劉瀟瀟

（作者單位：中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院）

《俺爹俺娘》紀(jì)錄片結(jié)構(gòu)解析

劉瀟瀟

（作者單位：中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院）

摘 要：《俺爹俺娘》是一部以情感為寄托，借助照片展示故事，以獨(dú)特的拍攝手法制作為手段的紀(jì)實(shí)性紀(jì)錄片?！栋车衬铩返慕Y(jié)構(gòu)劃分為三個(gè)部分，以父子、母子及父母之間的情感為題材，講訴了平凡人的不平凡生活，透過(guò)爹娘質(zhì)樸的生活營(yíng)造出令人回味悠長(zhǎng)的藝術(shù)境界，顯示作品的獨(dú)特魅力。

關(guān)鍵詞：俺爹俺娘；結(jié)構(gòu)；親情

1　《俺爹俺娘》背景

《俺爹俺娘》的拍攝者為焦波，也是作品中主角的兒子，他于1974年用照相機(jī)開(kāi)始記錄自己父母的日常生活，共計(jì)12796張，拍攝了600多小時(shí)。2003年，浙江衛(wèi)視根據(jù)其照片和錄像資料整理制作了同名紀(jì)錄片《俺爹俺娘》。這是一部情感類紀(jì)錄片，它在藝術(shù)上取得成功，以真摯的情感貫穿始終，以其濃厚的人文關(guān)懷打動(dòng)觀眾。

2　《俺爹俺娘》敘事角度

該片屬口述紀(jì)錄片，當(dāng)事人是以第一人稱“我”開(kāi)始講述，觀眾是傾聽(tīng)者，開(kāi)場(chǎng)就把觀眾帶入了俺爹俺娘生活了一輩子的魯中山區(qū)：“在魯中山區(qū)，與沂蒙山毗鄰有一個(gè)小山村，住著俺爹俺娘”，開(kāi)頭就以第一人稱向觀眾展現(xiàn)自己的故事，這樣的視角真實(shí)感強(qiáng)，能夠展示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物激烈的內(nèi)心沖突和豐富復(fù)雜的思緒。這里的敘述者身份不是采訪者，而是作為兒子的“我”，這個(gè)視角，提高了紀(jì)錄片的可信性，拉近了與觀眾的距離，當(dāng)事人和觀眾之間形成了清晰的、單一的話語(yǔ)關(guān)系。

《俺爹俺娘》在聲音錄制上，選擇了同期聲錄制，雖然顯得嘈雜，但生動(dòng)形象地展現(xiàn)了山區(qū)農(nóng)家的生活狀態(tài)。在畫(huà)面處理上運(yùn)用了大量空鏡頭，創(chuàng)作者往往先拍攝一些現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的空鏡頭，伴隨相機(jī)快門(mén)聲，把現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和焦波以前拍好的照片剪接起來(lái)，這種結(jié)合的畫(huà)面，描繪出父母的形象，給人一種穿越時(shí)空，身臨其境的感覺(jué)。

3　《俺爹俺娘》的敘事結(jié)構(gòu)

紀(jì)錄片不同于故事片，最主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)方式上，故事片講究故事情節(jié)，因果關(guān)系，而紀(jì)錄片往往不受限制，所強(qiáng)調(diào)的是對(duì)生活流程、生活片段的記錄，其素材大多數(shù)是零散的、片斷的，缺乏明顯的邏輯鏈條。因此，在邏輯上享有更大的自由度和隨意性。該片在結(jié)構(gòu)安排上，以情感為主，以時(shí)間為序，敘事內(nèi)斂又富有激情，展現(xiàn)了俺爹俺娘的真摯感情，在悲喜交錯(cuò)中，體現(xiàn)“我”所要表達(dá)的中心思想。

整個(gè)作品是以照片為載體，采取板塊結(jié)構(gòu)方式，以父子之情、母子之情、父母之情為三個(gè)板塊，將不同的內(nèi)容分成不同的部分，各部分之間又相互聯(lián)系，是一種起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)模式。把情感的升華作為推進(jìn)故事發(fā)展的動(dòng)力，將30年來(lái)與父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，達(dá)到“形散神不散”的效果。

3.1 父子之情

作品中焦波用了一大段空鏡頭，講述父親為了兒子能上學(xué)讀書(shū)，在別人都要退休的年齡，背起木箱到城里一家煤礦打工，一次突發(fā)事件中，父親受傷，焦波對(duì)當(dāng)時(shí)記憶的描述細(xì)膩真摯，如“當(dāng)時(shí)看到一個(gè)非常低矮的工棚，我爹就躺在亂七八糟的工具當(dāng)中，手上纏著厚厚的紗布，紗布上還印著血，旁邊一個(gè)吃飯的缸子，缸子里就是白菜幫子，五分錢(qián)一碗，白饅頭他舍不得吃，他用白饅頭換別人的黑饅頭”。畫(huà)面上沒(méi)有內(nèi)容，但情感卻隨著焦波的講述而流淌，使作品更真實(shí)感人。

3.2 母子之情

在作品中有一段，母親送別兒子：“有一天晚上，我要回去，母親就說(shuō)：天快黑了。我拿手電給你照照亮。她用手電照在這條小路上，我就沿著手電光往前走，我越走越遠(yuǎn)，光也就越來(lái)越淡，我覺(jué)得我娘已經(jīng)回去了，但我猛一回頭就看見(jiàn)那束光還在那里晃動(dòng)。”在焦波的自述中，能深刻地體會(huì)到母親對(duì)兒子的愛(ài)，畫(huà)面利用剪輯技術(shù)，將黑夜的情景換成了白天，使母子之間的親情得以升華。

3.3 父母之情

最后一段，則講述父母之間70多年的愛(ài)情。父母相伴走過(guò)了70多年，他們是真正的“執(zhí)子之手，與子偕老”，這是現(xiàn)代人難以企及的。全家過(guò)年，爺孫同堂，母親90大壽時(shí)父親拉著母親的手樂(lè)呵呵地說(shuō)：“少是夫妻老來(lái)愛(ài)。”此時(shí)畫(huà)面定格成照片，畫(huà)外音響起：“沒(méi)想到這成了父母最后一張合影?！苯吁喽鴣?lái)的是父母的住院，親人的生死離別，故事發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)折，運(yùn)用爆炸式情感推進(jìn)了情節(jié)，父母之間深厚的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。觀眾的情緒被一點(diǎn)一滴地引領(lǐng)積累，最終走向高潮，同時(shí)也意味著故事的結(jié)束。

4　結(jié)語(yǔ)

《俺爹俺娘》在強(qiáng)調(diào)真實(shí)的基礎(chǔ)上，采取了故事化的拍攝手法，從表層走向深層，令人深思，耐人尋味。該片之所以能夠感人至深，并不在于他記錄爹娘一生的勞作，而在于貫穿作品始終的親情，以及這種親情所展現(xiàn)出來(lái)的人性美。最后以焦波在田野中的呼喚為結(jié)尾，表現(xiàn)出對(duì)爹娘深深的愛(ài)和思念這一主題，引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

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