王連申

廣東鑫涌律師事務(wù)所，廣東 深圳518002

隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)公眾的生活質(zhì)量有了較大提升，但也出現(xiàn)了很多家庭盲目寵溺小孩的情況。由于小孩的性情并不穩(wěn)定，心理成熟需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，家長(zhǎng)們一貫的寵溺使其在受到挫折后，非常容易沖動(dòng)，進(jìn)而觸碰法律紅線。針對(duì)未成年人的犯罪問(wèn)題，顯然無(wú)法直接適用針對(duì)成年人制定的刑法條文，特別是近幾年來(lái)未成年人的合法權(quán)利持續(xù)受到關(guān)注，引起了社會(huì)各界的重視，對(duì)待未成年人范圍的刑法適用問(wèn)題就顯得更加意義重大了。根據(jù)權(quán)威機(jī)關(guān)的數(shù)字顯示，近幾年中國(guó)犯罪案件中，未成年人主犯的案件比重持續(xù)上升，且未成年人的低齡化犯罪趨勢(shì)更加明顯，在這樣的社會(huì)環(huán)境下，如何正確的利用刑針對(duì)其進(jìn)行刑法制裁，成為亟待研究解決的難題。

一、未成人犯罪的社會(huì)現(xiàn)狀

通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查表明，目前國(guó)內(nèi)未成年人刑事案件中，未滿12周歲年齡的未成年人占到百分之五十以上，其中大部分未成年人仍然沒(méi)有初中畢業(yè)，文化水平十分低，這些未成年人在失學(xué)后，家庭生活中經(jīng)常存在很多問(wèn)題，沒(méi)有辦法接受高水平的教育，步入社會(huì)之后便成為無(wú)業(yè)游民，在遇到社會(huì)的誘惑后，常常無(wú)法控制自己的行為，最終導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。大部分未成年人都屬于初犯，甚至有一部分人還不知道自己的所作所為是違反法律的，無(wú)形中淪為成年罪犯的犯罪工具，這樣的現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)十分普遍。近年來(lái)，西方國(guó)家的很多思想逐漸傳至國(guó)內(nèi)，社會(huì)保護(hù)未成年人的思想意識(shí)日趨強(qiáng)烈，可是，這樣的保護(hù)往往是從生理領(lǐng)域考慮的，父母?jìng)冊(cè)诜泵Φ纳钪?，常常?huì)忽視小孩自身的感受，沒(méi)有充分的時(shí)間和小孩進(jìn)行交流，在這樣的社會(huì)環(huán)境下成長(zhǎng)，未成年人往往容易產(chǎn)生心理扭曲。致使未成年人違法犯罪的因素各種各樣，但是客觀因素居多，比如未成年人性情尚未穩(wěn)定，逆反思想較嚴(yán)重，容易受到身邊環(huán)境及大人的影響。根據(jù)權(quán)威調(diào)查機(jī)關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，違法犯罪的未成年人當(dāng)中，百分之六十以上都是離異家庭出生的孩子，家長(zhǎng)未對(duì)自己的小孩盡到監(jiān)護(hù)的職責(zé)，致使其思想、行為偏激，最終走上違法犯罪的不歸路。

二、未成年人犯罪的刑法適用問(wèn)題

(一)鑒定未成年人的方法問(wèn)題

現(xiàn)階段，未成年人的判定方法主要采取年齡判斷法，年齡尚未滿十八周歲便可以認(rèn)定為未成年。顯然，這樣的鑒定方式存在某種程度的問(wèn)題，特別是我國(guó)地域遼闊，不同區(qū)域的發(fā)展水平存在一定差距，所以，生活在不同區(qū)域的個(gè)體所接受的教育也不同，未成年人的心理發(fā)育時(shí)間也存在差別［1］。因此可以知道，國(guó)內(nèi)鑒定未成人的方法，存在不科學(xué)之處，但是由于國(guó)內(nèi)人口數(shù)量龐大，難以通過(guò)地區(qū)發(fā)展的實(shí)際狀況決定未成年人的判定標(biāo)準(zhǔn)，且具體標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與操作也存在一定程度的困難，特別是根據(jù)法律的性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)客觀收集的證據(jù)做出全面認(rèn)定，而非僅靠主觀判斷。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，部分學(xué)者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)降低對(duì)未成年人判定的年紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，并以此控制國(guó)內(nèi)未成年人違法犯罪的上升趨勢(shì)，但是此想法無(wú)益于從根本上解決未成年人違法犯罪的難題，要想從源頭上治理未成年人犯罪難題，還是應(yīng)該靠教育來(lái)規(guī)范，在優(yōu)良的家庭環(huán)境教育機(jī)制上，有效連接學(xué)校的教學(xué)階段，使未成年人違法犯罪的可能性降至最低。

(二)處罰金如何適用的問(wèn)題

處罰金是刑法處罰中常見(jiàn)的方式之一。在現(xiàn)實(shí)的違法過(guò)程中，往往會(huì)給被害人造成損失，被告顯然要對(duì)被害人進(jìn)行合理賠償，必要的時(shí)候，還可能會(huì)出現(xiàn)精神賠償?shù)馁M(fèi)用，由于未成年人一般都沒(méi)有自己的固定收入，如果出現(xiàn)犯罪后要求賠償?shù)那闆r，賠償費(fèi)用需要家長(zhǎng)代為支付，如此一來(lái)，制度的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變了受刑者。盡管父母是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，但收到這樣的處罰也于理不合，所以，處罰金的設(shè)計(jì)在未成年人違法時(shí)并不適用。在物欲橫流的放進(jìn)社會(huì)，未成年人違法后，只要賠償一定的損失金額，便能夠避免刑事法律責(zé)任的處罰，必然不具備良好的教育功能，使人們客觀認(rèn)為金錢(qián)具有萬(wàn)能的作用，未成年人自身也會(huì)被拜金主義思想污染，認(rèn)為只要擁有金錢(qián)，便能夠得到一切，罔顧法律權(quán)威，顯然和刑法設(shè)計(jì)處罰金的目的相違背。由于違法犯罪的未成年人并沒(méi)有固定收入來(lái)源，沒(méi)有屬于自己的財(cái)產(chǎn)，所以，沒(méi)收全部財(cái)產(chǎn)的處罰也無(wú)法使用與未成年人的違法犯罪行為［2］。伴隨著社會(huì)生活物質(zhì)生活水平的不斷體改，大部分家長(zhǎng)都會(huì)給小孩較大金額的零花錢(qián)，甚至還有一些昂貴的資產(chǎn)，但從確定的意義上說(shuō)，這些資產(chǎn)并不真正的歸未成年人所有，如果將這些財(cái)產(chǎn)全部沒(méi)收，受刑者仍然會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，刑法并未真正的懲處到罪犯自身。

(三)緩刑如何適用的問(wèn)題

緩刑是刑事處罰中的重要方式之一，和其他的處罰種類(lèi)比較，緩刑的處罰效果較為明顯，使罪犯感受到刑法權(quán)威的情況下，又不脫離現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏。一般情況下，刑法是否執(zhí)行緩刑，一般取決于罪犯自身的態(tài)度。對(duì)未成年人違法犯罪行為來(lái)說(shuō)，大部分人犯罪行為意識(shí)較為薄弱，在犯罪行為發(fā)生之后，才真正意識(shí)到行為的嚴(yán)重后果，并產(chǎn)生一些后悔的情緒。刑法改造期內(nèi)，大部分的未成年罪犯都能夠積極接受刑法處罰，配合刑法改造自身。由于未成年人犯罪的特殊性，應(yīng)當(dāng)積極擴(kuò)展刑法適用的范圍，和其它年齡階段的罪犯比較，大部分的未成年人都將重新回歸社會(huì)，假使在刑法改造中泄氣，尚未接受到高質(zhì)量的改造，在出獄后很有可能或萌生仇視社會(huì)的心態(tài)，繼續(xù)犯罪，并且犯罪情節(jié)愈加惡劣［3］。如果能夠較好的通過(guò)緩刑使未成年人認(rèn)識(shí)到刑法犯罪的危害性，同時(shí)也感受到社會(huì)及法律對(duì)他們的仁慈與寬容，那么，當(dāng)未成年人獲得融入社會(huì)的季候后，不定會(huì)懷著更加感激的情懷，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

面對(duì)未成年人違法犯罪越來(lái)越多的現(xiàn)象，如何科學(xué)判斷未成年人違法犯罪的刑法適用，是很多學(xué)者及刑法專(zhuān)家著重研究的難題。刑事處罰的最終目的就是使人們深刻認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性及違法犯罪的社會(huì)危害性，進(jìn)而確保整個(gè)社會(huì)的和諧安定。如果對(duì)未成年人適用成年人的法律規(guī)定，其中不然存在很多不合理的地方，比如罰金及沒(méi)收全部財(cái)產(chǎn)的刑法，未成年人尚未擁有固定的收入，也沒(méi)有任何資產(chǎn)，這樣的經(jīng)濟(jì)處罰很明顯需要家長(zhǎng)進(jìn)行承擔(dān)，但是刑法的處罰是針對(duì)被告人而非第三人，所以，這樣的處罰就不存在意義。刑事處罰的意義在于教育，如果能夠利用科學(xué)合理的緩刑制度，使未成年人罪犯深刻意識(shí)到犯罪的嚴(yán)重性，并給其一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，如此刑法的治理效果也將更加突出。

［1］王祖書(shū)．淺析和諧社會(huì)中未成年人基本權(quán)利的刑法保護(hù)［J］．大連干部學(xué)刊，2014(3)．

［2］孟穗，郭暉．寬嚴(yán)相濟(jì)視閾下我國(guó)未成年人刑事立法之完善［M］．社會(huì)科學(xué)論壇(學(xué)術(shù)研究卷)，2013(6)．

［3］劉凌梅．我國(guó)未成年人犯罪刑事責(zé)任立法之展望—以＜國(guó)內(nèi)法與國(guó)際法下的未成年人刑事責(zé)任決議＞為視角［M］．青少年犯罪問(wèn)題，2013(5)．