羅春鋒
(黑龍江新聞社 哈爾濱 150010)
第一,新聞從業(yè)人員仍需加強(qiáng)對(duì)黨的新聞事業(yè)性質(zhì)的理解
一方面,目前很多媒體的新編輯、新記者,一般剛剛從大學(xué)畢業(yè)或僅參加工作數(shù)年,他們的采編實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容中,有很大一部分是與大學(xué)新聞教育不同的,大學(xué)新聞教育很難教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)復(fù)雜的采訪環(huán)境以及利益越來越多元化的社會(huì),面對(duì)新得到的經(jīng)驗(yàn),他們需要一些老前輩給予新的理論指導(dǎo)和總結(jié)。
而另一方面,由于越來越多新聞工作者不是科班出身,比如學(xué)醫(yī)的跑醫(yī)學(xué)新聞、理工科的跑科技類新聞、學(xué)文學(xué)的跑時(shí)政新聞,他們雖然在專業(yè)領(lǐng)域里有一技之長(zhǎng),能夠?qū)懗霰刃侣剬I(yè)的大學(xué)生更為專業(yè)準(zhǔn)確的內(nèi)容,但他們比較缺乏對(duì)黨的新聞事業(yè)性質(zhì)、政策理論等宏觀問題了解,在實(shí)踐工作中,遇到過這樣一些實(shí)習(xí)的編輯、記者,他們很有激情,但對(duì)政治體制、新聞管理政策、民族、宗教等問題知之甚少,或理解有偏差,這是非常危險(xiǎn)的。因此短期內(nèi)幾乎不可能讓他們實(shí)際進(jìn)行新聞稿件的選編。要知道,在我國(guó)從事新聞工作,缺乏對(duì)這些問題的了解是不可想象的,也是很難在事業(yè)上取得進(jìn)步的,因此,更有必要對(duì)他們補(bǔ)上這—課。
第二,新聞從業(yè)人員需要適應(yīng)傳媒業(yè)新的變局
如今的傳媒業(yè)格局正在發(fā)生深刻變化,在國(guó)外,傳統(tǒng)媒體如報(bào)紙的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)大大下降。在國(guó)內(nèi),雖然傳統(tǒng)媒體由于種種原因,仍然保持一定的市場(chǎng)份額,但他們的影響力越來越小,是不爭(zhēng)的事實(shí)。
對(duì)于傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員來說,一些資格較老的編輯、記者,他們恐怕很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種劇變,且由于平時(shí)工作的繁忙,所以很難有時(shí)間去集中學(xué)習(xí)、了解、體會(huì)傳媒業(yè)正在發(fā)生的深刻變化。因此,繼續(xù)教育是一個(gè)難得機(jī)會(huì),通過繼續(xù)教育,可以讓新聞工作者了解傳媒業(yè)的新局,同時(shí)將這種理解運(yùn)用到傳統(tǒng)媒體的新聞采編工作中,從而豐富傳統(tǒng)媒體新聞報(bào)道的形式、內(nèi)容、風(fēng)格。
第三,年輕的編輯記者需要老前輩的經(jīng)驗(yàn)
同樣是寫困難下崗職工家庭的生活,年輕記者可能只會(huì)著重描寫他們的生活多么多么的困難,而有閱歷的記者,卻會(huì)寫出這個(gè)家庭在改革開放歷程中的得失和命運(yùn)變遷,這就是區(qū)別。
以上講了對(duì)新聞工作者進(jìn)行繼續(xù)教育的必要。下面淺談下筆者對(duì)繼續(xù)教育課程的建議,筆者認(rèn)為可以加強(qiáng)兩點(diǎn)。
一是加強(qiáng)對(duì)所有新聞從業(yè)者的科普培訓(xùn)。以前有關(guān)新聞報(bào)道中報(bào)道過環(huán)境污染、醫(yī)患關(guān)系、食品安全等問題是民生焦點(diǎn),同時(shí)也是新聞報(bào)道的主要內(nèi)容,但有些媒體對(duì)以上大問題的報(bào)道中,不乏虛假報(bào)道,媒體對(duì)一些現(xiàn)象和問題不負(fù)責(zé)任的解讀,會(huì)加劇社會(huì)矛盾。
一般管理者在總結(jié)上述問題原因時(shí),往往歸結(jié)于從業(yè)者責(zé)任心、把關(guān)意識(shí)、觀點(diǎn)立場(chǎng)等思想因素,但筆者認(rèn)為更重要的是媒體從業(yè)者本身的科學(xué)素質(zhì)。如一個(gè)人得了闌尾炎卻被誤診,如果是一個(gè)沒有醫(yī)學(xué)常識(shí)的記者,他往往會(huì)預(yù)設(shè)立場(chǎng)對(duì)這家醫(yī)院進(jìn)行指責(zé):“闌尾炎這么小的病你們也會(huì)誤診?”但只要記者稍稍了解下醫(yī)學(xué)常識(shí)就不會(huì)做出這種攻擊式的報(bào)道,實(shí)際上,闌尾雖是小病,但誤診率卻是非常高,這在發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)院也是一樣的。再如,前不久有某中央級(jí)媒體引述專家的說法,指責(zé)金沙江過度開發(fā)。這位專家的大概意思是,國(guó)際上公認(rèn)一條流域的水電開發(fā)不得超過40%,否則造成生態(tài)災(zāi)難。但事后卻發(fā)現(xiàn),第一,該專家并非水利專家。第二,所謂的40%警戒線,不是指蓄水量與流域水量百分比,而是指人類使用水量與流域水量的百分比,兩者概念完全不同。
目前的新聞繼續(xù)教育培訓(xùn)課程,還比較缺乏此一類課程的設(shè)置,建議加強(qiáng),比如請(qǐng)一些科普作家、大學(xué)教授來講課。
二是可以請(qǐng)一些來自基層的非新聞從業(yè)者來講課。中央提出了新聞從業(yè)者要多走基層,但畢竟不是所有的新聞工作者都有機(jī)會(huì)去基層體驗(yàn),而且如今的媒體都在城市,它們對(duì)城市生活的關(guān)注,遠(yuǎn)多于鄉(xiāng)村。譬如,農(nóng)業(yè)問題關(guān)系著社會(huì)穩(wěn)定、食品安全、物價(jià)指數(shù)等重大議題,但媒體對(duì)農(nóng)業(yè)問題的報(bào)道比較少,對(duì)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的水資源保護(hù)、土地重金屬污染整治、村民自治等議題的關(guān)注也非常少。筆者認(rèn)為,這并不符合媒體的定位與屬性。再如,每年的艾滋病日,很多媒體是采訪一下有關(guān)部門開展的活動(dòng),然后草草了事,但實(shí)際上,在艾滋病的防控中,那些在進(jìn)行行為干預(yù)的疾控工作者、進(jìn)行艾滋恐懼心理干預(yù)的基層精神病科醫(yī)生、在各娛樂場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)測(cè)的普通基層衛(wèi)生工作人員,他們?nèi)〉玫某煽?jī)、他們面臨的困惑與難題,實(shí)際上都值得去報(bào)道。但遺憾的是,部分媒體的艾滋病宣傳越來越成為一種“喊口號(hào)”。由此筆者建議,可以多讓一些在基層一線工作人員來談?wù)勊麄兊墓ぷ髋c生活?!?/p>
[1]王大為.新聞?dòng)浾咛岣咦陨硭刭|(zhì)的研究[J].中國(guó)傳媒科技,2012(16)192-193
[2]王小宇.練好采訪提問的基本功[J],記者搖籃,2009(12)
[3]樊華,樊輝.剖析新聞?dòng)浾叩乃刭|(zhì)[J].商業(yè)文化,2010(6):343-344