文 / 團(tuán)江蘇省委宣傳部

認(rèn)知、傳播、實(shí)踐
——關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐與思考

文 / 團(tuán)江蘇省委宣傳部

近年來(lái)，江蘇各級(jí)團(tuán)組織始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以“六強(qiáng)化六引導(dǎo)”（ 強(qiáng)化主題教育，引導(dǎo)青少年感知社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ；強(qiáng)化青少年實(shí)踐養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；強(qiáng)化青少年典型培育，引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ；強(qiáng)化青少年文化熏陶，引導(dǎo)青少年崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)新媒體工作，引導(dǎo)青少年共同唱響社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主流聲音；強(qiáng)化服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)干部做培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率）為統(tǒng)攬，緊緊抓住認(rèn)知、傳播、踐行三個(gè)環(huán)節(jié)，著力構(gòu)筑共青團(tuán)推動(dòng)青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的整體架構(gòu)，使培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作融入共青團(tuán)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、覆蓋青少年群體的各個(gè)層次。

在青少年中培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀的實(shí)踐

在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀首先是需要引導(dǎo)青少年充分認(rèn)知核心價(jià)值觀，認(rèn)知是前提；認(rèn)知程度的大小所依據(jù)的載體在于傳播，傳播可以促進(jìn)正能量的最大化集聚；效果的體現(xiàn)在于實(shí)踐，實(shí)踐是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)中的彰顯。認(rèn)知、傳播、實(shí)踐，三者是緊密相聯(lián)、互為補(bǔ)充的，是一個(gè)相輔相成的整體，是缺一不可的體系，要著力實(shí)現(xiàn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作認(rèn)知、傳播、踐行的“三合一”。

夯實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的青少年認(rèn)知基礎(chǔ)。在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首要之事在于引導(dǎo)廣大青少年知曉社會(huì)主義核心價(jià)值觀、對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容要入腦入心，在于引導(dǎo)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論熟知、道理明晰。

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青少年中的傳播。在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在“內(nèi)容為王”的基礎(chǔ)上，加入更多的文化、藝術(shù)、時(shí)尚元素，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播寓教于樂(lè)、有趣味有深度。

引導(dǎo)青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須把實(shí)踐育人這個(gè)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)發(fā)揮好，必須通過(guò)實(shí)踐層面的工作激勵(lì)青少年踐行價(jià)值觀、檢驗(yàn)價(jià)值觀推進(jìn)的實(shí)際效果。

在青少年中培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀的思考

在服務(wù)大局與服務(wù)青年的融合中不斷強(qiáng)化工作導(dǎo)向。我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀工作推進(jìn)過(guò)程中，感到要實(shí)現(xiàn)有效教育，就是要通過(guò)服務(wù)青年來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的引導(dǎo)。只有切實(shí)做好服務(wù)青年的工作，成為青年遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量，才能在社會(huì)主義核心價(jià)值教育工作中發(fā)揮更好的主導(dǎo)作用。

在組織集聚與網(wǎng)絡(luò)影響的融合中不斷擴(kuò)大有效覆蓋。我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀工作的推進(jìn)過(guò)程中，感到只有擴(kuò)大團(tuán)的有效覆蓋，才能提升團(tuán)的工作有效性。我們要在大膽推動(dòng)團(tuán)建創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)體化覆蓋與網(wǎng)絡(luò)化覆蓋相結(jié)合，建立與青年流動(dòng)、分布特點(diǎn)相適應(yīng)，覆蓋廣泛、運(yùn)行有效、充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)體系。

在內(nèi)容供給與方式創(chuàng)新的融合中不斷彰顯主流價(jià)值。我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀工作的推進(jìn)過(guò)程中，感到我們還沒(méi)有完全把需要引導(dǎo)的內(nèi)容融入在青年人喜歡的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)和閱讀方式之中。要通過(guò)新媒體等載體，通過(guò)組織和市場(chǎng)兩種力量，利用更為有效的方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有效傳播給廣大青年。

在專(zhuān)業(yè)化建設(shè)與社會(huì)化支撐的融合中不斷提升工作水平。我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀工作的推進(jìn)過(guò)程中，感到團(tuán)組織經(jīng)常面臨工作資源有限, 專(zhuān)業(yè)能力欠缺的狀況。團(tuán)組織要做好橋梁和平臺(tái)的搭建工作，善于借助黨政和社會(huì)資源、各方力量來(lái)做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行，讓專(zhuān)業(yè)化的人干專(zhuān)業(yè)化的事。

在資源下沉與品牌牽動(dòng)的融合中不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀工作的推進(jìn)過(guò)程中，感到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育要有成效，要在引導(dǎo)好分布在基層的廣大青少年上下功夫。要思考如何把工作資源向“下”傾斜，思考如何把基層的工作“帶上來(lái)”，為基層指方向、做示范、教方法，注重品牌項(xiàng)目的牽引，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在基層生根開(kāi)花結(jié)果。

在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建議

要著力解決好“短期”與“長(zhǎng)期”的問(wèn)題。在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)、并且已經(jīng)取得了一定的成效。但是我們不能局限于我們現(xiàn)有的方式方法、更不能局限于我們目前所取得的成績(jī)，要力求避免青少年視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)疲勞的情況。為此，建立和完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀常態(tài)化、制度化的教育機(jī)制，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的根本。

要著力解決好“重點(diǎn)突出”和“覆蓋薄弱”的問(wèn)題。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅要關(guān)注大中小學(xué)生，而且要關(guān)注新興青年群體。要探索更為有效的手段，促進(jìn)團(tuán)組織能夠更好地服務(wù)和引導(dǎo)新興青年群體、能夠在擴(kuò)大引導(dǎo)覆蓋面上制定出一條合理路徑。

要著力解決好“高大全”和“親民化”的問(wèn)題。價(jià)值觀的教育離不開(kāi)典型引路，但是我們過(guò)去選樹(shù)的典型大部分容易使青少年感到崇拜、難以模范的“錯(cuò)覺(jué)”，最終導(dǎo)致我們選樹(shù)的典型典型生命力不強(qiáng)、青少年認(rèn)可度不高。我們一定多選樹(shù)一些有一定閃光點(diǎn)的青少年典型，讓廣大青少年可以學(xué)習(xí)、感覺(jué)親近。

要著力解決好“重說(shuō)教”和“輕互動(dòng)”的問(wèn)題。要進(jìn)一步拓寬共青團(tuán)宣傳手段，注重虛實(shí)結(jié)合、注重把教育元素融合到文化藝術(shù)作品中去。要強(qiáng)化分類(lèi)引導(dǎo)，針對(duì)不同的青少年群體采取分類(lèi)的話語(yǔ)方式，避免話語(yǔ)疲勞癥和“一視同仁”的現(xiàn)象。

要著力解決好團(tuán)干部“聽(tīng)其言”和“觀其行”的問(wèn)題。團(tuán)干部在青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中起著示范和引導(dǎo)作用，團(tuán)干部的言行一致對(duì)于青少年的影響是很深遠(yuǎn)的。必須進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè)，提升團(tuán)干部服務(wù)青少年的能力，加強(qiáng)團(tuán)干部的理論修養(yǎng)，以團(tuán)干部的實(shí)際行動(dòng)影響更多青少年、使青少年能夠心悅誠(chéng)服地接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

要著力解決好團(tuán)組織“想為”和“難為”的問(wèn)題。目前，共青團(tuán)各條戰(zhàn)線在社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作上，已經(jīng)初步建立起密切配合、勁往一處、統(tǒng)分結(jié)合的大格局，在共青團(tuán)內(nèi)部的合力初顯。但是團(tuán)組織在社會(huì)資源整合、借力發(fā)力、借勢(shì)發(fā)力上，還有很多的“短板”，一方面需要自身主動(dòng)出擊，另一方面更需要有力的頂層設(shè)計(jì)。

要著力解決好工作力量“專(zhuān)門(mén)”和“專(zhuān)家”的問(wèn)題。共青團(tuán)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，不僅在工作上要依靠共青團(tuán)專(zhuān)門(mén)力量推動(dòng)，而且要有專(zhuān)家型的專(zhuān)業(yè)力量的支撐。要著力建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)的研究力量，能夠及時(shí)研判青少年思想動(dòng)態(tài)、擬定價(jià)值觀教育對(duì)策。要在網(wǎng)宣員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)上，打造出一些立場(chǎng)堅(jiān)定、敢于發(fā)聲的網(wǎng)絡(luò)大V。