莫俊（暨南大學(xué)圖書館，廣東廣州510632）

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古籍普查研究綜論

莫俊
（暨南大學(xué)圖書館，廣東廣州510632）

[摘要]全國范圍的古籍普查登記工作于2007年啟動，對6年中圍繞古籍普查進(jìn)行研究的文獻(xiàn)進(jìn)行綜合評析，根據(jù)內(nèi)容歸納為分析現(xiàn)狀、提出建議、探討細(xì)節(jié)、注重聯(lián)系4個方面，指出今后圍繞古籍普查的研究應(yīng)向探討細(xì)節(jié)和注重聯(lián)系兩方面進(jìn)一步深入。

[關(guān)鍵詞]古籍普查古籍保護(hù)全國古籍普查平臺

[分類號]G255.1

古籍普查在全國范圍開展以來，各級收藏單位積極響應(yīng)，相關(guān)的研究和討論也逐步展開。古籍普查在歷史上屬首次，規(guī)?？涨埃山梃b的經(jīng)驗(yàn)不多。我國地域遼闊，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化差異大，古籍的分布、流傳、收藏存在地區(qū)差異。各級收藏單位在古籍管理和保護(hù)上的狀況亦參差不齊。普查登記是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，包括古籍基本信息的著錄、破損情況的描述、保存狀況的評估等，項(xiàng)目繁多，既需要一定的理論基礎(chǔ)，又要求較強(qiáng)的操作能力。這些都是古籍普查面臨的現(xiàn)實(shí)問題。部分古籍普查人員在各自的實(shí)踐中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富知識。他們自覺地圍繞古籍普查這個主題，站在不同角度，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行了一些有益的探討，這對推進(jìn)普查工作具有積極意義。

2007~2013年以古籍普查為主題進(jìn)行研究的文獻(xiàn)近60篇。作者大部分為一線普查人員，也不乏行業(yè)專家。作者從各自的普查實(shí)踐出發(fā)提出問題，對問題的分析和討論都具有建設(shè)性，客觀反映了目前普查的進(jìn)程和狀況。就涉及的內(nèi)容來看，大概可分為4個方面。

1分析現(xiàn)狀

指各收藏單位對古籍管理和保護(hù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，這是普查前期的準(zhǔn)備工作。做好現(xiàn)狀的分析，才能因地制宜，制定政策和計(jì)劃，保證普查順利啟動。部分普查人員或從本單位，或著眼于本地區(qū)，對開展普查的現(xiàn)實(shí)條件做了具體的討論，如分析本地區(qū)、本單位古籍收藏的概況，管理保護(hù)的現(xiàn)狀，開展普查面臨的困難挑戰(zhàn)，應(yīng)對普查而制定的政策，設(shè)立的工作機(jī)構(gòu)，具體的普查工作計(jì)劃等。其中對古籍管理保護(hù)的狀況及普查面臨的困難的分析是重點(diǎn)。

1.1古籍管理混亂

古籍無編目、未分類、亂排架。部分單位古籍未編目，無簽條，僅將古籍打捆裝箱，亂堆亂放?；蛴芯幠?，目錄和藏書并不完全相符[1]76。書卡不一致，有卡無書、有書無卡?？钅坎灰?guī)范、字跡不清、款目缺項(xiàng)現(xiàn)象普遍。有的單位古籍僅按登錄號排架，亂架現(xiàn)象普遍[2]47。叢書無子目錄，有些善本分散在普通書庫中[3]153。同一部書被分散放在不同架面，兩部“殘本”實(shí)際上被人為分開，直接影響普查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性[4]47。

1.2保護(hù)措施不完善

古籍堆放在沒有防塵、防蟲條件的書架之上，僅做一些避光、驅(qū)蟲、通風(fēng)之類的基本維護(hù)[5]112。無獨(dú)立的古籍書庫，古籍與其他圖書混放，或亂放。書葉酸化、蟲蛀、霉蝕情況嚴(yán)重?；蛴袝鴰欤跍貪穸鹊恼{(diào)控、防紫外線、防霉防蟲等方面遠(yuǎn)未達(dá)到科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)[6]142。

1.3普查人才缺乏

多數(shù)中小型圖書館無專職古籍工作人員，或由其他部門調(diào)配，或?qū)I(yè)不精，工作無連續(xù)性[2]47?；鶎訂挝还偶ぷ魅藛T專業(yè)知識較弱，雖參加過普查培訓(xùn)，仍不能勝任工作，普查未能啟動[7]159。寧夏地區(qū)在申報《國家珍貴古籍名錄》時，碰到在編人員無法獨(dú)立完成版本定級鑒定，需要返聘退休專家完成名錄申報的情況[8]。濟(jì)南市圖書館古籍1.5萬部，有古籍專職人員3名。2007～2011年著錄4000部普查數(shù)據(jù)，照此速度，完成普查登記仍需10年。普查人員數(shù)量不足，嚴(yán)重阻礙普查進(jìn)度，這是普查普遍存在的問題[9]44。

1.4古籍修復(fù)緩慢或停滯

古籍修復(fù)技術(shù)含量高、速度慢、專職人員少。很多基層館一無修復(fù)人員，二無基礎(chǔ)設(shè)備，古籍修復(fù)仍為空白，古籍自然損壞加劇[2]48。古籍修復(fù)人員的培養(yǎng)出現(xiàn)斷層，修復(fù)人員的職稱及待遇偏低，隊(duì)伍不穩(wěn)定，轉(zhuǎn)行的情況時有發(fā)生，嚴(yán)重制約修復(fù)工作的開展[5]112。

1.5普查硬件配備不全

部分收藏單位由于經(jīng)費(fèi)或觀念的限制，普查硬件跟不上，缺乏掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)等基本設(shè)備，普查工作停滯不前[2]47?？h級圖書館普遍存在古籍工具書不足的情況，往往連基本工具書都配備不齊，普查人員遇到問題無處查索，影響了古籍普查的進(jìn)度[6]143。

1.6缺乏專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

國家財(cái)政或地方財(cái)政應(yīng)盡早并優(yōu)先為古籍普查工作提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，古籍普查工作沒有經(jīng)費(fèi)的支持是無法開展工作的，同時無法調(diào)動各級收藏單位參與普查的積極性[7]158?！皩χ小⑿⌒头侵攸c(diǎn)古籍收藏單位而言，根本沒有資格申請保護(hù)經(jīng)費(fèi)，古籍保護(hù)工作基本就是零投入。資金不足已經(jīng)嚴(yán)重制約了古籍保護(hù)工作的開展?！盵2]47

以上反映的問題在普查初期是比較突出的，不單是基層館，部分大館或多或少都存在類似問題。隨著普查工作的推進(jìn)，這些問題正逐步得到解決，很多單位古籍管理和保護(hù)的狀況得到了較大的改善，普查工作也漸入正軌，這是值得肯定的。

2提出建議

普查人員在對古籍管理保護(hù)的現(xiàn)狀、面臨的實(shí)際困難進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合前期普查工作中遇到的問題，有針對性地提出各種建設(shè)性的意見和建議。

2.1廣泛宣傳

利用電視、報紙等媒體，通過講座、展覽等方式，宣傳古籍普查的內(nèi)容及意義，尋求各個方面的協(xié)作和支持，增強(qiáng)公民古籍保護(hù)意識[10]12。利用古籍普查的成果，面向全社會開展歷史文化和民族精神教育，提高全民族的文化素質(zhì)和民族素質(zhì)[11]105。

2.2及時編目

對館藏古籍進(jìn)行全面清理是普查的基礎(chǔ)工作。未編目的單位可以進(jìn)行基本清理、建立基本目錄，掌握本單位古籍的收藏保護(hù)情況，以便制定普查計(jì)劃，并及時配合《珍貴古籍名錄》的申報工作[1]76。

2.3開展培訓(xùn)

古籍普查是整合圖書館古籍工作、培養(yǎng)人才的重要途徑。古籍普查人員要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提高。人才培養(yǎng)促進(jìn)古籍普查工作，古籍普查工作也反過來促進(jìn)人才培養(yǎng)[3]154?！伴_展有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，即將實(shí)際工作與專業(yè)補(bǔ)缺相結(jié)合，是一個非常有效的提升途徑?！盵12]8“4旨在解決普查工作中遇到的共同問題和個性問題，使其規(guī)范著錄，使古籍普查工作能夠高起點(diǎn)、高速度、高質(zhì)量完成。”[7]159基層館人員少，可以集中到大館，邊實(shí)際操作邊學(xué)習(xí)理論。把疑難問題集中，請專家現(xiàn)場輔導(dǎo)。培訓(xùn)不但使普查工作能有效有序地進(jìn)行，還可培養(yǎng)大批古籍整理人才[1]77。

2.4配置人員

重視普查人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)和數(shù)量的優(yōu)化配置。組織有古漢語、歷史學(xué)、版本學(xué)、編目學(xué)、目錄學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)背景的館員，合理確定人員數(shù)量?？紤]采取分工合作方式，優(yōu)化流程?；拘畔⒅浥c書影制作、圖像轉(zhuǎn)碼、光盤刻錄等操作性工作可實(shí)行分工，提高工作效率。普查工作技術(shù)含量高、環(huán)節(jié)多，工作進(jìn)展緩慢，要求普查人員要沉著冷靜，持之以恒，在保證質(zhì)量的前提下完成任務(wù)[13]73-74。

2.5培育職業(yè)素養(yǎng)

古籍整理人員需具備技術(shù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)[14]。普查人員應(yīng)有熱愛古籍工作、隱忍耐勞的職業(yè)道德，要具備豐富的專業(yè)知識和計(jì)算機(jī)操作能力等職業(yè)技能以及良好的心態(tài)，具備克服浮躁、抵御誘惑的心理素質(zhì)[12]83。另外還要有協(xié)作精神，力求既分工明確又要密切配合[3]153-154。

2.6制定普查方案，形成各館特色做法

古籍普查要結(jié)合本館實(shí)際，找準(zhǔn)定位，制定適宜的普查方案，并在普查工作中做好古籍的保護(hù)和修復(fù)，使本館的古籍管理走上正軌[11]105。制定規(guī)范的著錄規(guī)則是普查的前提。有詳細(xì)的著錄細(xì)則作參考，從而保證數(shù)據(jù)著錄的質(zhì)量和進(jìn)度[4]47?？蓪⒐偶譃椤梆^內(nèi)善本”“館內(nèi)普本”“影印本”和“非古籍”等4大類進(jìn)行著錄。古籍普查的同時，又可將混入古籍的圖書挑出[15]。撰寫古籍提要是古籍整理工作的重要一環(huán)，可為讀者利用古籍提供方便，還可吸引更多古籍愛好者參與古籍的研究工作[16]。在普查中注意做好筆記，遇到的疑難及解決疑難的過程有記錄，以后核對和利用時便有了依據(jù)和參考，避免遺忘。還可見證自身業(yè)務(wù)能力的提高及專業(yè)知識的深化[12]84。

2.7注重?cái)?shù)據(jù)共享

中心館和大館聯(lián)合將本館普查數(shù)據(jù)及時做成數(shù)據(jù)庫，讓其他館在檢索古籍書目時可以借鑒部分信息[13]74。在遇到古籍信息不足的時候，可登錄各大型圖書館古籍電子書目查詢系統(tǒng)，參照著錄書名、著者、版本等信息，并對照書影。還可通過QQ傳遞疑難版本的書影或相關(guān)信息[6]143。通過登錄“全國古籍普查平臺”查看他館上傳的相關(guān)數(shù)據(jù)，尤其是二審或三審已完成的同類數(shù)據(jù)，參考其著錄方式，這是一個能快速提高自身業(yè)務(wù)能力的方法[17]。

2.8翻驗(yàn)原書進(jìn)行著錄

不與原書進(jìn)行對照，缺少翻驗(yàn)原書、比對版本的環(huán)節(jié)，不但難以保證數(shù)據(jù)質(zhì)量，古籍整理的業(yè)務(wù)水平也難以在實(shí)踐中提高[18]63。原有卡片著錄在正題名選取及其他題名的揭示、版本及其依據(jù)著錄、存缺卷的情況及破損等方面存在很多問題。在考證古籍實(shí)物的基礎(chǔ)上，以完全級次等級著錄，可更正卡片的錯漏。由于接觸古籍實(shí)物，逐一翻閱考證，還可能會發(fā)現(xiàn)善本，這是接觸原書的好處[19]34。

2.9注重交流

普查過程中的業(yè)務(wù)交流有助于取長補(bǔ)短。包括本單位的橫向交流及與他館同仁建立縱向的交流，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓不同的知識儲備和工作方法在交流中得以傳遞[12]84。利用現(xiàn)代通訊技術(shù)進(jìn)行交流。通過電話、電子郵件、QQ等與專家、同仁取得聯(lián)系，利用網(wǎng)絡(luò)傳輸書影進(jìn)行比對。[20]應(yīng)適時開辟國家和地區(qū)性的古籍工作交流通道，建立并整合業(yè)務(wù)交流群和交流圈子。古籍普查BLOG和QQ群是現(xiàn)代古籍整理工作的一種新趨勢，建立古籍討論群，大家可以就某些問題共同討論，群策群力[10]13。

2.10借鑒經(jīng)驗(yàn)

借鑒《中國古籍善本書目》的編纂經(jīng)驗(yàn)。《善本書目》的參與人員在全國范圍內(nèi)協(xié)作活動，開展版本協(xié)查、舉辦培訓(xùn)班及工作經(jīng)驗(yàn)交流會等經(jīng)驗(yàn)，普查應(yīng)該重視和采用[21]92。

借鑒CALIS古籍聯(lián)合編目的經(jīng)驗(yàn)。CALIS的古籍聯(lián)合編目已有9年的歷史，可借鑒其三級管理體系、“下載數(shù)據(jù)收費(fèi)，提交數(shù)據(jù)付費(fèi)”的獎勵機(jī)制，“依據(jù)品種和版本立目”的著錄原則，將其編目成果與普查平臺進(jìn)行對接和導(dǎo)入，提高普查的效率[22]。

館際間普查經(jīng)驗(yàn)的借鑒。普查人員通過總結(jié)不同工作方式的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合本館實(shí)際，吸取他館先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，摸索出高效高質(zhì)的古籍普查工作流程[13]74。

2.11做好指導(dǎo)

各級古籍保護(hù)中心為起步晚、條件差的基層單位提供技術(shù)、設(shè)備、人才的支持，幫助其制訂計(jì)劃，提供更多的建設(shè)性指導(dǎo)方案及工作指導(dǎo)和督促，引起當(dāng)?shù)刂鞴懿块T的重視和政策傾斜[23]。古籍保護(hù)中心應(yīng)組織行業(yè)專家，定期對基層單位的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的技術(shù)問題[24]?？砷_設(shè)網(wǎng)絡(luò)在線幫助服務(wù)，對版本、定級、印章等問題隨時予以解答，加快古籍弱勢館普查登記的進(jìn)度[2]48。

2.12探索古籍“領(lǐng)養(yǎng)”“寄養(yǎng)”制

在文獻(xiàn)產(chǎn)權(quán)隸屬關(guān)系不變的情況下，省級古籍保護(hù)中心對古籍保護(hù)硬件較差的收藏單位中急需修復(fù)搶救的重點(diǎn)古籍，實(shí)行“領(lǐng)養(yǎng)”或“寄養(yǎng)”制。“領(lǐng)養(yǎng)”就是將重點(diǎn)古籍一次性上移至省級中心圖書館收藏保護(hù)?！凹酿B(yǎng)”就是將重點(diǎn)古籍暫時上移到省級中心館收藏保護(hù)，待條件具備后再取回典藏。對上移的單位，采取相應(yīng)的獎勵和補(bǔ)償機(jī)制[2]48。

2.13重視民國文獻(xiàn)的普查

鑒于民國時期文獻(xiàn)的特殊歷史文化價值及破損的狀況，建議“普查工作充分重視民國早期文獻(xiàn)，在《古籍定級標(biāo)準(zhǔn)》‘四級古籍定級標(biāo)準(zhǔn)’中加入‘民國早期文獻(xiàn)’，時間下延至民國十九年。”[1]761912年以后的線裝書被稱為新善本，對其保護(hù)重視仍顯不足。各館應(yīng)該結(jié)合本館的藏書特色，對這部分古籍加以重視。在古籍普查的同時，應(yīng)著手開展新善本的普查工作[18]63。

2.14以立項(xiàng)的方式推動古籍普查

浙江省古籍保護(hù)中心決定以立項(xiàng)方式開展古籍普查工作。浙江省政府對該項(xiàng)目給予相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持。項(xiàng)目依據(jù)古籍藏量分為A、B、C三類，采用不同的管理機(jī)制，鼓舞了浙江省古籍保護(hù)人員的工作熱情[25]。

2.15做好民間古籍的普查

由于宣傳滯后，古籍普查難以涉及民間古籍。民間古籍的數(shù)量和質(zhì)量也不容忽視，應(yīng)加強(qiáng)與民間古籍收藏者的溝通，積極尋訪私人藏書的線索，制定民間古籍普查的工作方法和獎勵機(jī)制，探索有效開展民間古籍保護(hù)工作的途徑[13]74。

以上關(guān)于普查的建議和對策都具有針對性和建設(shè)性，部分建議在近年的普查實(shí)踐中已得到采用，并產(chǎn)生了良好的效果。隨著普查的深入，必將有更多更好的建議和對策相繼提出，推動古籍普查的深入。

3探討細(xì)節(jié)

古籍普查著錄的項(xiàng)目非常多，對理論知識及動手能力要求都很高。普查平臺中雖然有各字段的著錄說明，但還不能覆蓋實(shí)際普查中出現(xiàn)的各種具體情況，其中一些著錄規(guī)則并未講透，存在模棱兩可的情況。這需要普查人員在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題并及時總結(jié)，促進(jìn)平臺著錄規(guī)則的進(jìn)一步規(guī)范。對普查實(shí)踐中的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行討論，應(yīng)該是今后普查工作的重點(diǎn)。下面就普查人員對實(shí)際工作中的具體細(xì)節(jié)的討論作一歸類。

3.1題名卷數(shù)

①正文前后有附錄等內(nèi)容，當(dāng)其作者不可考且篇幅較短時，將其著錄于正文卷數(shù)之下，不另單獨(dú)著錄。若附加內(nèi)容題名明確，篇幅較大，與正文非同一著者時，其題名卷數(shù)單獨(dú)著錄[26]66。合刻、合印的著作在內(nèi)容上是并列關(guān)系。附刻在他人著作之后的著作，與他人著作也是并列的關(guān)系，題名卷數(shù)均單獨(dú)著錄[19]33。

②章回小說、戲劇類除著卷數(shù)還要著“回、出”數(shù)；一書有初集、二集、外集、續(xù)集等，卷數(shù)分集著錄；存、缺卷情況需如實(shí)著錄；殘本的卷數(shù)若無從考，著錄殘本[19]32。

③對子目有缺的叢書，不必著錄實(shí)存總卷數(shù)和實(shí)存卷數(shù)，在題名卷數(shù)中填寫“叢書名（存若干種）”，然后在子目區(qū)填寫實(shí)存子目，最后在卷數(shù)統(tǒng)計(jì)附注中說明缺卷情況[27]134。

3.2著者

①注疏類古籍中，正文以經(jīng)典原文為主，注疏成分為次時，則按朝代依次著錄著者。若正文以注疏內(nèi)容為主，可略去原文著者，僅著錄注疏作者[26]66。

②同一部書不同版本，著錄多個責(zé)任者的問題?！豆偶詹楣ぷ髦杏龅降娜舾杉?xì)節(jié)問題》一文舉例說明如何在不同責(zé)任者中推斷實(shí)際作者、主持者、編校者，從而正確著錄著者項(xiàng)[27]136。

③僧人姓氏著錄。僧人責(zé)任者冠“釋”姓是有其一定范圍的，不是逢僧都冠“釋”姓。著錄規(guī)則：道安法師以前，外來僧人多為法名前冠國（地）名。中國僧人或用俗姓，或隨師姓；道安法師以后，一般僧人法名前冠以“釋”姓。法名為音譯或意譯者的外來僧尼，不加“釋”姓。僧人名字須用法名，不用字、號。僧人未出家之前的著作，仍按俗姓。在家弟子仍用俗家姓名著錄[28]。

④釋家類古籍著者朝代。要區(qū)分“元魏”與“元”，“劉宋”與“宋”，不能混同?！澳媳背瘯r期，各朝代時間都不長，往往出現(xiàn)一個人生活在兩個朝代以上的現(xiàn)象。一般著錄作者朝代，通常以其主要活動時間或卒年為準(zhǔn)?！盵29]184

3.3分類

分類依賴對古籍內(nèi)容的把握，須具備一定的古文閱讀能力；分類可以參照前人書目，但只是一種輔助手段；普查平臺經(jīng)部分類中“正文之屬”“傳說之屬”“文字音義之屬”是從內(nèi)容上進(jìn)行的分類，“專著之屬”“分篇之屬”，是從書籍結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行的分類，容易出現(xiàn)交叉?！皩Ｖ畬佟钡亩x應(yīng)改作對原著進(jìn)行“分門別類研究者”[27]135-136。

3.4版本

①《古籍定級標(biāo)準(zhǔn)》3.1和3.2中“明末清初”和“清代中晚期”這兩個概念時限不明確?！爸麑W(xué)者和藏書家”中“著名”的定位也存在兩可，操作中不好把握；作者手跡、簽名、印章或他人題跋可據(jù)，四者應(yīng)具其中之一以上者，可定“清稿本”；明代套印本存量不少，應(yīng)把明套印本從兩色套印提為三色套印作為《珍貴古籍名錄》一級丙等古籍的標(biāo)準(zhǔn)，就可減少許多，也可提高其品位；明代朱印、藍(lán)印均為初印本，字畫清朗，紙香墨潤，傳本較稀，多用于上呈、饋贈或珍藏，應(yīng)提高一個定級級別[21]90-92。

②《古籍定級標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定“明清時期各學(xué)科名家名著的代表性稿本”及“重要稿本、刻本、抄本”分別定為一級丙等和二級丙等?！按硇愿灞尽焙汀爸匾灞尽睉?yīng)統(tǒng)一表述為“重要稿本”，同時對“明清時期”進(jìn)行三級劃分：洪武元年至隆慶六年的古籍定為“二級”；明萬歷元年至清乾隆六十年的古籍定為“三級”；清嘉慶元年至宣統(tǒng)三年的古籍定為四級。其中“名家名著的重要稿本”相應(yīng)上靠一級?！豆偶墭?biāo)準(zhǔn)》的三性原則、不唯時限原則、等次上靠原則、等次下調(diào)原則宜寬不宜緊，能上靠的盡量上靠。這樣便于管理與保護(hù)[1]75-76。

③區(qū)分謄清稿本與抄本。首稿由作者自抄為謄清，由他人謄清則為抄本。若他人謄清后作者又加修訂則為稿本。鑒定稿抄本，可憑據(jù)著者印章，有印為稿本，無印為抄本[26]67。

④佛經(jīng)版本的著錄。著錄大藏經(jīng)要辨明其零本與全藏的關(guān)系。全藏著錄應(yīng)該照顧整體，既要寫明年代，還要說清版本版次。另外要辨明原刻和補(bǔ)雕、刻本和印本的關(guān)系，除了著錄刻版時間外，還要著錄印刷時間[29]183。區(qū)分佛經(jīng)圖是否套印主要是看是否有筆痕。從大塊的墨色上看，色彩比較均勻，沒有筆痕。但在兩種色彩交叉的地方，若有填色跡象則為彩繪[29]184。

3.5破損

古籍破損定級關(guān)系到修復(fù)計(jì)劃的制定，目前破損登記存在的問題有：第一，偏重版本定級、書影拍攝，對古籍破損欠重視。第二，破損知識是修復(fù)培訓(xùn)班的內(nèi)容，但修復(fù)人員卻不參與破損定級工作。第三，破損定級后古籍不進(jìn)行修復(fù)，造成目前數(shù)據(jù)與日后實(shí)際情況不符。第四，定級標(biāo)準(zhǔn)中諸如“嚴(yán)重”“明顯”“輕微”“局部”等模糊詞語濫用，普查人員難以

準(zhǔn)確把握[30]100-101。

在普查平臺著錄破損情況時要注意：一是未破損書冊也應(yīng)著錄，掌握其比例，以便制定保護(hù)計(jì)劃。二是破損類型要選擇。只有選擇破損類型，定損初始頁面的“確認(rèn)總破損級別”和“確認(rèn)總修復(fù)建議”兩項(xiàng)才會自動顯示相應(yīng)內(nèi)容。三是破損類型和程度相同的書冊合并著錄。破損類型相同，級別不同的書冊，需逐冊著錄。四是“總件數(shù)”與“確認(rèn)總定損件數(shù)”應(yīng)一致，即總冊數(shù)與定損冊數(shù)相等。五是自定義修復(fù)建議時，應(yīng)采用規(guī)范繁體字，否則“確認(rèn)總修復(fù)建議”一項(xiàng)因無法顯示而為空白[30]102。

古籍破損登記是動態(tài)的，一條數(shù)據(jù)可能有不同時間的多個破損記錄，記錄破損狀況要同時記錄查檢時間[31]12。

3.6書影

選擇書影要因書而定，優(yōu)先選取能夠最好地反映版本特征的書影，而不局限于卷端、序跋和牌記[31]11。破損書影填寫要按破損程度由重至輕排序。書影拍攝要注意拍攝的角度，需清晰、準(zhǔn)確地反映出古籍的真實(shí)狀況[26]67?！皶百|(zhì)量要求畫面完整、端正，圖像傾斜度低于1度；字跡清晰，顏色逼真，無

透字現(xiàn)象，無掃描中造成的明顯污跡?！盵31]13

制作書影時，拿放、翻葉、加襯紙等動作要注意保護(hù)古籍，防止撕裂、污損書葉。選擇冷光源、無接觸、零邊距的彩色掃描儀。使用數(shù)碼相機(jī)盡量使用支架和壓板，避免閃光燈。無論什么情況都不能輕易拆書，以免破壞古籍的原始裝幀[3]154。

3.7版式

正確鑒別書口類型和特征?！鞍嫘南逻叾加幸粋€黑塊，版本學(xué)上稱之為‘版心下墨釘’，是留待刊雕刻工名字的地方。也有墨塊在版心上的，但不長，中有半段（約2cm），通常不能叫黑口，因?yàn)闀谝舷仑炌?，一直到魚尾。中間有黑線的并與魚尾相連，叫黑口?？逃袝?，叫花口，花口可稱之為白口。”[29]185

3.8鈐印和批校題跋

藏書印辨識是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，印文不釋，印章歸屬則不知，歸屬不知，鈐印的次序判定亦受影響。鈐印辨識不單是文字學(xué)的問題，還涉及哲學(xué)、語言學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、圖書館學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面內(nèi)容，要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識及方法。古人沒有文字規(guī)范化的概念，篆刻又是藝術(shù)創(chuàng)作，文字有大量筆畫和結(jié)構(gòu)上的變異。辨識鈐印時要因“印”制宜，能動地分析刻印者的謀篇布局及用字意圖。將鈐印置于具體的環(huán)境中進(jìn)行動態(tài)考察，從多個藏印的比較中，從藏印與書葉其他文字信息的聯(lián)系中，推敲琢磨。辨印不僅是辨古為今，還要辨誤為正。除了將古文字釋讀為今文字，將印文用字中的訛誤字辨為正字，還要判斷印文在用詞、句法、文意及其反映的歷史事實(shí)上是否有誤，須有歷史事實(shí)作印證，有據(jù)可依[32]。

在辨別鈐印時，注意留意和區(qū)分形似篆字之間的細(xì)微差別，避免出錯。鑒別批校題跋是原題或過錄，要通過考察筆跡風(fēng)格，避免依樣畫葫蘆而致誤[26]66-67。

3.9工具書

普查過程中需要查檢諸如人名、地名、人物傳記、歷史紀(jì)年等工具書。如何利用好工具書為普查服務(wù)，有什么注意的細(xì)節(jié)，是一個值得討論的問題。

工具書屬于二手資料，可作為一個線索，但必須查找到原始根據(jù)，否則會以訛傳訛[27]135。部分文章羅列了在普查中經(jīng)常使用到的一些重要的工具書，分為版本書目、書志書影、人名地名、歷史年表、室名別號、藏書家、職官等幾類，下面列舉若干書名，以供參考[12]84，[3]155。

3.10《中華古籍總目》

《中華古籍總目》采用的是分省編纂形式，各省分卷的收錄范圍、編制體例盡量一致，著錄規(guī)則要明確和細(xì)化，減少主觀上的發(fā)揮，避免著錄的混亂，便于今后數(shù)據(jù)的整合[9]45。

上述討論針對原有普查著錄規(guī)則并未涉及或原有規(guī)則并不科學(xué)或存在模糊的問題展開，涵蓋大部分普查登記所需要著錄的項(xiàng)目。由于普查人員的出發(fā)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)不同，對某些項(xiàng)目的討論還不夠全面和深入，如定級定損、叢書著錄、鈐印辨識、批校題跋、《中華古籍總目》的著錄等，普查登記中每個字段的著錄都可作為一個專題進(jìn)行研究。另外，如少數(shù)民族古籍的著錄、碑帖拓片、簡帛的著錄等還未見相關(guān)討論。對普查登記中具體問題的討論應(yīng)該是今后普查研究的重點(diǎn)。我們對普查實(shí)踐中的細(xì)節(jié)關(guān)注得越多，說明普查工作做得越深入，這直接反映目前普查工作的進(jìn)程。

4注重聯(lián)系

古籍普查是對古籍進(jìn)行清理的工程，但并不是一項(xiàng)孤立的工作，應(yīng)同其他與古籍相關(guān)的工作聯(lián)系起來，相互促進(jìn)。普查人員已注意到這個問題，并開展討論。

4.1古籍普查與古籍?dāng)?shù)字化

在普查的基礎(chǔ)上，對古籍進(jìn)行數(shù)字化處理，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)資源共享[33]157。古籍普查是數(shù)字化的前提，是數(shù)字化的基礎(chǔ)性工作。普查可以為數(shù)字化提供選題向?qū)?，為諸如牌記、序跋、藏書印、批校題跋、刻工等古籍專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供材料[34]67-68。可利用古籍普查進(jìn)行古籍?dāng)?shù)據(jù)庫再建設(shè)，對現(xiàn)有的古籍?dāng)?shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)核對，并建立地方古籍文獻(xiàn)資源信息庫[35]50。長春圖書館將入選《國家珍貴古籍名錄》的館藏古籍完成掃描，建成“長春圖書館國家珍貴古籍?dāng)?shù)字資源庫”，供讀者免費(fèi)查閱[36]。

4.2古籍普查與古籍修復(fù)

古籍普查的最終目的就是進(jìn)行古籍保護(hù)和修復(fù)，通過普查了解古籍的破損狀況，以便集中力量有針對性地進(jìn)行保護(hù)[34]67。古籍破損定級是普查的一個環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到修復(fù)計(jì)劃的制定與實(shí)施。做好破損登記，摸清古籍破損的狀況，確保破損定級與修復(fù)同步運(yùn)行。分揀急需修復(fù)的珍貴古籍，配備專業(yè)修復(fù)力量進(jìn)行修復(fù)，顯現(xiàn)古籍破損定級和普查工作的實(shí)際意義[30]100-101。

4.3古籍普查與古籍整理研究

古籍普查實(shí)際上也可以說是對古籍的整理和研究。在普查中涉及諸如題名、著者、版本、牌記、序跋、藏書印、批校題跋、刻工等內(nèi)容的著錄，實(shí)際上就是為今后形成相應(yīng)的古籍書目和數(shù)據(jù)庫準(zhǔn)備材料。同時，在最終確定每個字段著錄內(nèi)容之前，都需要經(jīng)過一翻考證，有時這種考證是可作為一個研究課題來進(jìn)行的。

①普查與古籍目錄的編訂。目前的各類古籍目錄，如《中國古籍善本書目》收錄的很多善本書目與其原貌有一定的差距。利用此次古籍普查，嚴(yán)格按照古籍原貌著錄，將這些不當(dāng)之處予以修正和完善[9]45。太原市圖書館在普查的基礎(chǔ)上，出版了本館的古籍書目[33]157。

②普查與古籍紙張研究。利用古籍普查，摸清古籍用紙的特點(diǎn)和分布情況，無疑是一項(xiàng)很有意義的工作[35]50。

③普查與字體研究。“字體是鑒別古籍版本的重要方面，不同時代的刻書大略形成了該時代的字體筆畫風(fēng)格，如果在普查過程中能留意古籍字體的變遷軌跡，對于提高版本鑒別能力將大有用處?！盵18]62

古籍普查與古籍整理、數(shù)字化和古籍修復(fù)等實(shí)際上是相輔相成的關(guān)系，普查是其他古籍工作的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，普查做得越細(xì)致，就越可以為其他古籍工作提供依據(jù)及材料。在進(jìn)行其他古籍工作時，也應(yīng)注意借鑒和利用普查的成果。古籍普查工作必須樹立普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)和全局的意識，進(jìn)一步拓展古籍普查與其他古籍工作的聯(lián)系，相互促進(jìn)。

5　結(jié)語

經(jīng)過幾年的實(shí)踐，今后關(guān)于古籍普查的研究將會更加廣泛和深入，期待更多的一線普查人員參與其中。筆者設(shè)想，各類圖書館學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)的期刊如能開辟古籍普查的專欄或?qū)？?，讓相關(guān)研究和討論的文章集中在一起，百家爭鳴，必將推動古籍普查工作走上新臺階。

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莫俊男，1983年生。碩士，館員。

收稿日期：（2014-12-22；責(zé)編：張欣。）