□文|李天虹
《手把手教你建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》誕生記
——記我的策劃編輯處女作
□文|李天虹
文章詳細(xì)敘述了《手把手教你建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》這本科技圖書(shū)從選題產(chǎn)生,可行性市場(chǎng)調(diào)研,書(shū)名、大綱、語(yǔ)言風(fēng)格的確定,到新書(shū)宣傳的整個(gè)策劃過(guò)程及其經(jīng)驗(yàn),可為剛?cè)肼毜男戮庉嬏峁﹨⒖肌?/p>
《手把手教你建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》 科技圖書(shū) 選題策劃 新編輯
圖書(shū)策劃編輯是一個(gè)不易上手的工作,需要靠積累,包括選題想法的積累、作者資源的積累、各種經(jīng)驗(yàn)的積累等,新編輯一開(kāi)始往往覺(jué)得無(wú)從下手。作為一名編輯,我初入職時(shí)也經(jīng)歷了辛苦轉(zhuǎn)型的階段。幸運(yùn)的是,我的選題策劃處女作《手把手教你建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。該書(shū)2009年2月由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版,之后僅一年多的時(shí)間里累計(jì)銷售達(dá)萬(wàn)冊(cè),連續(xù)兩個(gè)月在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的建筑結(jié)構(gòu)類圖書(shū)(除規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)類圖書(shū)外)中銷量第一,并獲得了中國(guó)建筑工業(yè)出版社2009年年度優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)。這本書(shū)策劃過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能為剛?cè)胄械男戮庉嬏峁┮恍﹨⒖肌?/p>
我學(xué)的是土木工程系建筑結(jié)構(gòu)專業(yè),畢業(yè)時(shí)懷著對(duì)編輯行業(yè)的好奇與憧憬進(jìn)入了中國(guó)建筑工業(yè)出版社。剛進(jìn)社的一段時(shí)間,我陷入了彷徨和無(wú)助。每天的工作以加工老編輯的稿件為主,看著老編輯們書(shū)柜里堆得層層疊疊的各種樣書(shū),每月選題會(huì)上滔滔不絕地講著新選題,我的心里難免有些著急,特別想有自己的選題,但是卻總找不到方向。
翻看社里的圖書(shū)名錄,各種手冊(cè)、規(guī)范講解、設(shè)計(jì)指導(dǎo),好像建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)該有的書(shū)都有了;行業(yè)里的專家、大師們,都是老編輯們的“御用”作者。怎樣才能有自己的作者,有自己的選題?我去找社里的老編輯請(qǐng)教,希望老編輯能給我一些指點(diǎn)。老編輯告訴我,編輯行業(yè)最重要的是積累,不必急躁,多和行業(yè)內(nèi)人士接觸,多調(diào)研,慢慢就能找到自己的方向。
我想到我有很多同學(xué)、師兄師姐都在設(shè)計(jì)院工作,我可以多和他們聊一聊,看看能有些什么收獲。在一次同學(xué)聚會(huì)上,我和我研究生教研組的一位師兄孫海林聊起我的職業(yè)困惑。他這時(shí)也剛參加工作三四年時(shí)間,但憑著出眾的專業(yè)能力,已經(jīng)被評(píng)為高級(jí)工程師,并在行業(yè)里小有名氣。他說(shuō)其實(shí)不光編輯行業(yè),在設(shè)計(jì)行業(yè)也會(huì)有從“學(xué)生”到一個(gè)“熟練的設(shè)計(jì)師”的艱難轉(zhuǎn)型過(guò)程,學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和工作中要用到的技能之間存在著斷檔,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)手把手教你。憑著自己去體會(huì)、摸索,難免會(huì)走一些彎路。他自己也經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,感觸很深。我突然冒出一個(gè)想法,既然設(shè)計(jì)師也會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,我們何不就做這樣一本書(shū),給正在經(jīng)歷這個(gè)轉(zhuǎn)型過(guò)程的畢業(yè)生們一些參考呢?孫海林已經(jīng)成功地完成轉(zhuǎn)型,何不就將自己的成功經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)?我把這個(gè)想法告訴他,他當(dāng)即同意,并表示出濃厚的興趣。就這樣,我們一拍即合。
做一本給設(shè)計(jì)師“新手”指路的書(shū),初步的想法有了,但其市場(chǎng)前景究竟會(huì)怎樣,我還有些拿不準(zhǔn),于是我開(kāi)始進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。
首先,我開(kāi)始跑實(shí)體書(shū)店、逛網(wǎng)上書(shū)城,看看有沒(méi)有類似的書(shū),銷量如何。我發(fā)現(xiàn)類似的書(shū)很少,有一兩本打著“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)入門”旗號(hào)的書(shū),但是內(nèi)容和其他介紹結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法的書(shū)差不多,沒(méi)有突出滿足新手的需求。
接著,我進(jìn)行了讀者調(diào)研。在這方面我應(yīng)該有明顯的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲矣泻芏嗤瑢W(xué)畢業(yè)以后都進(jìn)入了專業(yè)對(duì)口的設(shè)計(jì)院,現(xiàn)在正處于由高校畢業(yè)生到設(shè)計(jì)工程師的轉(zhuǎn)變階段,他們就是這本書(shū)的讀者對(duì)象。我把我的想法跟他們說(shuō)了以后,很快收到了大家的回復(fù),一致反映特別需要這樣的書(shū),但是內(nèi)容一定要具有針對(duì)性,突出解決實(shí)際問(wèn)題。
既然讀者需要這樣的書(shū),而市場(chǎng)上又缺乏,我覺(jué)得這本書(shū)的市場(chǎng)前景是看好的。
科技類圖書(shū)的書(shū)名一般都比較刻板,我希望這本書(shū)的書(shū)名能新穎一點(diǎn)。作者最開(kāi)始提供的書(shū)名是《見(jiàn)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師入門》,我感覺(jué)這個(gè)書(shū)名太普通,沒(méi)有亮點(diǎn),況且市場(chǎng)上已經(jīng)有名為《結(jié)構(gòu)工程師入門》的書(shū),于是和作者商量換一個(gè)書(shū)名。我提出一個(gè)《從大學(xué)生到結(jié)構(gòu)工程師》,作者卻指出,剛進(jìn)入設(shè)計(jì)院工作的不一定都是“大學(xué)生”,還有可能是碩士生、博士生,或者大專生、中專生。
想了好幾個(gè)書(shū)名都覺(jué)得不夠好,要么和大多數(shù)專業(yè)圖書(shū)的書(shū)名一樣太古板,要么不能準(zhǔn)確表達(dá)這本書(shū)的內(nèi)容。什么樣的書(shū)名能既新穎,讓人一下就能記住,又能突出這本書(shū)的特點(diǎn)呢?我突然靈感一現(xiàn),跟作者說(shuō),要不然我們就叫《手把手教你建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》吧,咱們這本書(shū)不就是想“手把手地教會(huì)讀者”么?作者也覺(jué)得很好,于是書(shū)名就這么敲定了。
這本書(shū)出版以后,社里其他編輯都覺(jué)得這個(gè)書(shū)名很好,于是紛紛出了《手把手教你供配電設(shè)計(jì)》《手把手教你暖通空調(diào)設(shè)計(jì)》《手把手教你當(dāng)好資料員》《手把手教你繪制建筑施工圖》等書(shū),這雖是后話,但卻能反映這本書(shū)的書(shū)名得到了大家的一致認(rèn)可。
敲定書(shū)名后,作者很快發(fā)來(lái)寫(xiě)作大綱,全書(shū)分為“準(zhǔn)備篇”“計(jì)算篇”和“施工圖繪制篇”。準(zhǔn)備篇主要介紹怎樣看懂建筑圖,以及常用的輔助軟件,為正式開(kāi)始設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備;計(jì)算篇介紹結(jié)構(gòu)計(jì)算分析的過(guò)程;施工圖繪制篇介紹施工圖繪制的全過(guò)程。這個(gè)大綱基本上是按照建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的進(jìn)行順序來(lái)寫(xiě)的,比較合適且全面。
在進(jìn)行讀者調(diào)研時(shí),有一個(gè)同學(xué)提出建議,希望書(shū)里能重點(diǎn)介紹學(xué)校專業(yè)知識(shí)與工程實(shí)踐的差異。另外,除了介紹專業(yè)知識(shí),還希望涉及設(shè)計(jì)院的技術(shù)管理程序,包括各技術(shù)部門的職責(zé)、部門協(xié)作程序等,以及設(shè)計(jì)的各個(gè)階段及其技術(shù)管理特點(diǎn),設(shè)計(jì)各階段需要把握的主要問(wèn)題等。
我覺(jué)得這個(gè)建議非常好,因?yàn)樵谝酝膶I(yè)圖書(shū)中,這些東西幾乎不曾涉及。但對(duì)于一個(gè)新員工來(lái)說(shuō),如果在工作中慢慢摸索,則需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。而了解這些,有利于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師從總體上對(duì)自己的工作有一個(gè)認(rèn)識(shí)和把握。因此我把讀者的建議轉(zhuǎn)告給作者,作者也覺(jué)得這個(gè)建議非常好,決定在書(shū)中增加這部分內(nèi)容。
受此啟發(fā),作者又覺(jué)得“注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師”考試的內(nèi)容也是剛進(jìn)入工作崗位的結(jié)構(gòu)工程師十分關(guān)心的,因?yàn)檫@個(gè)考試幾乎是人人必考,但通過(guò)率卻很低。作者希望將自己參加考試的復(fù)習(xí)心得寫(xiě)到書(shū)里,給讀者備考提供一些幫助,但是又覺(jué)得這部分內(nèi)容和大綱中的其他內(nèi)容都不大相關(guān),放到哪里都顯得突兀,因此來(lái)征求我的意見(jiàn),到底要不要寫(xiě)這部分。
我覺(jué)得,既然是讀者非常關(guān)心的內(nèi)容,并且篇幅不長(zhǎng),不會(huì)影響整本書(shū)的結(jié)構(gòu)設(shè)置,就可以寫(xiě)進(jìn)去。如果覺(jué)得放在書(shū)的正文中和其他內(nèi)容不相關(guān),可以當(dāng)作附錄放在書(shū)的最后。
我又給作者提出,既然我們這本書(shū)的目的是給讀者提供一個(gè)“手把手”的導(dǎo)師,那么在寫(xiě)作的語(yǔ)言風(fēng)格上,應(yīng)該避免像其他的技術(shù)書(shū)籍那樣過(guò)于嚴(yán)肅古板,而可以生動(dòng)活潑,適當(dāng)口語(yǔ)化一點(diǎn)。甚至在書(shū)中的適當(dāng)位置,可以根據(jù)需要插入一些諸如“小貼士”之類的內(nèi)容,既能畫(huà)龍點(diǎn)睛地給讀者指出一些值得特別注意的事項(xiàng),做到事半功倍;又能使形式活潑,給讀者枯燥的閱讀節(jié)奏提供一些變化。
在敲定了寫(xiě)作大綱和語(yǔ)言風(fēng)格后,作者就開(kāi)始了寫(xiě)作。由于是第一次寫(xiě)書(shū),作者也非常慎重,寫(xiě)完一些章節(jié),就發(fā)來(lái)給我看看,我就從編輯的角度給他提供一些意見(jiàn)和參考。在我們的共同努力下,書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程進(jìn)行得很順利。
科技類圖書(shū)由于受到其銷量和讀者群的限制,除了一些大師的著作,通常情況下,出版社很少會(huì)投入大量的人力和財(cái)力去進(jìn)行宣傳推介。但這是我策劃的第一本書(shū),非常希望能有一個(gè)比較好的銷量,因此想方設(shè)法利用更多的渠道宣傳這本書(shū),讓更多的人知道它。除“書(shū)訊”這種常規(guī)的宣傳渠道之外,我決定重點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)論壇的力量。
因?yàn)檫@本書(shū)的讀者群是剛進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)的新設(shè)計(jì)師,而這個(gè)人群經(jīng)常會(huì)光顧一些技術(shù)論壇和高校論壇,因此我注冊(cè)了行業(yè)內(nèi)知名的幾個(gè)技術(shù)論壇和高校論壇的賬號(hào),天天趴在網(wǎng)上。不但在相關(guān)的板塊發(fā)布了新書(shū)推薦的信息,還及時(shí)關(guān)注網(wǎng)友的回帖,解答他們關(guān)于該書(shū)的問(wèn)題。一個(gè)同事看見(jiàn)我在網(wǎng)上忙活得不亦樂(lè)乎,打趣地說(shuō):“如果你的第10本書(shū)還能保持這股勁兒,你肯定能成為一個(gè)優(yōu)秀的編輯。”
通過(guò)努力,這本書(shū)的銷量喜人,得到了滿意的回報(bào)。我在編輯崗位上工作了7個(gè)年頭,對(duì)于圖書(shū)的策劃有了一些心得,做起來(lái)更加得心應(yīng)手。回想起剛開(kāi)始做策劃編輯時(shí)的彷徨與焦慮,希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o后來(lái)者一些幫助。
圖書(shū)編輯行業(yè)重在積累,作者資源的積累,各種經(jīng)驗(yàn)的積累……因此剛?cè)胄械男戮庉嬊f(wàn)不要著急,積累不是一朝一夕可以速成的。然而新編輯卻有著老編輯所不具備的新鮮視角和沖勁兒,多學(xué)習(xí),多交流,多豐富自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),是會(huì)水到渠成的。
(作者單位:中國(guó)建筑工業(yè)出版社)