郭紅見

探析電視播音中存在的問題及改進對策

郭紅見

（作者單位：新疆生產建設兵團第十師新聞中心）

電視節(jié)目作為大眾傳媒的主要形式，其受眾面與普及性是其他媒體不能相比的。電視節(jié)目與傳統紙質媒體相比，圖像與聲音是其的最主要組成部分?；诖?，電視播音在電視節(jié)目中的重要性不言而喻，電視節(jié)目主持人也在其中占據著重要地位。電視播音的語言表現力直接影響著電視節(jié)目的整體效果，電視播音對文化知識的傳播具有積極作用。本文通過探析現階段電視播音中出現的問題，深層次了解我國目前電視播音現狀，并針對其出現的問題提出相應的改進措施，以期對電視播音在文化傳播中的準確性做出貢獻，使電視節(jié)目播音的語言變得更有內涵，更為豐富。

電視播音；存在問題；改進對策

隨著社會經濟的不斷發(fā)展，傳播媒體的發(fā)展也日新月異。電視節(jié)目作為大眾傳媒的主要力量與主要方式，是廣大人民群眾休閑娛樂的重要途徑。電視節(jié)目在發(fā)展之初，就以其獨特的魅力迅速普及，前期受制于經濟發(fā)展條件普及率稍差，隨著經濟發(fā)展步伐的加快，其也成為每個家庭必備的必需品。而電視臺、電視節(jié)目的增多使電視節(jié)目良莠不齊，節(jié)目質量得不到充分保障?，F階段的電視節(jié)目主持人綜合素質有高有低，導致電視播音質量參差不齊，在新時期體現出許多新問題，正確對待電視播音在新歷史背景下的發(fā)展，對精神文明建設具有很大的促進作用。

1　電視播音中存在的問題

現階段，電視播音中存在諸多問題，如語言應用不規(guī)范、方言問題突出、播音感情欠缺等。

1.1語言應用不規(guī)范

在播音員語言應用方面，存在兩方面的問題，一是文化知識欠缺，二是網絡用語過多。第一，文化知識欠缺。中國的文化歷史悠久，文化底蘊深厚，許多字、詞在不同的語言環(huán)境中有不同的發(fā)音方式，多音字、生僻字較多。這就要求播音員、主持人要有深厚的文字功底，而這正是現階段播音員與主持人中普遍存在的硬傷。第二，網絡用語過多。網絡用語的流行性可能會使電視節(jié)目更具觀看性，但是現階段的許多網絡流行用語代表的往往不是正能量，這對文化的傳承與傳播都是非常不利的，不能以提高收視率為目標而忽視對語言行為的規(guī)范。

1.2方言問題突出

地方電視臺的播音員為了拉近與本地觀眾的距離，在電視播音中使用具有濃郁地方色彩的方言，方言與帶有地方風格詞句的大量應用，對拉近與本地人的距離有所幫助。但是，這違背了電視節(jié)目傳播的根本理念。由于外地人聽不懂或不能理解方言所表述的意思，所以其所做的最終選擇就是摒棄這個地方臺，甚至會放棄對整個地方臺所在地區(qū)電視節(jié)目的收看。

1.3播音感情欠缺

我國關于電視新聞的相關法律中明確提出，播音員必須達到語言標準后方可主持新聞、節(jié)目。因此，電視播音員在學習工作中，都將普通話是否標準作為自我要求的規(guī)范，而忽略了感情在播音中的作用。播音感情的欠缺主要體現在新聞稿的播音中，播音員在新聞稿播出過程中聲音呆板、機械，沒有變化。這種播音方式不能讓觀眾喜愛，難以引起觀眾的共鳴，這在電視臺之間的競爭中非常不利。

2　改進對策

2.1規(guī)范語言使用

做到規(guī)范語言使用就要不斷學習，在學習中發(fā)現問題，并不斷做出改進。對于新聞播音員來說，只需要照本宣科，對來稿中的疑難字、生僻字、多音字要提前解決，避免在播報時出現失誤。對于節(jié)目主持人而言，要拓寬知識面，對所主持行業(yè)的專業(yè)詞匯要有深刻了解和熟練掌握。對于網絡流行用語、流行詞匯的應用要謹慎選擇，在傳播的源頭凈化文化語言秩序。

2.2選擇方言使用環(huán)境

方言的使用要以使用環(huán)境加以區(qū)別，如在娛樂節(jié)目中，適量的方言應用很有必要，但在在比較正規(guī)的新聞播音、主持中，對方言的使用要盡量減少。方言的受眾面決定了其發(fā)展空間，大量方言的使用對提升節(jié)目品質與提高節(jié)目收視率是不利的。

2.3豐富播音感情

播音感情的塑造與播音員自身的感情經歷息息相關。播音員不僅要重視播音理論學習與實踐業(yè)務能力的提高，也要熱愛生活、熱愛家庭。節(jié)目主持人由于其主持節(jié)目的特色，在播音感情的體現方面具有優(yōu)勢，而新聞播音要把感情與念稿結合起來，才能達到感染觀眾的效果，使觀眾在聽的過程有身臨其境的感覺。

3　結語

電視播音中存在的諸多問題，播音員只有解決并改進存在的問題，才可實現自身播音技巧的完善，擴大電視新聞、節(jié)目的受眾面積。通過不斷學習提高自身綜合文化修養(yǎng)，做到以學習克服硬傷，積極拓寬自身的知識面，做到能夠適應不同播音環(huán)境的要求。在提高播音質量與提升播音技巧的過程中，不斷的、反復的學習是達到這一要求的唯一途徑。另外，借鑒優(yōu)秀播音員的播音技巧，使自身的綜合素質得以提高，在通往優(yōu)秀播音員的道路上更進一步。

［1］趙建紅.淺談電視播音主持人的語言藝術［J］.才智，2011（35）.

［2］王樹興.災難新聞中電視播音主持的人文關懷體現——以汶川地震為個案［J］.東南傳播，2009（12）.

郭紅見（1986-），男，四川簡陽人，學士，二級播音員。研究方向：新聞傳播、播音主持。