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        科技期刊青年編輯的自我培養(yǎng)

        2015-02-12 07:38:57馬蘭蘭
        天津科技 2015年1期
        關(guān)鍵詞:科技期刊素質(zhì)期刊

        馬蘭蘭

        (哈爾濱工程大學(xué)期刊社 黑龍江哈爾濱 150001)

        科技期刊編輯經(jīng)常接觸科技工作者,同時從事期刊編輯加工和校對等案頭工作,為廣大科研工作者提供了一個能夠交流、借鑒和分享學(xué)術(shù)成果的平臺。青年編輯作為浩大的編輯隊伍中的重要群體,年輕而又富有朝氣,思維敏捷,接受新事物能力較強,但也由于年輕,使他們存在缺乏工作經(jīng)驗、統(tǒng)籌能力較差、實踐能力不強等問題。為了使科技期刊立足精品,適應(yīng)我國科技事業(yè)的快速發(fā)展,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,提高期刊的競爭力,青年編輯必須從多方面提升自身素質(zhì),盡快成長為一支有競爭力、高素質(zhì)的精銳編輯隊伍。

        1 擺正價值觀,飽含工作熱情,做好現(xiàn)有工作

        1.1 正確認(rèn)識編輯工作

        科技編輯應(yīng)充分認(rèn)識自己工作的社會價值和意義。作者為科研服務(wù),編輯為作者服務(wù),也是間接為科研服務(wù),為國家科技進(jìn)步服務(wù)。科研力量的成長和壯大是一個國家繁榮、興旺的保證。[1]這也是科技編輯實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)??萍季庉嫅?yīng)該從作者的成果中體會編輯工作帶來的成就感,從而感受編輯工作的樂趣。

        1.2 飽含工作熱情,推動期刊發(fā)展

        作為一個有工作熱情的編輯,在工作中,要擅于發(fā)現(xiàn)、積極摸索、勇于創(chuàng)新。對待工作,要主動思考,不斷發(fā)現(xiàn)新問題,并嘗試解決問題。同時,經(jīng)常做開創(chuàng)性工作,把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)。

        1.3 兢兢業(yè)業(yè),努力工作

        科技編輯的工作包含眾多環(huán)節(jié),首先要從文章是否符合辦刊宗旨、結(jié)構(gòu)是否合理、內(nèi)容有無創(chuàng)新性、是否存在學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象等方面進(jìn)行初步審查。初審?fù)ㄟ^后,要組織專家審稿,為了能讓文章盡快與讀者見面,不延誤作者的成果時效,編輯必須選擇一位與文章內(nèi)容相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行審稿。審稿通過后需要對文章進(jìn)行編輯加工,修改摘要,找出作者表述不清容易引起歧義的地方,修改不合理的文章結(jié)構(gòu),規(guī)范公式、圖表、參考文獻(xiàn),潤色全文。此后就是三校三讀,直到出刊。在眾多的工作環(huán)節(jié)中,要求編輯必須把工作“由粗做到細(xì),由細(xì)做到精”。

        1.4 增強服務(wù)意識,做作者與期刊的橋梁

        只有熱愛自己本職工作才能樂于奉獻(xiàn),甘為他人做嫁衣。編輯工作每天需要與各種各樣的作者和專家接觸,在反復(fù)編輯校對過程中,對于一些不負(fù)責(zé)任的作者,難免會產(chǎn)生急躁的情緒,這時需要多站在作者的角度著想,同時也應(yīng)尊重作者的勞動成果。在溝通中,端正服務(wù)態(tài)度,真正做到急作者之所急,想作者之所想,在作者和期刊之間架起一座橋梁,使編輯成為期刊對外的窗口,樹立期刊的良好形象。

        2 發(fā)揮自身優(yōu)勢,完善知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)職業(yè)敏銳性

        目前的青年編輯大多非科班出身,但是他們一般都取得了學(xué)士、碩士或者博士學(xué)位,具有較強的學(xué)習(xí)能力。在做科技編輯之后,必須在工作崗位上不斷學(xué)習(xí)新的知識,充實自我,以適應(yīng)編輯崗位的需要。

        2.1 專雜結(jié)合,做一專多能的編輯

        作為編輯,要堅持學(xué)習(xí),不斷積累知識,使自己的知識結(jié)構(gòu)逐漸具有科學(xué)性、合理性,并找出自己最擅長的方面,加以充分發(fā)揮。在專業(yè)性期刊中,文章大多屬于某一學(xué)科方向,在編校過程中,每篇文章都應(yīng)是編輯學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過對文章內(nèi)容的通讀,編輯與作者進(jìn)行專業(yè)對話,在提升編輯知識素養(yǎng)的同時,也提高期刊質(zhì)量。同時加強英文學(xué)習(xí),青年編輯可以在日常工作中對英文摘要有針對性地學(xué)習(xí)、記錄,不斷積累,在一段時間后,將會有較大收獲。此外,編輯工作需要有廣闊的知識面,遇到不懂的問題要多向老編輯虛心請教,在編校業(yè)務(wù)上多與同行切磋,在不斷積累的過程中更新自己的知識結(jié)構(gòu),完善知識體系。

        2.2 不斷開闊眼界,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)職業(yè)嗅覺

        參加學(xué)術(shù)會議會讓編輯開闊視野。學(xué)術(shù)會議中特約專家的大會報告指引了科研的前沿方向,學(xué)術(shù)交流的氛圍讓編輯更容易捕捉到當(dāng)前的研究熱點。通過交流,不僅能結(jié)識更多專家,也能在另一方面了解當(dāng)前的學(xué)術(shù)動態(tài),了解專家的研究動向,便于從中選取合適的審稿人,挖掘新的作者。

        2.3 利用有效工具,加速素質(zhì)提升進(jìn)程

        隨著社會的發(fā)展,期刊界也在不斷發(fā)展。以印刷為例,從傳統(tǒng)印刷轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字印刷,就是一個偉大的變革,隨之而來,編輯的工作方式也發(fā)生了前所未有的改變。計算機的普遍應(yīng)用,使網(wǎng)絡(luò)化辦公應(yīng)運而生,這種方式不但操作方便而且使辦公效率得到了極大提高。[2]這就要求編輯掌握一定的計算機技能,包括辦公軟件的學(xué)習(xí)和使用、計算機的簡單維護(hù)等。盡早使計算機編輯、排版一體化,進(jìn)而實現(xiàn)無紙化管理模式,編輯出版工作才能實現(xiàn)現(xiàn)代化。近年來,數(shù)字出版成為期刊界的一大熱點,加快了科技期刊數(shù)字出版步伐,對促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的傳播和交流起到了舉足輕重的作用。這也要求編輯不斷深入學(xué)習(xí)數(shù)字化出版,追趕時代前進(jìn)的步伐,使期刊不被歷史所淘汰。

        只有適應(yīng)社會,才能快速發(fā)展。編輯的學(xué)習(xí)能力不僅代表編輯個人的適應(yīng)力,更決定著期刊的發(fā)展水平。因此,作為一名編輯絕不能閉門造車,必須眼界開闊,才能將刊物辦得更好。[3-4]

        3 加強個人修養(yǎng),完善人格,全面提升自身素養(yǎng)

        3.1 一絲不茍的工作態(tài)度

        差之毫厘,謬以千里??茖W(xué)容不得半點虛假,而科技編輯面對的是科技論文,是科學(xué)的一種表達(dá)方式。從論文的每個細(xì)小的公式,到每條參考文獻(xiàn),都需要編輯仔細(xì)校對,不允許一絲一毫的差錯。所以科技編輯面對工作中的艱辛、枯燥、單調(diào)、乏味,必須做到認(rèn)真細(xì)致,拒絕僥幸和浮躁,拒絕粗枝大葉。

        3.2 海納百川的胸懷

        編輯工作環(huán)節(jié)眾多,在平時也會遇到各種各樣的作者,面對各種突發(fā)事件,科技編輯要克服出現(xiàn)的困難并且抑制自身的負(fù)面情緒。面對評職稱等工作壓力和個人家庭生活的一些不如意,處之淡然,不把任何情緒帶到工作中來,需要編輯進(jìn)一步提高自身修養(yǎng),在工作中始終保持積極、樂觀的心態(tài),豁達(dá)的胸懷,讓生活充滿希望,使正能量一直伴隨左右。

        3.3 以誠相待、齊心協(xié)力的團隊精神

        期刊出版的每一個環(huán)節(jié)都需要團隊成員相互協(xié)作,由于每個人的業(yè)務(wù)能力、認(rèn)知水平都會存在局限性,只有取長補短、分工合作,充分貢獻(xiàn)自己的聰明才智,青年編輯才能更加健康、快速地成長,期刊才能越走越遠(yuǎn)。[5]

        4 結(jié) 語

        高素質(zhì)的編輯隊伍是期刊質(zhì)量的保證,是期刊發(fā)展的靈魂。青年編輯是編輯隊伍的希望,只有不斷提升自身綜合素質(zhì),在實踐中不斷積累經(jīng)驗、快速成長,才能適應(yīng)編輯行業(yè)發(fā)展的需要,為期刊貢獻(xiàn)更多的力量,為我國科技期刊事業(yè)的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?!?/p>

        [1]曹兵,蔣偉,佟建國,等.高素質(zhì)的編輯隊伍是科技期刊質(zhì)量的保障——《北京科技大學(xué)學(xué)報》編輯部的編輯素質(zhì)培養(yǎng)[J].中國科技期刊研究,2007,18(1):157-160.

        [2]黃莉,候風(fēng)華,顏峻,等.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科技期刊編輯隊伍的素質(zhì)培養(yǎng)和提升[J].編輯學(xué)報,2009,21(增):69-70.

        [3]陳紹蘭,周仁惠,蘭景華.重視學(xué)報編輯職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2006,4(3):192-195.

        [4]潘思明.試論新時期編輯素質(zhì)的培養(yǎng)[J].中國出版,2008(6):70-72.

        [5]李雪蓮,徐若冰,劉玉明,等.對新時期科技期刊編輯素質(zhì)培養(yǎng)導(dǎo)向的思考[J].佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報,2008,26(2):158-159.

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