繆 鑫（華東師范大學(xué) 地理科學(xué)學(xué)院， 上海 200241）

讓喜歡地理的我們，在書(shū)中相遇
——2014私人閱讀十佳書(shū)單分享

繆 鑫
（華東師范大學(xué) 地理科學(xué)學(xué)院， 上海 200241）

摘要：無(wú)論是地理教師在面對(duì)學(xué)生時(shí)，還是地理教育工作者在編撰相關(guān)書(shū)籍時(shí)，分享一些有趣的地理故事，都能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心、吸引讀者的注意力。本文旨在通過(guò)介紹筆者在2014年所讀過(guò)的部分優(yōu)秀書(shū)籍，以期為地理教育工作者提供一些讓課堂更加生動(dòng)、讓創(chuàng)作更加活潑、讓思維更加開(kāi)放的地理素材。

關(guān)鍵詞：科普讀物；中學(xué)；地理教學(xué) 該書(shū)從地球起源、地質(zhì)構(gòu)造變遷以及生命演進(jìn)三方面入手，用一百個(gè)將壯闊雄渾的地質(zhì)歷史時(shí)期與生物演進(jìn)歷程串聯(lián)起來(lái)，每一個(gè)話題不僅關(guān)注地球歷史及生物變遷的最新結(jié)論，難能可貴的是作者在深度挖掘歷史及科研成果的同時(shí)，還能做到用簡(jiǎn)明扼要的文字、精美深刻的插圖與震撼人心的圖片來(lái)讓讀者明晰關(guān)鍵所在，有利于讀者進(jìn)行探究與解讀。

筆者嘗試以世界地理、氣候變化、地學(xué)科普、科學(xué)觀念、地球史詩(shī)這五方面為主，分享2014年給筆者帶來(lái)極佳閱讀體驗(yàn)的書(shū)籍，在探索地理的過(guò)程中或多或少地成為了有趣的伙伴，有一些更是讓地理課堂變得更為活躍的秘笈，他們或許生動(dòng)闡釋了一些復(fù)雜的地理概念，也帶領(lǐng)我們重新發(fā)現(xiàn)了一些久違的地理故事。

一、世界地理：守望地球的壯麗旅程

簡(jiǎn)而言之，《地球角落》這本書(shū)是邀請(qǐng)你開(kāi)啟和有意思的旅伴探索并發(fā)現(xiàn)妙不可言之地的魔法鑰匙。

該書(shū)是《DEEP中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)》雜志的深度報(bào)道欄目“世界”的精選集，而這個(gè)欄目的撰稿人均為在地理、歷史、科學(xué)探險(xiǎn)方面的專家、學(xué)者或見(jiàn)解獨(dú)到的記者、攝影師，他們的采寫(xiě)角度獨(dú)具特色——擅長(zhǎng)以當(dāng)?shù)啬硞€(gè)具體而真實(shí)的普通人為切入點(diǎn)，以其日常生活為脈絡(luò)，自然而然地將當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)、資源、民俗等大話題如洋蔥般層層剝開(kāi)。

圖1　《地球角落》[1]

這些有趣的文章通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)而鮮活的“人”，將地球上七大洲的風(fēng)土物產(chǎn)、宗教沿襲、歷史文化娓娓道來(lái)。文集分為九章展開(kāi)，從左鄰右邦開(kāi)篇，到終極探險(xiǎn)結(jié)束。

在“不可思議的印度之行（Incredible! India）”中作者以麥當(dāng)勞也變成“肯德基”，來(lái)講述在印度宗教信仰（印度教不食牛肉，伊斯蘭教不食豬肉，佛教徒不食肉）的影響下快餐全球化的飲食本土化；在一顆小小的種子改變國(guó)家的經(jīng)濟(jì)走向中，作者講述了可可這種被稱為“黑金”的經(jīng)濟(jì)作物的神奇身世，從1879年被加納鐵匠泰特?夸爾什偷偷帶入加納，到如今與黃金并駕齊驅(qū)，成為加納最穩(wěn)定的出口商品；在發(fā)現(xiàn)芬蘭的旅程中，從設(shè)計(jì)之都赫爾辛基到圣誕之城羅瓦涅米，作者講述了這個(gè)奇特而迷人的國(guó)度，芬蘭人安靜靦腆，卻又有著世界聞名的F1極速賽車手和金屬搖滾樂(lè)隊(duì)，零下30度的北極圈嚴(yán)寒氣候覆蓋著芬蘭1/3的國(guó)土，這里也孕育出了遵循自然與原生態(tài)理念的、溫暖美好的、色彩斑斕的家居藝術(shù)；180度經(jīng)線貫穿其中的島國(guó)斐濟(jì)，不僅是最東邊也是最西邊的國(guó)家，而且多舛的歷史也讓它成為了多元文化的交融之地，作者從湯姆?漢克斯的《荒島余生》說(shuō)起，以塔妙妮島一腳踏兩天的神奇體驗(yàn)為轉(zhuǎn)承，介紹了其被殖民奴役和獨(dú)立反抗的歷史，最后以華人在斐濟(jì)奮斗的足跡作結(jié)尾。

這本書(shū)中類似的篇章還有很多，讓讀者能夠從國(guó)人獨(dú)特的解讀視角出發(fā)，感受異國(guó)別樣的文化風(fēng)貌。這種用生動(dòng)有趣的方式探索人類文明的發(fā)展、傳遞地理科學(xué)知識(shí)的態(tài)度，確是一本兼?zhèn)湟曇芭c深度、關(guān)注人文與生態(tài)的科普佳作所需要的。如果再配上一幅帶有小彩旗標(biāo)志的世界地圖，想來(lái)應(yīng)該是更加能夠讓讀者感受到在歷史進(jìn)程中人類的信念與大自然的力量交相輝映的壯闊歷程。

二、氣候變化：全球變暖的探索歷史

杞人憂天的故事我們都知道，但如今看著全球性的問(wèn)題越來(lái)越多地進(jìn)入我們的視野，無(wú)論是全球變暖還是臭氧空洞，酸雨頻發(fā)還是霧霾滿城，抑或是熱島效應(yīng)，災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，給世界各國(guó)都帶來(lái)了巨大的損失。而我國(guó)人口眾多，地域遼闊，自然條件復(fù)雜多用，生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)脆弱，更是深受各種自然災(zāi)害的影響。在極端性天氣挑戰(zhàn)國(guó)家應(yīng)災(zāi)能力的時(shí)刻，有70%以上的城市、50%以上的人口分布在氣象、地震、地質(zhì)、海洋等自然災(zāi)害嚴(yán)重地區(qū)的我國(guó)，在全球氣候變暖的趨勢(shì)下，更需要“究天人之際，通古今之變”。

圖2　憂天——全球變暖探索史[2]

該書(shū)是一本研究溫室效應(yīng)的學(xué)術(shù)專著。依托于地球科學(xué)、生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和計(jì)算科學(xué)等多學(xué)科交叉發(fā)展起來(lái)的全球變化研究，據(jù)此了解全球變化的基本事實(shí)，預(yù)測(cè)全球環(huán)境辯護(hù)的未來(lái)趨勢(shì)，從而促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，是人類面臨的重大課題。

這本書(shū)也為想要了解自然科學(xué)研究的人提供了一條理解人生、接觸自然、探究生命的希望之路，科學(xué)作為文明的一環(huán)與我們所生活的社會(huì)息息相關(guān)。本書(shū)是關(guān)于科學(xué)家們?nèi)绾蔚贸鲞@種想象的歷史——?dú)夂蜃兓茖W(xué)的歷史。因而這是一部希望之書(shū)。因?yàn)樗v述的是，少數(shù)幾個(gè)人，通過(guò)聰明才智和堅(jiān)忍不拔的毅力，在任何的效果彰顯之前，就發(fā)現(xiàn)并理解了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。而且還有許多人，一反人類長(zhǎng)久以來(lái)，總是等到火燒眉毛時(shí)方才采取行動(dòng)的惡習(xí)，開(kāi)始尋求解決方案。

圖3　2℃改變世界[3]

了解完全球變暖的發(fā)現(xiàn)史后，如何深入淺出地找出一個(gè)有震撼力的切面，來(lái)傳遞給學(xué)生或者公眾呢？

這本由材料科學(xué)泰斗師昌緒院士與著名冰川學(xué)家秦大河院士共同題詞推薦的科普性書(shū)籍，——《2℃改變世界》所做的示范或許值得一看。它從保護(hù)和善待地球的高度出發(fā)，簡(jiǎn)明扼要地介紹了地球環(huán)境與氣候變化的歷史，以及氣候變暖對(duì)人類生存環(huán)境和地球生態(tài)系統(tǒng)的影響。

該書(shū)最醒目的特征，就在于其右頁(yè)的獨(dú)特設(shè)計(jì)——刊載了從1950--2100年的150年間，每隔兩年一幅的計(jì)算機(jī)模擬地球平均溫度分布圖（前50年基于已有的數(shù)據(jù)，未來(lái)年份為預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)）配以當(dāng)時(shí)國(guó)際上發(fā)生的或?qū)?huì)發(fā)生的重大科學(xué)、環(huán)境事件通過(guò)如動(dòng)畫(huà)片似的彩圖方式呈現(xiàn)給讀者，這不僅讓該書(shū)給人以耳目一新的感覺(jué)，也讓讀者在翻閱該書(shū)的時(shí)候就能夠很直觀地感受到全球氣溫正在發(fā)生著的變化。

讀這本書(shū)，會(huì)有種被驚醒的觸動(dòng)，真正感到了那種緊迫感，因?yàn)樗热魏苇h(huán)?？谔?hào)都來(lái)得真實(shí)?？此莆⒉蛔愕赖?℃，卻足以毀掉現(xiàn)在的一切，而這些并不是危言聳聽(tīng)，也不是未來(lái)世界的事情。如果我們?cè)俨徊扇》e極地措施，2℃的警戒線，可能很快就會(huì)到來(lái)。特別是在看到書(shū)的右側(cè)頁(yè)上氣溫的變化圖，更是讓讀者感受到：或許再也沒(méi)有任何一個(gè)適合可以和現(xiàn)在相比，我們的任務(wù)如此沉重，而我們的處境又如此艱辛。

此處引用前言中的一句話來(lái)表達(dá)筆者對(duì)本書(shū)的感受:本書(shū)中的“紅色”并非是危險(xiǎn)的紅色，而是表示“意志”的紅色。

這兩本書(shū)能夠在眾多環(huán)保類書(shū)籍中脫穎而出，是因?yàn)樗鼈兌荚诿鎸?duì)地球氣候系統(tǒng)這頭兇猛的獅子時(shí)，沒(méi)有瘋狂怒吼，而是冷靜地在分析這頭獅子從哪兒來(lái)，我們是什么時(shí)候開(kāi)始注意到的，它可能給我們帶來(lái)什么危害。前者講述了氣候變化研究的探索歷程，后者描繪了氣溫升高后會(huì)引發(fā)什么樣的災(zāi)難，而它們的共性在于心存希望，引發(fā)讀者進(jìn)行思考，而不是洗腦。

三、地學(xué)科普：地球法庭的有趣案件

圖4　地球法庭7——消失的珍珠[4]

該書(shū)通過(guò)法庭的形式運(yùn)用地球科學(xué)知識(shí)解決身邊所發(fā)生的大大小小的事件，從日常生活中經(jīng)常接觸到的一些棘手事件入手，試圖運(yùn)用地球科學(xué)原理逐步解決。而判斷這些大大小小事件的是非對(duì)錯(cuò)需要借助一個(gè)舞臺(tái)，于是“地球法庭”應(yīng)運(yùn)而生。

讀完這本書(shū)最神奇的地方就在于能夠讓你對(duì)地球科學(xué)的畏懼感通通煙消云散，取而代之的是對(duì)地球科學(xué)問(wèn)題的無(wú)限好奇。這本書(shū)中有詼諧幽默的人物形象和生動(dòng)形象的漫畫(huà)，再加上趣味十足的案件解決過(guò)程，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程怎么會(huì)不是輕松愉快的呢？

該書(shū)正文分為“地球的防護(hù)服——大氣層”和“礦物的秘密”兩個(gè)部分，其中讓筆者印象最為深刻的是“做錯(cuò)的考題”，講述了礦物與巖石之間的關(guān)系。金大致同學(xué)認(rèn)為巖石和礦物一樣都是石頭，但老師判斷答案是礦物而非巖石，地球法庭出面解決。研究礦物與巖石的李礦巖博士打了一個(gè)比方：紫菜包飯與香腸一樣嗎？好比香腸、蘿卜、米飯、紫菜都是紫菜包飯的材料，而很多礦物聚集在一起構(gòu)成了巖石也是同理。

這樣有趣的故事不僅讓讀者會(huì)心一笑，也讓讀者借這個(gè)巧妙的比方理解了巖石與礦物的區(qū)別?？茖W(xué)的世界對(duì)于我們，最重要的是觀念的啟發(fā)，而不是概念的背誦，與其記憶長(zhǎng)篇大論的定義，不如學(xué)會(huì)類比事物之間的關(guān)系。

四、科學(xué)觀念：地球科學(xué)的基礎(chǔ)所在

在塑造地球科學(xué)觀念的過(guò)程中，有一套叢書(shū)可以說(shuō)是先鋒之作，即《觀念地球科學(xué)》書(shū)系。

本文對(duì)地球科學(xué)與地理科學(xué)之間的異同暫且不表，而是在于分享《觀念地球科學(xué)》（Foundation of Earth Science）所帶來(lái)的觸動(dòng)與感悟。自浙江教育出版社在2008年出版了《科學(xué)發(fā)現(xiàn)者——地理地質(zhì)學(xué)、環(huán)境和宇宙》（Earth ScienceGeology， the Environment and the Universe）系列教材以來(lái)，掀起了國(guó)內(nèi)對(duì)于地球科學(xué)教育的熱潮。在國(guó)際視野下構(gòu)建地球科學(xué)教育內(nèi)容體系也逐漸成為了學(xué)術(shù)圈的共識(shí)[9]。

《觀念地球科學(xué)》叢書(shū)作為全美最暢銷的地球科學(xué)讀本，是為想對(duì)地球科學(xué)有初步了解的人設(shè)計(jì)的，整套書(shū)分為七個(gè)單元，重視地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)中的基礎(chǔ)和前沿。因此，相較于《科學(xué)發(fā)現(xiàn)者》與《科學(xué)探索者》叢書(shū)，這套書(shū)系沒(méi)有那么多的實(shí)驗(yàn)與探究，更重視的是豐富而新穎的資料、易讀且可親的內(nèi)容，以幫助讀者理解地球科學(xué)的觀念與概念。

這套書(shū)系也許更適合我們的閱讀習(xí)慣，因?yàn)樗粌H有大小標(biāo)題，也配有精彩繪圖，還有章末復(fù)習(xí)，包括有重點(diǎn)觀念回顧、關(guān)鍵名詞解釋與觀念檢驗(yàn)測(cè)試。當(dāng)然這套書(shū)系也有與我們所了解的典型讀本不同的地方，因?yàn)樗鼘?duì)于圖片的描述內(nèi)容十分豐富，并且不時(shí)穿插有“你知道嗎？”的板塊。

圖5　觀念地球科學(xué)[5-8]

五、地球史詩(shī)：梳理地球的成長(zhǎng)脈絡(luò)

博物學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》妙趣橫生，讓人愛(ài)不釋手，而他也同樣善于這樣解讀地球，展示著大自然所創(chuàng)造的偉大奇跡。

圖6　地球的奧秘[10]

這本書(shū)用輕松愉快的筆調(diào)描述了我們所生活的這個(gè)美麗星球，看似干巴巴的自然地理，加以舒適愜意的具象描繪，將那些原本我們認(rèn)為是枯燥乏味的知識(shí)變得生動(dòng)而有趣，似乎找到了閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)那種仿佛能聽(tīng)見(jiàn)窗外有蛐蛐在歡唱的快樂(lè)。這些簡(jiǎn)單得如同平常聊天的描繪，讓我們能夠更好地了解地球作為一個(gè)整體的基本知識(shí)——地球的旋轉(zhuǎn)、日夜的形成、季節(jié)的更替、陸地板塊的形成、氣候和海洋的形成等。與此同時(shí)，你還能知道地球這個(gè)強(qiáng)大的自然機(jī)制是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，它的各部分都發(fā)揮著怎樣重要的作用。

從寓言故事《橡果與南瓜》的主人公蓋洛因?yàn)橄鸸业皆跇?shù)下休息的自己而醒悟過(guò)來(lái)還好樹(shù)上沒(méi)有長(zhǎng)著南瓜說(shuō)起，再讓讀者設(shè)想和牛頓一起進(jìn)入蘋(píng)果林，都被蘋(píng)果砸到，說(shuō)不定我們把蘋(píng)果撿起來(lái)吃掉，整件事或許就結(jié)束了，而且也會(huì)理直氣壯地回答牛頓：蘋(píng)果熟了就會(huì)掉下來(lái)啊。在此時(shí)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，讓讀者設(shè)想這棵蘋(píng)果樹(shù)成為“參天”大樹(shù)，再想想蘋(píng)果會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？

如果蘋(píng)果換成鉛球呢？于是我們又看到了伽利略的影子。這種步步為營(yíng)的巧妙設(shè)計(jì)，不僅向我們展示了法布爾精巧縝密的有趣思維，也引人入勝地帶領(lǐng)著我們?nèi)诚搿⑷ジ惺堋?/p>

同樣深諳此道的還有帕爾默，他所撰寫(xiě)的《地球的歷史:舉世矚目的100個(gè)重大發(fā)現(xiàn)》（Earth in 100 Groundbreaking Discoveries）也是娓娓道來(lái)的一百個(gè)地球故事。

圖7　地球的歷史：舉世矚目的100個(gè)重大發(fā)現(xiàn)[11,12]

匯聚了關(guān)于地球科學(xué)古今中外的各種偉大發(fā)現(xiàn)的這本書(shū)，展開(kāi)了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，邀請(qǐng)讀者跨越時(shí)空，去體會(huì)地球的形成與發(fā)展，了解從一個(gè)從混沌中誕生的、毫無(wú)生機(jī)的普通行星在逐漸演變?yōu)槿缃裎宀拾邤?、生機(jī)盎然的藍(lán)色星球。

站在巨人的肩膀上，我們也開(kāi)始思考煤炭是否還有未來(lái)。這種對(duì)于全球工業(yè)而言至關(guān)重要的化石燃料，同時(shí)也是一種主要的污染物，一種迅速銳減的自然資源。在修訂可以準(zhǔn)確估計(jì)化石燃料生產(chǎn)峰值年代的“鐘形曲線”方法的基礎(chǔ)上，科學(xué)家們將其應(yīng)用到全球主要煤炭生產(chǎn)國(guó)的歷史產(chǎn)出數(shù)據(jù)上之后，得出的全球生產(chǎn)總數(shù)為6600億噸，是根據(jù)地質(zhì)進(jìn)行預(yù)計(jì)所得數(shù)量的四分之一。同時(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為峰值預(yù)計(jì)出現(xiàn)在2010-2020年，并將在保持30年的穩(wěn)定狀態(tài)后出現(xiàn)急劇下滑。而處于全球需求不斷增加狀態(tài)，甚至從2000年開(kāi)始就以每年3.8%的速度提升的煤炭資源，在我國(guó)尤為重要，作為最大的煤炭消耗國(guó)與煤炭生產(chǎn)國(guó)，我國(guó)平均每年消耗煤炭30億噸，其中80%用于發(fā)電。煤炭的未來(lái)是“清潔低廉”嗎？我們或許還要考慮剩余煤礦的質(zhì)量，及其在經(jīng)濟(jì)、人文和環(huán)境方面日益增加的開(kāi)采成本。

如果說(shuō)地球的歷史帶領(lǐng)我們追溯了地球這顆孤獨(dú)而美麗的星球發(fā)展史，那么《人類星球》則是為自然界最偉大的生存故事唱響了贊歌。

圖8　人類星球：自然界最偉大的生存故事[13]

迄今為止，只有一種動(dòng)物幾乎能夠適應(yīng)地球上的任何生態(tài)環(huán)境，沒(méi)錯(cuò)，就是人類。也許你也曾和我一樣為BBC的紀(jì)錄片《人類星球》（Human Planet）而深深著迷。那么，也請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)由該紀(jì)錄片制作者奉獻(xiàn)的這一部精品。

這本書(shū)講述的是從冰封雪裹的酷寒北極到溫暖潮濕的熱帶叢林，從星羅棋布的小島到熱浪灼人的沙漠，人類在極端的環(huán)境下仍然頑強(qiáng)生存的故事。作為自然進(jìn)化史上創(chuàng)造出的適應(yīng)力最強(qiáng)、能力也最強(qiáng)的物種，在世界每一處角落都能自力更生、成家立業(yè)、繁衍生息的物種，這是為什么呢？為什么人類能夠在最嚴(yán)酷的環(huán)境中生存和發(fā)展？

在這本書(shū)中，我們可以看到人類如何根據(jù)各種自然現(xiàn)象和信號(hào)征兆橫渡大洋、穿越沙漠，又是如何借鑒其他動(dòng)物的生存之道解決自身的溫飽問(wèn)題、在看似一片荒蕪的地方仍能找到水源。在揭露人類能在最嚴(yán)酷的條件下尋找適應(yīng)環(huán)境得以存續(xù)的非凡途徑的過(guò)程中，我們也意識(shí)到人類和自然界的其他所有部分之間都存在著意想不到的緊密聯(lián)結(jié)與非比尋常的相互作用。因而，我們也必須承認(rèn)：盡管人類足智多謀、善于創(chuàng)新，但也和其他所有動(dòng)物一樣，需要自己去尋找食物、水源和住所，需要躲避地球上接連不斷發(fā)生的自然災(zāi)害。

本書(shū)選擇了地球上的7種主要自然環(huán)境——草原、海洋、河流、山脈、沙漠、叢林和北極中的生活來(lái)闡述人類歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展歷程。也許你和我一樣感到奇怪，絕大多數(shù)人不都生活在平原上的城市么？所以，在最后一章，講述的是人類在世界各地為自己創(chuàng)造的居住之所——城市棲息地。

在該書(shū)的閱讀過(guò)程中，我們能體會(huì)到人類征服艱難險(xiǎn)阻、克服重重困難的宏圖大展所帶來(lái)的心潮澎湃，也逐漸接受了試圖改造充滿野性、叛逆不羈的大自然的

行為純屬徒勞無(wú)功的事實(shí)。我們還得無(wú)奈地承認(rèn)，獲取自然界的資源來(lái)建設(shè)城市遠(yuǎn)比處理廢物垃圾容易得多。垃圾的堆放與處理是人類自己創(chuàng)造出的困境，又或者是新的生存環(huán)境，對(duì)于生活在貧民窟的10億人，以及生活在垃圾場(chǎng)的拾荒者而言。

行文至此，似乎到了尾聲。還有兩本書(shū)，筆者以首頁(yè)書(shū)評(píng)的形式發(fā)表，一則刊于2014年20期的品讀《現(xiàn)代中國(guó)地理科學(xué)家的足跡》，一則為本刊首頁(yè)的《古文詩(shī)詞中的地球與環(huán)境事件》。

參考文獻(xiàn)：

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[11] (英)帕爾默,著；秦靜遠(yuǎn),譯.地球的歷史:舉世矚目的100個(gè)重大發(fā)現(xiàn)(上) [M].北京:人民郵電出版社,2013.

[12] (英)帕爾默,著；秦靜遠(yuǎn),譯.地球的歷史:舉世矚目的100個(gè)重大發(fā)現(xiàn)(下) [M].北京:人民郵電出版社,2013.

[13] (英)坦普勒,等著,阿倫,攝；人人影視,譯.人類星球:自然界最偉大的生存故事[M].北京:人民郵電出版社,2014.

（責(zé)任編校：顧錦玉）