□ 葛連柱

（松原日報(bào)社，吉林 松原 138000）

新聞?dòng)浾卟蓪懶侣劯寮?是為了宣傳某種主張,說明某種思想,新聞稿件所表現(xiàn)的主張和思想觀點(diǎn)就叫主題。對于一篇新聞稿件，只有主題思想正確，才能做到：“以正確的輿論引導(dǎo)人，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。那么，在新聞工作實(shí)踐中，怎樣確定表現(xiàn)新聞事件的主題呢？

確立主題是寫好新聞的關(guān)鍵

新聞稿件是表達(dá)思想的書面形式，一篇新聞稿件要表現(xiàn)什么思想，贊成什么，反對什么，必須要說得明白，每篇新聞稿件都應(yīng)該具有鮮明的主題。

新聞的主題是否正確，是否深刻有力，是衡量一篇新聞好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)。我們寫新聞稿件，目的是為了交流思想，宣傳自己的主張和看法。一篇比較好的新聞稿件，讀后應(yīng)該給人以啟發(fā)，給人以力量。毛澤東同志的許多重要著作之所以成為真理，是因?yàn)樗朴诳偨Y(jié)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出革命斗爭中需要解決的各種實(shí)際問題，并給以切實(shí)的回答；魯迅的雜文被人們稱作匕首和投槍，敵人看了害怕，人民看了開心，就是因?yàn)樽髡吣苡眯晾钡恼Z音，揭露反動(dòng)派的真面目，解剖社會(huì)問題，表達(dá)人民的意志，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

主題對于新聞本身來講，它又是新聞稿件的綱領(lǐng)和統(tǒng)帥，是全篇新聞稿件的中心。一篇新聞稿件，材料的取舍，結(jié)構(gòu)的安排，語言的運(yùn)用，都不能離開主題。主題不明確，沒有中心，組織材料、安排結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用就沒有了依據(jù)，寫出來的新聞稿件必然是主次不分，結(jié)構(gòu)混亂，叫人看了不知所云。要想寫好新聞稿件，必須認(rèn)真研究事物的存在、發(fā)展和規(guī)律，以自己的正確主張、觀點(diǎn)和見解感動(dòng)讀者們。

新聞的主題是怎樣形成的

我們明白，確立新聞主題是寫好新聞稿件的關(guān)鍵。新聞稿件的主題是從哪里來的呢？換句話說，作為新聞稿件的中心思想是怎樣形成的呢？

新聞是反映人們的思想和社會(huì)生活的，所以說生活是新聞采寫的源泉，生活不僅可以給記者提供取之不盡、用之不竭的寫作素材，也可以提高和豐富人們的思想。許多著名作品的主題都是作者在直接的生活體驗(yàn)中形成的。例如：峻青同志的散文《秋色賦》，通過對膠東豐收景象的描寫，熱情歌頌了膠東人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，戰(zhàn)勝三年困難奪得大豐收的英雄氣概。作者的這個(gè)主題就是在和膠東人民共同戰(zhàn)斗、共同生活中形成的。峻青同志在解放戰(zhàn)爭時(shí)期就曾經(jīng)和那里的人民共同戰(zhàn)斗，目睹過那里的人民在艱苦的環(huán)境中進(jìn)行英勇斗爭的可歌可泣的事跡。1962年春、秋兩季，作者又兩次來到膠東，看到當(dāng)?shù)厝嗣駪?zhàn)勝艱難困苦，奪取了豐收，再一次看到了他所熟悉的膠東人民的英雄氣概，聯(lián)系過去的印象，產(chǎn)生了強(qiáng)烈表現(xiàn)“偉大英雄人民”的創(chuàng)作沖動(dòng)。當(dāng)作者聽到黨的中央全會(huì)公報(bào)中說：“我們的國家不愧為偉大的國家，我們的人民不愧為偉大的人民，我們的軍隊(duì)不愧為偉大的軍隊(duì)，我們的黨不愧為偉大的黨！”時(shí)，寫作目的和主題更加明確。峻青同志說：“這正如俗話所說：‘瓜熟蒂落’，‘水到渠成’”。有了醞釀已久的主題思想，有了考慮成熟的人物，寫起來就神來筆到了。峻青同志的經(jīng)驗(yàn)，能給我們很大啟示：生活是寫作的源泉，是新聞稿件主題思想產(chǎn)生的重要基礎(chǔ)。近年來，中宣部向新聞工作者提出開展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)，道理也就在其中了。

鮮明突出地表現(xiàn)新聞主題

新聞的觀點(diǎn)是新聞稿件的統(tǒng)帥和靈魂，觀點(diǎn)一經(jīng)確立，它就成了全文的中心，全篇稿件都要為它服務(wù)，新聞?dòng)浾咭{(diào)動(dòng)一切手段來表現(xiàn)它、突出它，猶如眾星捧月一樣，這是使新聞稿件主題鮮明突出的最基本的因素。譬如，在材料使用上，要分清主次，抓住重點(diǎn)，對觀點(diǎn)有說服力的材料下筆要重，用墨宜多，一切與主題無關(guān)的材料則應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)刪去；在結(jié)構(gòu)安排上，哪些內(nèi)容先說，哪些內(nèi)容后說，怎樣分層、劃段，怎樣開頭、結(jié)尾，都要考慮表現(xiàn)主題的需要，其它如表達(dá)方式的使用，修辭手段的采取，均應(yīng)為表現(xiàn)主題服務(wù)。只有這樣，新聞稿件的主張和觀點(diǎn)才能得到鮮明的表現(xiàn)。

例如，陶鑄的《松樹的風(fēng)格》就是一篇主題鮮明的好文章。這篇文章的主題是勉勵(lì)人們要像松樹那樣，具備“要求于人的甚少，給予人的甚多”的共產(chǎn)主義風(fēng)格。文章的這個(gè)主題是怎樣表現(xiàn)的呢？作者先從松樹“郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立”的雄姿寫起，接著又從兩個(gè)方面說明松樹的可貴之處：一是它不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，不需要人們施肥除蟲、澆水灌溉，從而說明“松樹要求于人的可謂少矣！”；二是它全身上下，從樹干、樹脂到樹枝、樹根，處處有用，另外它還能盛夏遮陰，夜晚照明，從而說明松樹“為了人類，它的確做到了‘粉身碎骨’的地步了”。通過分析，作者總結(jié)說：“要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格?！苯又髡哂钟敏斞傅脑挕拔页缘氖遣?，擠出的是奶、血”，通過松樹與楊、柳、桃、李樹的比較，進(jìn)一步說明了松樹風(fēng)格的可貴，并指出，這種風(fēng)格就是共產(chǎn)主義的風(fēng)格，每個(gè)人都應(yīng)該“具有像松樹那樣崇高品質(zhì)”，鼓舞人們向革命艱苦年代和社會(huì)主義建設(shè)中具有高尚品質(zhì)的人們學(xué)習(xí)，使自己成為具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人?？梢钥闯?，文章的主題像一根紅線一樣貫穿全篇，文章的每一層意思，寫得非常形象生動(dòng)，有力地表現(xiàn)了文章的主題思想，達(dá)到教育廣大讀者的良好效果。

記者采寫新聞稿件，表現(xiàn)主題的方法主要有兩種：一是記者直接揭示觀點(diǎn)，二是通過對人物事件的描寫和情節(jié)的發(fā)展，使觀點(diǎn)自然而然地流露出來。如毛澤東同志的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，魯迅的《記念劉和珍君》等，都以作者立場觀點(diǎn)鮮明和富有戰(zhàn)斗性著稱。在一些新聞稿件中，通篇沒有一句頌揚(yáng)的話，作者只是通過幾個(gè)閃光的鏡頭，把強(qiáng)烈的感情注入筆墨中，通過對環(huán)境、氣氛、人物行動(dòng)的具體描寫，把讀者引入現(xiàn)場，讓人們?nèi)シ窒砥渲械目鞓?。例如?980年2月23日《人民日報(bào)》發(fā)表的《錢被風(fēng)刮跑以后》一文，作者巧妙地通過老大爺?shù)那榫w變化，給人以感染和教育：當(dāng)風(fēng)把錢刮跑時(shí)，“老人大為吃驚”，“焦急地拍著大腿”；當(dāng)人們紛紛把錢交給老人時(shí)，他“喜出望外”，不停地向眾人點(diǎn)著頭；當(dāng)人們叫老人把錢數(shù)一數(shù)時(shí)，他“用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來”；當(dāng)事情有了圓滿結(jié)果的時(shí)候，包括老大爺在內(nèi)的“人群中”，“爆發(fā)出一陣歡快爽朗的笑聲”。老大爺從焦急到喜悅，從喜悅到贊美，作者正是通過這樣的描寫把自己的“主題思想”告訴讀者的。