的寬闊。

四、結(jié)束語(yǔ)

微媒體時(shí)代下，傳播學(xué)的理論受到了前所未有的挑戰(zhàn)。人類社會(huì)的信息傳播方式逐漸進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)代里，人與人之間的溝通交流變得更加順暢，但是這也存在著一定的弊端。因此，這就要求相關(guān)部門做好相應(yīng)把關(guān)，讓信息傳播更加具有正能量。

［1］ 王海蘭.論微媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的影響［J］.北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2014（02）：125-128.

［2］ 梁雪冰.微媒體時(shí)代傳播學(xué)的發(fā)展創(chuàng)新和應(yīng)用［J］.科技資訊，2014（11）：239.

［3］ 范金嬌.傳播學(xué)理論視角下的手機(jī)報(bào)研究［D］.西南政法大學(xué)，2009.

G206

A

1674-8883（2015）23-0142-01

薛小情（1995—），女，江西人，江西師范大學(xué)傳播學(xué)院本科，研究方向：傳播學(xué)理論探究。王一冰（1995—），女，江西人，江西師范大學(xué)傳播學(xué)院本科，研究方向：傳播學(xué)理論探究。