■ 仲偉民

(《清華大學學報》常務副主編、教授)

談青年類學術期刊提高辦刊質(zhì)量的幾個問題

■ 仲偉民

(《清華大學學報》常務副主編、教授)

青年類學術期刊是人文社會科學學術期刊的重要組成部分，是學術期刊的一支生力軍。目前，學術期刊面臨來自方方面面的挑戰(zhàn)，承擔著改革與發(fā)展的雙重壓力。而青年類學術期刊既有一般人文社會科學學術期刊的特點，又有自身獨具的一些特征，這意味著青年類學術期刊要得到學術界和讀者的認可，則既要借鑒一般學術期刊的做法，又要有自己的獨到之處。在目前學術期刊所面臨的復雜的形勢下，辦好青年類學術期刊非常不容易。下面從學術期刊的現(xiàn)狀與環(huán)境、青年類學術期刊的現(xiàn)狀與特點以及青年類學術期刊怎樣提高辦刊水平三個方面，談一點簡單的看法。

一、我國學術期刊的現(xiàn)狀與環(huán)境

總的來看，目前學術期刊處在多種不利環(huán)境之中，不容樂觀，甚至可以說學術期刊的生存環(huán)境正在變得越來越惡劣。

首先，體制改革的壓力與日俱增。從大環(huán)境看，盡管市場化改革的壓力得到暫時緩解，但對于傳統(tǒng)學術期刊體制的痼疾，我們必須要有充分的認識。在傳統(tǒng)體制之下，學術期刊雖然目前無衣食之憂，但從根本上看的確是沒有發(fā)展前景的；綜合性學術期刊尤其是學報，肯定是沒有出路的。我們可以預測，在市場大潮和數(shù)字化趨勢面前，傳統(tǒng)學術期刊，尤其是綜合性學術期刊，將難以找到生存的空間[1]。從小環(huán)境看，問題也依然存在。從2014年開始，高校開始綜合改革，在改革大盤子中，我們很難找到學術期刊的位置；也就是說，在將要全面推開的高校改革大潮中，即使在高校內(nèi)部，也沒有給學報以及高校的其他學術期刊留下適當?shù)纳婵臻g。學術期刊的編輯在職稱評定、工資待遇等方面如何改革，目前各高校都還沒有給出明確答案。也就是說，學報編輯在發(fā)展空間上受到很大制約。

其次，期刊評價機構(gòu)對學術期刊的影響越來越大，在某種程度上已經(jīng)干擾了辦刊。我認為期刊評價機構(gòu)的功過大致可以三七開，當然是功三過七。其功是客觀上促進了學術期刊努力提高學術質(zhì)量，以提高自己的相關數(shù)據(jù)，而期刊也可以根據(jù)評價機構(gòu)的數(shù)據(jù)調(diào)整自己的辦刊策略。但是，綜合來看，期刊評價存在的問題多多。舉例如下：(1)熱衷于發(fā)布排行榜，制造轟動效應，以擴大自己的學術和社會影響。盡管一些評價機構(gòu)強調(diào)自己不僅僅發(fā)布排行榜，還進行了相關研究，但實際上大家并不關注他們粗淺而價值有限的研究，有些評價機構(gòu)甚至只剩下了發(fā)布排行榜；(2)期刊評價從業(yè)者大多是圖書情報研究人員，沒有相關的學科背景，無法深入到學科內(nèi)部，因此缺乏深入的學術論證和闡述，基本上屬于外行評價，這樣的評價當然不能用于期刊評價，更不能應用于學術評價；(3)期刊評價影響學術生態(tài)，不僅對辦刊，而且對學術研究都造成了嚴重干擾。最典型的就是以影響因子為評價基本依據(jù)的評價標準，這種完全來自于自然科學的評價標準對人文學科的學術論文評價極不公平，對以刊發(fā)人文學科學術論文的期刊也極不公平，甚至會造成嚴重干擾和傷害[2]；(4)評價機構(gòu)與科研管理部門的 “合謀”，使學術期刊的生存處境更加艱難，其“合謀”證據(jù)是評價機構(gòu)盡其所能討好行政管理部門，而管理部門也往往不分青紅皂白采信評價機構(gòu)的數(shù)據(jù)和結(jié)果。

再次，期刊結(jié)構(gòu)的不合理，成為中國學術期刊發(fā)展的一大瓶頸。目前中國的綜合性學術期刊占了學術期刊的大半壁江山，專業(yè)期刊數(shù)量相對較少，這種期刊結(jié)構(gòu)既影響了期刊水平的提高，也成為中國期刊國際化的一大障礙*關于這個問題，學者已有很多探討，參見朱 劍：《徘徊于十字路口：社科期刊的十個兩難選擇》，載《清華大學學報》，2007年第4期；朱 劍：《高校學報的專業(yè)化轉(zhuǎn)型與集約化、數(shù)字化發(fā)展——以教育部名刊工程建設為中心》，載《清華大學學報》，2010年第5期。。同時，不合理的期刊結(jié)構(gòu)既難以贏得學者的認可，也給期刊評價帶來一定的困擾。

最后，缺乏學術期刊共同體，難以維護自己的權(quán)益，甚至難以發(fā)出自己的聲音。關于這一點，期刊同仁的感觸越來越深刻，大家正在設法改變這一現(xiàn)象。全國高等學校文科學報研究會也在致力于建立學術期刊共同體的嘗試，希望通過一些探索性的實踐，能夠維護我們的權(quán)益，發(fā)出我們自己的聲音[3]。

青年類學術期刊具備上述學術期刊的一般特點，也面臨同樣的困境。

二、青年類學術期刊的現(xiàn)狀與特點

1.青年類學術期刊現(xiàn)狀

目前我國的青年研究類期刊二十余種，總的來看，數(shù)量并不多，按照方奕等在《我國青年研究類學術期刊發(fā)展的量化分析》一文中的描述，主要分為三類：其一，共青團下屬各級院校學報這些學報，應該是主力，內(nèi)容以青年研究為主，但也有其他領域的研究成果，具有一定的綜合性；其二，社會科學院系統(tǒng)研究所所辦期刊，比較專業(yè)和規(guī)范，學術性也較強；其三，共青團所屬的以中國青少年研究中心為代表的專門研究機構(gòu)所辦期刊，它們雖然也比較重視學術和理論，但現(xiàn)實針對性更強。

上述三類期刊各有特點，但也有很多共同的特征。

2．青年類學術期刊獨具的優(yōu)點

盡管青年類學術期刊也有其他綜合性期刊的一些缺點，但比較而言，其優(yōu)點也是一般綜合類期刊所無法比擬的。一是跨學科以及多學科，這是青年類學術期刊非常突出的優(yōu)點。青年類學術期刊以政治學、社會學、心理學等學科為主，涉及幾乎所有人文社會科學學科。二是與其他綜合性學報相比，又顯得相對“專業(yè)”，因為研究對象比較清晰，基本都是以青年問題研究為主。三是以現(xiàn)實問題為主，強烈的現(xiàn)實關懷比較容易引起社會關注和讀者興趣。四是作者和讀者比較集中。我認為，要辦好青年院校學報，應該認真研究上述特點。

3．青年類學術期刊的弱點

如前所述，青年類學術期刊的特點是問題意識較強，這是比一般性綜合刊具有優(yōu)勢的地方；但是存在學科邊界不清晰的問題，多數(shù)青年類學術期刊從根本上來說仍然是綜合刊，這個問題目前尚沒有辦法解決。此外，青年類學術期刊還有以下弱點：

第一，除部分期刊外，多數(shù)青年院校學報的論文學術性稍差。突出表現(xiàn)為:問題提出多，但相關理論分析比較薄弱；名義上是學科交叉或比較研究，但有時流于表面；有的對國外相關理論與研究沒有吃深吃透；實證研究較少，即使有一些實證研究，數(shù)據(jù)有時也過于簡單或單薄；等等。

第二，內(nèi)容比較龐雜，尤其是思想教育類方面的內(nèi)容過多。這部分內(nèi)容當然很重要，也是青年類學術期刊應當關注的，但關鍵是，對于思想教育類論文的學術水平怎么把握，尤其是怎么提高學術水準，是一個非常重要的問題，也是一個很難的問題。

第三，與其他學術期刊交流較少。青年院校學報之間的交流比較多，但與青年院校學報之外的學術期刊交流相對較少。近年來，很多學術期刊都在辦刊方式上采取了一些措施，比如打造名欄、采用特約主持人制度等，這些措施很有成效。因此，青年院校學報應該關注其他類型學術期刊的辦刊方式。

第四，學者、讀者關注不夠。這一方面是源于青年類學術期刊的辦刊水平有待提高，另一方面是因為宣傳力度還不夠。

青年類學術期刊應該重視和研究自身的特點，發(fā)揮優(yōu)長，克服缺點，這樣才能在目前所處的復雜形勢下求生存、謀發(fā)展。

三、青年類學術期刊提高辦刊水平的建議

1．科學、準確定位

每個雜志都應根據(jù)自身條件來定位，辦出特點。但目前的情況是，青年類學術期刊無論在內(nèi)容上，還是在形式上，都比較趨同。我認為青年類學術期刊最需要解決的就是這個問題。以《中國青年社會科學》為例，《中國青年政治學院學報》能夠成功更名為《中國青年社會科學》，說明已經(jīng)向?qū)I(yè)期刊的轉(zhuǎn)型邁出了一大步，可喜可賀。盡管這種轉(zhuǎn)型也還不是純粹的專業(yè)化，但這種以問題為導向的研究同樣有其優(yōu)長。我希望更名后的《中國青年社會科學》立意高遠，真正以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在期刊界，在期刊專業(yè)化、特色化方面進行一些有益的探索，從而提升中國青年研究的水平。

2．加強選題策劃

在選題策劃方面，青年類學術期刊的思路可以更加開闊。

其一，應有全球眼光，將中國青年問題納入全球視野來考察。這一方面是因為在目前的信息化時代，全球青年問題在很多方面具有驚人的相似之處；另一方面是因為青年問題研究在歐美已經(jīng)開展了多年，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們借鑒和學習。聯(lián)合國對青年問題一直相當重視，比如，聯(lián)合國關于世界青年發(fā)展指標中提及的內(nèi)容，完全可以作為青年類期刊的選題策劃參考。2005年，第60屆聯(lián)合國大會審議了1995年發(fā)表的“世界行動綱領(WPAY)”和2003年聯(lián)合國大會(58/133)決議在各國的實施情況，要求聯(lián)合國有關部門在15個優(yōu)先領域盡快建立世界發(fā)展的指標。這些領域是：教育、就業(yè)、饑餓與貧窮、健康、環(huán)境、藥物濫用、少年犯罪、閑暇活動、女孩和青年婦女、青年充分和有效地參與社會生活和決策，以及全球化、信息化和通訊、HIV/艾滋病、青年和暴力沖突、代際關系。這是聯(lián)合國提出的世界青年發(fā)展指標的一個基本框架，這個框架完全適合于中國。這樣的選題策劃也極易與世界接軌。

其二，應結(jié)合中國實際，重點關注中國青年面臨的突出問題。聯(lián)合國提出的世界青年發(fā)展指標的基本框架適合中國，但除此之外，中國還有一些非常獨特的問題。比如獨生子女問題、單獨二胎問題、即將執(zhí)行的二胎全面放開政策、城鄉(xiāng)青年的差別問題、當代青年的國家認同問題、網(wǎng)絡社會與青年人價值觀和社會行為的改變問題、農(nóng)民子弟的教育問題、進城農(nóng)民工的二代子女問題，等等。這些獨特的問題，事關中國未來發(fā)展的大局，非常值得深入研究。另外，還應抓住重點問題以及國家急迫解決的一些問題。再比如目前國家特別重視智庫建設，關于青年問題，智庫建設可以有何作為？

其三，重視組織專題。因為通常來說，專題的影響力要大過單篇文章的影響力。青年類學術期刊的綜合性特征，決定了辦刊的難度較大。在這種情況下，組織專題就是一個很好的解決辦法。如果多學科的專家能夠圍繞一個專題發(fā)表意見，那么這個專題就應該具有一定的影響力；而這一點專業(yè)期刊往往是做不到的。當然，組織高水平的專題的難度同樣很大，這取決于主編和編輯的學術眼光、學術涵養(yǎng)以及學界人脈。主編和編輯的能力是有限的，可以多邀請專家組織專題研究和討論，這樣既能抓住在學術界真正有影響力的問題，又能借助學者的力量來提升期刊的學術水平。

3．發(fā)揮主編和編輯的主觀能動性

主編的作用至關重要，有人說，有什么樣的主編，就有什么樣的雜志。這話雖然有點絕對，但是認為主編起著非常重要非常關鍵的作用，則大體是不錯的。一般而言，主編既應該有較高的學術水準和敏銳的學術判斷力，又應有較強的組織能力和實際的執(zhí)行力。我們說主編的水平?jīng)Q定了學術期刊的水平，此話當不為過。同時，編輯也是相當重要的，無須贅言。因此，無論是主編還是編輯，在努力辦刊的同時，要刻苦學習，提高自己的業(yè)務水平，借鑒和學習兄弟期刊的辦刊經(jīng)驗。

4．努力發(fā)表高水平文章

現(xiàn)行的期刊評價體系存在很多問題，這已經(jīng)遭到很多學者的批評。但是，就現(xiàn)狀而言，我們還沒有力量改變或廢棄這種評價體系，我們只能在這種評價體系之下先求生存，再考慮發(fā)展及其他。因為目前學術期刊評價把文章的被引頻次或影響因子作為主要評價指標，因此努力發(fā)表高水平、有影響力、能被轉(zhuǎn)引的文章，就顯得特別重要。當然，任何雜志都無法做到每篇文章都是高水平和高影響力的，但有意識地組織刊發(fā)一些可能高被引的文章還是非常重要的。比如，據(jù)中國知網(wǎng)統(tǒng)計，截至2015年9月9日，《中國青年政治學院學報》2002年第3期發(fā)表的《就業(yè)能力論》被引603次，2002年第2期刊發(fā)的《哈貝馬斯的“公共領域”理論與傳媒》被引280次。這些都是被引頻次高得驚人的文章，在同類期刊中是比較少見的。對于這類文章，編輯部應該充分重視，應該與這些作者保持經(jīng)常聯(lián)系。說到底，重視這類文章，實際上就是重視好文章和好作者。

提高學術期刊的影響力還有很多途徑，比如載文量的問題。載文量盡管并不絕對，學術期刊也不一定要圍著評價機構(gòu)的指揮棒轉(zhuǎn)，但適當控制載文量是必要的。因為高水平的學術文章，往往需要比較長的篇幅(我認為文章在1.5萬-2.5萬字之間比較適宜)。這些雖然是技術問題，但也值得重視。

[1]仲偉民 朱 劍：《中國高校學報傳統(tǒng)析論——兼論高校學報體制改革的目標與路徑》，載《清華大學學報》，2012年第5期。

[2]仲偉民：《量化評價扼殺人文學術——關于人文學科學術期刊的評價問題》，載《澳門理工學院學報》，2015年第3期。

[3]桑 海：《我們需要什么樣的在線學術平臺——“中國高校系列專業(yè)期刊”之未來構(gòu)想》，載《南京大學學報》，2015年第3期。

(責任編輯：劉向?qū)?