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        播音主持藝術(shù)魅力的初步探討

        2015-02-26 18:12:26李鯤鵬
        新聞傳播 2015年10期
        關(guān)鍵詞:藝術(shù)語言

        李鯤鵬

        (五常市廣播電視局 黑龍江 150200)

        近年不斷發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)水平,廣電事業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。作為傳統(tǒng)傳播媒體的廣播電視臺,逐漸成為生活中的重要內(nèi)容。在廣播電視中播音主持是一個十分重要的環(huán)節(jié),節(jié)目呈現(xiàn)的豐富及多樣化特點,對播音主持也提出更高地要求。播音主持藝術(shù)在廣電傳播中對于節(jié)目的發(fā)展方向具有決定性作用,而播音主持對于節(jié)目風(fēng)格及定位也具有決定性作用,優(yōu)秀的節(jié)目主持人應(yīng)具有獨特的藝術(shù)魅力,在主持中如何發(fā)揮藝術(shù)魅力是備受廣泛關(guān)注的一個焦點問題。所以,深入研究播音主持所表現(xiàn)出的藝術(shù)魅力意義重大。基于此探討播音主持的藝術(shù)魅力對于提高播音主持水平也具有一定的借鑒意義。

        1.播音主持應(yīng)具有的基本素質(zhì)

        播音主持人基于其具有的基本素質(zhì)對播音主持魅力進(jìn)行展示,在播音主持過程中,思想道德、業(yè)務(wù)及心理健康素質(zhì)等內(nèi)容都是播音主持的基本素質(zhì)。

        1.1 思想道德素質(zhì)

        思想道德素質(zhì)能夠綜合反映出道德認(rèn)識和行為水平,是播音主持的一個基本素質(zhì)。播音主持面對大眾傳播新聞,應(yīng)具有思想道德素質(zhì),在工作中才能對是非進(jìn)行科學(xué)分辨,闡述事理。廣電工作與很多部門的協(xié)調(diào)配合密切相關(guān),在播音主持上能充分體現(xiàn)出準(zhǔn)備工作的質(zhì)量,思想道德素質(zhì)對于其藝術(shù)質(zhì)量具有決定性作用。所以,播音主持應(yīng)具有良好的道德情操與修養(yǎng),政治立場堅定,與黨中央始終保持高度一致。

        1.2 業(yè)務(wù)素質(zhì)

        業(yè)務(wù)素質(zhì)是播音主持應(yīng)具備的一項重要基本素質(zhì),在播音主持工作中,自身業(yè)務(wù)素質(zhì)具有關(guān)鍵性作用。節(jié)目主持人不只是要具有播音主持專業(yè)知識,還應(yīng)具有扎實的文學(xué)素養(yǎng)及是非分辨力,思維表達(dá)流暢,用詞準(zhǔn)確,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。這樣在播音主持中才能充分展現(xiàn)播音主持藝術(shù)魅力,并為日后工作打下重要基礎(chǔ)。而且,播音主持還要具有綜合能力,尤其是后期制作,這與其自身業(yè)務(wù)素質(zhì)都具有密切的關(guān)系。

        1.3 心理健康素質(zhì)

        在播音主持中心理健康素質(zhì)也是至關(guān)重要的,主持人應(yīng)具有良好的心理健康素質(zhì),才能從容面對突發(fā)事件。在播音主持過程中,隨機(jī)性、靈活性及挑戰(zhàn)性較大,也許要具有較高的心理素質(zhì),應(yīng)變能力較強(qiáng),在新聞播報時可迅速恢復(fù)鎮(zhèn)靜,使聲音保持平和感和親切感。

        2.播音主持的藝術(shù)個性

        在藝術(shù)境界里應(yīng)保持具有個性的風(fēng)格,播音主持人在藝術(shù)個性上,使觀眾想像力得到充分調(diào)動,基于現(xiàn)實并展現(xiàn)個性化的語言魅力。

        2.1 觀眾想像力的調(diào)動

        播音主持藝術(shù)應(yīng)盡可能實現(xiàn)對聽眾想象力進(jìn)行調(diào)動,播音主持在工作中,與聽眾傳達(dá)信息及進(jìn)行有效溝通,可基于對節(jié)目的感受,思考電視節(jié)目所表現(xiàn)的內(nèi)涵。聽眾觀看完播出的節(jié)目后,若留下深刻印象則證明節(jié)目是成功的。播音主持因提供給觀眾觀看的畫面情節(jié)不多,主要是對新聞的口述,將信息向觀眾進(jìn)行傳達(dá),聽眾在收聽節(jié)目時,應(yīng)結(jié)合主持內(nèi)容調(diào)動想象力而加深對新聞傳播的理解。

        2.2 基于現(xiàn)實并創(chuàng)造個性

        播音主持將基于現(xiàn)實并創(chuàng)造個性表現(xiàn)出其藝術(shù)個性,播音主持不同于其它媒介人員,在播音主持過程中將其個人特質(zhì)體現(xiàn)出來。與播音主持人自身條件,從事的具體工作及經(jīng)歷等相結(jié)合,才能正確解釋播音創(chuàng)作個性。在這些因素中,播音主持人的經(jīng)歷是最直接的關(guān)系,只有通過他的經(jīng)歷其它因素才能影響他的創(chuàng)作。在其特點和風(fēng)格確定時,不只是要對個人外在條件進(jìn)行考慮,也不要忽略個人性格特征。只有基于現(xiàn)實,并與實際播音情況相結(jié)合,播音主持才能創(chuàng)造出藝術(shù)個性。

        2.3 口語化語言魅力的展現(xiàn)

        播音主持作為口語化工作,口語化語言魅力的展現(xiàn)是全部工作藝術(shù)魅力的一個重要部分,播音主持運用語言表達(dá)作為一個重要手段。而要獲得聽眾認(rèn)可,得到聽眾支持,就要展現(xiàn)個人的口語化語言魅力。具有更鮮明的個性語言,其藝術(shù)魅力就更容易表現(xiàn)。播音主持語言表現(xiàn)的魅力主要體現(xiàn)在播音主持時采用簡潔的語言,新聞事實的闡述采用簡短語言,這不只是能夠展現(xiàn)口語化語言魅力,也容易獲得觀眾好評。此外應(yīng)特別注意,在新聞播報方面口語化不同于書面稿,主持節(jié)目播報時,應(yīng)盡量采用口語化方式表述書面語,使播音主持實現(xiàn)個性化和口語化的一致性。

        3.播音主持的藝術(shù)魅力

        基于對播音主持綜合素質(zhì)的了解,為使其藝術(shù)個性充分展現(xiàn),播音主持節(jié)目時應(yīng)逐漸形成自己的獨特風(fēng)格。某單一元素對于自身魅力不會產(chǎn)生決定性作用,而在多重因素共同作用下而形成的。深入研究構(gòu)成播音主持藝術(shù)審美的內(nèi)涵,對于塑造優(yōu)秀的主持人及廣播電視節(jié)目都具有關(guān)鍵性作用。

        3.1 良好聽覺形象的塑造

        播音主持的關(guān)鍵在于良好聽覺形象的塑造,在大眾媒體中廣電傳媒作為重要的組成部分,通常是指主持人的內(nèi)在涵養(yǎng)所表現(xiàn)出的形象,對于其內(nèi)在修養(yǎng)應(yīng)具有較高的要求。塑造聽覺形象需要長期的積累,在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)對氣質(zhì)及素養(yǎng)的培養(yǎng),這才能將良好的視覺形象為觀眾展現(xiàn)。眾所周知,優(yōu)秀的播音主持人需要具有知識淵博、良好的語言表達(dá)技巧及人格魅力獨特等素質(zhì)。良好視覺形象的塑造離不開心理素質(zhì),這樣才能對任何突發(fā)性情況可以從容應(yīng)對,在主持節(jié)目過程中自如調(diào)控,從而為觀眾帶來愉悅感受。

        3.2 社會價值的正確取向

        播音主持也需要對社會價值的正確取向加深了解,社會價值取向在播音主持過程中占有重要地位,只有對目前社會價值的正確取向加深了解,才能引導(dǎo)觀眾的輿論導(dǎo)向。播音主持藝術(shù)形象傳達(dá)的內(nèi)涵作為總體藝術(shù)形象,使其社會學(xué)價值在更廣闊的社會文化語境中體現(xiàn)。

        3.3 對語言發(fā)聲技巧要熟悉

        播音主持人應(yīng)基于聲音藝術(shù)對其藝術(shù)性和審美價值進(jìn)行討論,藝術(shù)審美感受都是基于播音主持的聲音美,有聲語言的差異性較大,每個人在現(xiàn)實中都具有不同的嗓音、發(fā)音習(xí)慣,在聲音效果方面就會存在一定的個性差異。播音主持對語言發(fā)聲技巧要熟悉,才能使其藝術(shù)魅力得到展現(xiàn)。逐步培養(yǎng)利用聲音條件對藝術(shù)形象的塑造,加強(qiáng)練習(xí)語言發(fā)聲,對語言發(fā)聲技巧加深了解,提高駕馭節(jié)目的能力,實現(xiàn)聲音、形象、情感的統(tǒng)一。

        總結(jié)

        綜上所述,播音主持藝術(shù)魅力的培養(yǎng)在節(jié)目中是具有復(fù)雜性和長期性的綜合系統(tǒng)工程,本文基于對播音主持藝術(shù)魅力的初步探討,充分認(rèn)識到,作為播音主持人,應(yīng)加強(qiáng)對良好形象的塑造、了解語言發(fā)聲技巧、廣播傳播規(guī)律的合理運用,積極探索提高播音主持藝術(shù)魅力的途徑,將個人對社會的思考以獨特的藝術(shù)語言進(jìn)行傳達(dá),認(rèn)真做好播音主持工作。這樣才能使播音主持水平不斷提高,為促進(jìn)播音主持事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/p>

        [1]何春耕,晁蓉.論電視欄目發(fā)展與主持藝術(shù)人才培養(yǎng)的互動關(guān)系[J],求索,2012.10

        [2]艾紅.淺析播音主持藝術(shù)創(chuàng)作中的內(nèi)心視象[J],青海教育,2013.15

        [3]萬俊杰.全媒體時代電視新聞節(jié)目發(fā)展趨勢[J],青年記者,2014.11

        [4]王賽.對播音主持專業(yè)教學(xué)方法的思考[J],科教文匯,2013.14

        [5]季然.如何提升主持人在直播節(jié)目中的語言藝術(shù)[J],今傳媒,2012.8

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