（重慶市豐都縣教師進修學校408200）

網(wǎng)絡(luò)信息化影響下學校政治教育模式改革分析

楊小澤

（重慶市豐都縣教師進修學校408200）

網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的廣泛普及和應用對我國的政治教育產(chǎn)生了重大的影響，為了更好地應對網(wǎng)絡(luò)信息化形勢對我國學校政治教育的挑戰(zhàn)，本文在分析了其對我國中學政治教育的各種影響的基礎(chǔ)上提出了利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷創(chuàng)新和變革我國中學政治教育模式的對策。

網(wǎng)絡(luò)信息化政治教育模式改革改革和建設(shè)

一、引言

我國的中學教育可以在很大程度上滿足人們學習職業(yè)技能、提高職業(yè)能力的需求，進而為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展提供大批的一線勞動人才，中學在注重對其基礎(chǔ)教育的同時，更需要加強對其思想政治教育，幫助中學生樹立正確的價值觀、人生觀，使其真正成為有利于國家和社會建設(shè)的全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。而各類型的學校作為我國青年人群聚集的主要陣地，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的主要使用和受影響的地方，并產(chǎn)生著越來越重要的影響。為此，在此網(wǎng)絡(luò)信息化形勢的影響下，進行學校政治教育模式的探索和改革來幫助學生的健康成長和發(fā)展意義重大。

二、網(wǎng)絡(luò)信息化形勢下對學校政治教育模式的影響分析

網(wǎng)絡(luò)信息化形勢對學校政治教育帶來的機遇主要體現(xiàn)在：

一方面，網(wǎng)絡(luò)信息化促進了學生思想意識的不斷更新?，F(xiàn)階段，中學生們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺獲得世界各國的政治、經(jīng)濟、科學等方面的各種前沿信息和知識，提高對國家和國際局勢的認識，還可以利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)檢索到自己想要的其他方面信息和知識，并通過論壇等積極地參與到學校、國家和社會的政治等活動之中，有利于中學生各種思想意識的不斷更新和與時俱進，并在此過程中不斷地樹立和加強國家的主人翁意識；

另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對中學政治教育產(chǎn)生的積極影響。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應用為中學的政治教育提供了更加豐富的內(nèi)容，可以通過先進便捷的網(wǎng)絡(luò)搜索找到需要的信息知識和相關(guān)素材，借鑒其他政治教育有效的經(jīng)驗和方法，促進自身政治教育方法的改革和創(chuàng)新；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應用可以將政治教育的范圍從傳統(tǒng)的課堂、書本、圖書館等迅速地拓展到網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進領(lǐng)域，可以使其直接接觸到當前最先進的知識和信息，有利于政治教育教師們多方面地引用當前最新的政治時事來完善教學活動；通過網(wǎng)絡(luò)、多媒體、視頻等方式的靈活運用，也可以借鑒案例教學等模式開展自身的政治教育工作，提高政治教育的效率，激發(fā)學生學習的熱情和主動性，促進中學生政治教育目的的實現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)信息對中學政治教育產(chǎn)生了極大負面影響。網(wǎng)絡(luò)信息中大量的消極、反動信息以及眾多的互聯(lián)網(wǎng)犯罪事件的發(fā)生對我國包括中學生在內(nèi)的廣大青年的思想產(chǎn)生重大的沖擊，嚴重影響著其身心健康，使包括中學在內(nèi)的思想政治教育環(huán)境更加復雜，再加上中學生及其他青年學生的思想意識還未成熟，政治觀念并未完全建立，這就更加劇了我國政治教育的嚴峻形勢。

三、網(wǎng)絡(luò)信息化形勢下對學校政治教育模式改革對策

（一）變革政治教育觀念，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)豐富政治教育資源

首先，我國政府曾多次強調(diào)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治教育，加強校園網(wǎng)建設(shè)，不斷占據(jù)和擴大網(wǎng)絡(luò)信息思想政治教育陣地，為此，各中學應當認真學習國家政府的各項政治教育文件，樹立其網(wǎng)絡(luò)政治教育的戰(zhàn)略意識，提高網(wǎng)絡(luò)政治教育工作在中學整體中的地位，積極主動地進行網(wǎng)絡(luò)政治教育方式的學習，不斷地探索網(wǎng)絡(luò)政治教育方式，更加重視中學政治網(wǎng)絡(luò)教育載體建設(shè)。

其次，加大中學政治思想網(wǎng)絡(luò)教育的投入，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等相關(guān)課程。中學通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)變革政治教育模式并推行下去是一個龐大的工作，因此，中學應當加大在政治教育網(wǎng)絡(luò)試驗場地、網(wǎng)絡(luò)使用媒介、相關(guān)軟件等方面的投入，為政治教育模式的創(chuàng)新和變革創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。同時，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等相關(guān)課程，提高學生辨別網(wǎng)絡(luò)知識的能力，培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)道德和責任感，促進其正確使用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的能力。

最后，利用先進的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)建立相關(guān)網(wǎng)站，豐富其教學資源。中學應當利用先進的視頻、圖片處理技術(shù)等技術(shù)不斷地豐富和完善自身的校園政治教育和學習網(wǎng)站，盡量保障網(wǎng)站的美觀，以吸引廣大學生學習興趣；同時，通過大量政治教育信息和知識、當前政治時事的收集、發(fā)布，不斷地充實政治教育網(wǎng)站，適當增設(shè)與學生緊密關(guān)聯(lián)的政治金融、招生就業(yè)等欄目，并定期或者不定期地進行利用問卷、訪談、討論等形式促進師生間的政治思想交流。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)變革政治教育教學方式方法

首先，采用打破傳統(tǒng)教學方法。各中學應當在通過傳統(tǒng)教學模式保證必要的課堂理論知識教學基礎(chǔ)上，給予學生針對某一政治知識進行自我備課、講課等方式參與現(xiàn)場教學的機會，要求學生加入圖片、鏈接等豐富課件并以PPT、視頻形式展現(xiàn)出來，打破傳統(tǒng)的教學方式。

其次，強化實踐教學環(huán)節(jié)。各中學應當積極組織開展社區(qū)實踐活動。例如，在社區(qū)開展政治知識宣講、調(diào)查等活動。并引導學生利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)自主設(shè)計和實施，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精神和社會活動能力，進而增強其對政治知識的理解和掌握。

最后，采用多元化的教學手段。在傳統(tǒng)教學方式以外，積極利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)學習和吸納案例教學法，開展包括網(wǎng)頁報告等多種形式的小組討論，實施以問題為中心的教學法等多方式相結(jié)合的綜合手段，充分調(diào)動學生們的學習熱情，提高學習的效率。

（三）強化中學師資思想政治建設(shè)

一方面，調(diào)整中學政治教育者的教育觀念。在中學政治教育模式中，廣大教職工傳統(tǒng)教育觀念很濃，中學政治教師應認識到進行網(wǎng)絡(luò)政治教育的重要性，積極轉(zhuǎn)變觀念，避免對學生帶來消極的影響。

另一方面，組織政治教育教師們進行網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學習，提高其在政治教育活動中的運用能力，不斷地優(yōu)化當前中學教師格局，增強政治教育理論素質(zhì)，不斷提高政治教育業(yè)務水平，增強中專院校政治思想教育整體隊伍素質(zhì)，還可以組織政治教育教師們進行各種形式交流來借鑒相互的教學技巧和方法，并讓熟練運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進行政治教育活動的教師負責相應的政治教育網(wǎng)站建設(shè)，促進中學政治教育模式的不斷完善和創(chuàng)新。

[1]劉穎.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育問題及對策研究[D].東北石油大學，2013.

[2]秦劍平.網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下高校思想政治教育工作方法研究[J].林區(qū)教學，2010（7）.

（責編 金東）