巴金

朋友，你要我告訴你關(guān)于那個(gè)老人的最后的事情。我現(xiàn)在不想說(shuō)什么話，實(shí)在我也不能夠說(shuō)什么。我只給你寫(xiě)下一些零零碎辭的事情，我永遠(yuǎn)不能忘記的事情。

出殯的日子，我和一個(gè)朋友早晨七點(diǎn)半鐘到了殯儀館。別的朋友忙著在外面做事。我一個(gè)人繞著靈樞走了一周，以后又站了片刻。我的眼前仍舊是那酣睡中的慈和的面顏，空氣里依舊彌漫著濃郁的晚香玉的芬芳。我又一次想起來(lái)：這也許是夢(mèng)罷，倘使他真的坐起來(lái)呢？

朋友，這不是夢(mèng)。我們大家所敬愛(ài)的導(dǎo)師，這十年來(lái)我一直崇拜著的那位老人永遠(yuǎn)離開(kāi)我們而去了。旁邊的花圈上一條白綢帶寫(xiě)著“先生精神不死”。然而我心上的缺口卻是永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)的了。

我不能夠這樣的久站下去。瞻仰遺容的人開(kāi)始接連起來(lái)。有的甚至是從遠(yuǎn)方趕來(lái)看他們所敬愛(ài)的老人最初的也是最后的一面?！白屛覀兌嗫磶籽哿T?！蔽疑焓掷♂５臅r(shí)候，常常有人用眼睛這樣的懇求。但地方是這樣狹小.后面等著的人又有那么一長(zhǎng)列.別的朋友也在催促。我怎么能夠使每個(gè)人都多看他幾眼呢？

下午兩點(diǎn)鐘，靈柩離開(kāi)了殯儀館，送葬的行列是很有秩序的。許多人悲痛地唱著挽歌。此外便是嚴(yán)肅的沉默。

到了墓地，舉行了儀式以后，十三四個(gè)人抬起了靈柩。那個(gè)剛剛在紀(jì)念堂上讀了哀詞的朋友，突然從人叢中跑出來(lái)，把他的手掌也放在靈柩下面。我感動(dòng)地想：在這一刻所有的心都被靈柩中的老人連接在一起了。

在往墓穴去的途中，靈柩愈來(lái)愈重了。那個(gè)隨押柩車來(lái)的西洋人跑來(lái)感動(dòng)地用英語(yǔ)問(wèn)道：“我可以幫忙嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他默默地把手伸到靈柩下面去。

到了墓穴已是傍晚了，大家把靈柩放下。一個(gè)架子上綁著兩根帶子，靈柩就放在帶子上面。帶子往下墜，靈柩也跟著緩緩地落下去。人們悲聲低唱安息歌。在暮色蒼茫中，我只看見(jiàn)白底黑字的旗子“民族魂”漸漸地往下沉，等它完全停止不動(dòng)時(shí)，人們就把水門汀的墓蓋抬來(lái)了。一下子我們就失去了一切。

“安息罷，安息罷……”這簡(jiǎn)直是一片哭聲。

儀式完畢了，上弦月在天的一角露了出來(lái)。沒(méi)有燈光。在陰暗中群眾像是退潮般地開(kāi)始散去了……

夜晚十點(diǎn)鐘我疲倦地回到家里，接到了一個(gè)朋友的來(lái)信，他說(shuō)：“……我如果不是讓功課絆住，很想到殯儀館去吊唁先生。人死了，一切都成為神圣的了。他的人格實(shí)在偉大。他的文章實(shí)在深刻……”

事實(shí)上，寫(xiě)信的人今天正午還到殯儀館來(lái)過(guò)。我那時(shí)看見(jiàn)他，卻不知道他已經(jīng)寄發(fā)了這樣的信。

我的書(shū)桌上擺了一本《中流》。我讀了信，隨手把刊物翻開(kāi)，我見(jiàn)到這樣的一句話，便大聲念了出來(lái)：“他的垂老不變的青年熱情，到死不屈的戰(zhàn)士精神，將和他的深湛的著作永留人間?！?/p>

朋友，我請(qǐng)你也記住這一句話。這是十分真實(shí)的。

賞讀

文中的“那個(gè)老人”即偉大的魯迅先生。全文感情強(qiáng)烈，通過(guò)各界人士悼念魯迅先生的情景，表達(dá)了廣大人民對(duì)魯迅先生的熱愛(ài)、崇敬，贊頌了魯迅先生高貴的精神品質(zhì)。

練習(xí)

1.文章是按什么順序進(jìn)行敘述的？

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2.由第三段的“先生精神不死”，我們會(huì)想到哪位詩(shī)人寫(xiě)的哪兩句詩(shī)？

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3.第七段特意提到一位“西洋人”的表現(xiàn)，有什么作用？

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4.為什么把帶有“民族魂”字樣的旗子蓋在魯迅身上？這說(shuō)明了什么？

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5.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“夜晚十點(diǎn)鐘我疲倦地回到家里”中“疲倦”的理解。

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