張寧霞

文字記者用文字“說(shuō)話”，攝影記者用圖片“說(shuō)話”，而責(zé)任編校則要用版面“說(shuō)話”。責(zé)任編校對(duì)記者的稿件起到升華和增值作用，由此不難看出版面編輯的重要性。版面中的文字、標(biāo)題、圖片、線條等，是版面的組成部分也是版面價(jià)值的體現(xiàn)，它們之間相互作用，相互聯(lián)系，責(zé)任編校把這些東西有機(jī)地結(jié)合。作為一名責(zé)任編校，最大的快樂(lè)就是自己花費(fèi)心思制作的版面得到讀者的認(rèn)可。在報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的態(tài)勢(shì)中，如何吸引讀者眼球，是每個(gè)責(zé)任編校都要思考的問(wèn)題。

一、要找準(zhǔn)定位

在商界，有句話：“第一是選址，第二是選址，第三還是選址?！庇袠I(yè)內(nèi)專家為已開(kāi)業(yè)或有一定歷史的百貨商店提供了“新版本”——“定位?！?/p>

其實(shí)，定位同樣適用于平面媒體的版面設(shè)計(jì)。如今的報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)用“白熱化”來(lái)形容一點(diǎn)不夸張，每一家報(bào)紙都有自己區(qū)別于別家報(bào)紙的獨(dú)特風(fēng)格，每一家報(bào)紙都通過(guò)重要的版面和具有貼近性、新鮮性的新聞稿件牢牢吸引特定讀者的注意力。在準(zhǔn)確定位報(bào)紙的服務(wù)對(duì)象、讀者群、辦報(bào)風(fēng)格、宣傳任務(wù)后，將定位的風(fēng)格一以貫之堅(jiān)持下去，進(jìn)而形成或強(qiáng)化自己的特色是報(bào)紙責(zé)任編輯日常工作中必須要考量的問(wèn)題。

2011年初，《柴達(dá)木日?qǐng)?bào)》新一輪改版工作啟動(dòng)，報(bào)社編委會(huì)經(jīng)研究決定推出《今日導(dǎo)讀》，在一版報(bào)頭下面做導(dǎo)讀，處于摸索階段，責(zé)任編校就將自己認(rèn)為內(nèi)容有吸引力的稿件標(biāo)題都作為報(bào)紙導(dǎo)讀放在了顯著位置，隨著這項(xiàng)工作逐漸開(kāi)展，問(wèn)題也出現(xiàn)了：有人說(shuō)，一版的內(nèi)容拿到報(bào)紙就能看到，導(dǎo)讀中還出現(xiàn)一版的內(nèi)容，這是否恰當(dāng)？其次，導(dǎo)讀是用來(lái)引導(dǎo)閱讀，吸引讀者“眼球”的，讓讀者看到標(biāo)題就想閱讀稿件其最終目的，這就是頭版版面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)。

除了版面的定位設(shè)計(jì)，欄目的設(shè)計(jì)與編排也很重要。欄目是版面內(nèi)容的承載與表達(dá)，每家報(bào)紙都會(huì)有自己叫得響的名牌欄目。我報(bào)就有《潮海潮》、《昆侖幼苗》、《柏樹(shù)山茶座》、《巴音河濤聲》等欄目，既然是想要打造讀者喜愛(ài)的欄目，欄目稿件要求除了一般的新聞性、可讀性外，特別定位于“可操作性”。

二、為版面找內(nèi)容

版面欄目設(shè)計(jì)后，最重要的就是組織稿件。責(zé)任編校最重要的任務(wù)是將策劃好的選題充分表達(dá)并使之有血有肉，把新聞資源調(diào)動(dòng)起來(lái)，為充實(shí)版面將版面變得“豐滿”服務(wù)。《柴達(dá)木日?qǐng)?bào)》的一個(gè)版的編輯排版校對(duì)由一人完成，所以，在充分發(fā)揮責(zé)任編校的自主性靈活性的同時(shí)，也為版面創(chuàng)新提出了更高要求。責(zé)任編校從見(jiàn)到稿件編輯稿件的同時(shí)，就要開(kāi)始考慮該稿件放在什么位置才最合適？是否要用點(diǎn)、線條等加以突出？稿件是不是要配圖？配圖要達(dá)到怎樣一個(gè)要求？通過(guò)配圖要表達(dá)何種含義？稿件內(nèi)容是不是還要下轉(zhuǎn)等等，凡此種種都是責(zé)任編校要仔細(xì)考量的問(wèn)題。責(zé)任編校編排版面是“為他人作嫁衣”，稿件位置要恰當(dāng)，還要將稿件吸引讀者眼球的能力最大化。

有一位編輯對(duì)我說(shuō)，“版面每天都要吃稿子，還要吃好稿子，吃稿量還不小?！钡拇_，要想做出好的版面，就要給自己的版面找“糧食”?！凹Z食”從哪里來(lái)？這就需要記者們有源源不斷的或稿子供責(zé)任編校驅(qū)使。

在柴達(dá)木日?qǐng)?bào)社，責(zé)任編校是一個(gè)版面的靈魂，或者說(shuō)是“總策劃”、“總導(dǎo)演”。責(zé)任編校最重要的工作是排好版面，并找到合適的圖片，通過(guò)恰當(dāng)又美觀的方式將你的版面呈現(xiàn)在讀者眼前，并通過(guò)版面編排表達(dá)你最想要傳達(dá)給讀者的信息。責(zé)任編校不簡(jiǎn)單，“編輯不好當(dāng)，從編輯、畫(huà)版、拼版、校對(duì)，是全套的活，今天的版面自我感覺(jué)很完美，但明天又是不同的稿件，那么，明天的版子我該如何設(shè)計(jì)呢？”。確實(shí)是這樣。不同的稿件需要不同風(fēng)格的表現(xiàn)，需要點(diǎn)、線、面多維度的組合與展示，這就需要責(zé)任編校強(qiáng)化文字基本功的同時(shí)，還要提升自己點(diǎn)線面靈活運(yùn)用的能力和強(qiáng)大的審美能力。

如果版面上總是責(zé)任編?！白跃幾詫?dǎo)自演”，而將稿件作者與讀者的感受棄于不顧，那么責(zé)任編校的版面就真的只是做給自己看而已，這也就意味著稿件作者與讀者參與性化為零，就會(huì)產(chǎn)生版面不夠開(kāi)放的問(wèn)題，遑論版面創(chuàng)新與突破。

有本叫《執(zhí)行》的書(shū)非常暢銷，“執(zhí)行”、“執(zhí)行力”這些詞引人注目。對(duì)我們的版面來(lái)說(shuō)，好的創(chuàng)意、好的選題固然重要，但如果沒(méi)有好的寫(xiě)手隊(duì)伍、好的專家隊(duì)伍，再好的選題也缺乏“執(zhí)行力”。而沒(méi)有“執(zhí)行”，一切都是零。

三、熱情為讀者服務(wù)

報(bào)紙出版了，版面編輯最希望得到的是什么？當(dāng)然是讀者的熱情回饋。報(bào)紙的吸引力某種程度上來(lái)說(shuō)，就是報(bào)紙生命力的體現(xiàn)，有強(qiáng)大吸引力的報(bào)紙才有資格說(shuō)自己具有強(qiáng)大的生命力。

報(bào)紙只有“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾”，才能具有生命力，那么怎樣做到“三貼近”？讀者就是我們最尊貴的客戶，讀者就是我們的上帝。我認(rèn)為這就要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，具體可從以下幾方面入手。

首先，提供他們真正感興趣的信息，找到他們的關(guān)注點(diǎn)；其次，在制作版面時(shí)，要從讀者的角度考慮問(wèn)題，制作標(biāo)題要凸現(xiàn)新聞點(diǎn)，寫(xiě)法力求平易，版式要清爽，方便讀者閱讀；再次，報(bào)紙出版后，重視讀者的反饋，熱情對(duì)待每一個(gè)讀者來(lái)信、來(lái)電，真正達(dá)到與讀者的良好互動(dòng)溝通。

在如今的媒體競(jìng)爭(zhēng)中，電視媒體越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)，很多節(jié)目可以調(diào)動(dòng)音樂(lè)、文字、聲音、畫(huà)面等多種手段，給觀眾以全方位的滿足。作為平面媒體，更應(yīng)該重視與讀者的交流與互動(dòng)，用真誠(chéng)和熱情為讀者服務(wù)，只有讀者認(rèn)可，編輯才能找到自己的價(jià)值。

辦報(bào)不能“自拉自唱，自?shī)首詷?lè)”。在工作中我也體會(huì)到，要想讓讀者關(guān)注你，關(guān)鍵在于報(bào)道要有人文關(guān)懷的精神，真正與讀者共振。如果真的“歡樂(lè)著他們的歡樂(lè)，悲傷著他們的悲傷”，何愁讀者不關(guān)心你的報(bào)紙？何愁報(bào)紙的影響力不強(qiáng)？只有那些真正關(guān)心讀者的報(bào)道，才有良好的宣傳效果，才有旺盛的生命力，也才能持久。