◎高峰

官員的修養(yǎng)來(lái)自何處

◎高峰

“不讀書(shū)，放松了世界觀改造。”綜觀近年來(lái)落馬的貪官，在反思中幾乎都會(huì)后悔沒(méi)有“好好學(xué)習(xí)”。沒(méi)有精力讀書(shū)，卻有精力“花天酒地”，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，卻有時(shí)間“求神拜佛”，這無(wú)疑是“危險(xiǎn)信號(hào)”。

“偌大的豪宅里，卻遍尋不見(jiàn)一本書(shū)?！边@是廣東省紀(jì)委辦案人員對(duì)深圳市委原常委、政法委書(shū)記蔣尊玉印象最深的一點(diǎn)。辦案人員對(duì)蔣宅搜查時(shí)發(fā)現(xiàn)，作為一名正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，蔣尊玉家中書(shū)柜里擺放的不是圖書(shū)，而是名貴煙酒、玉器、字畫。

清代金纓在《格言聯(lián)璧·學(xué)問(wèn)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天地間第一人品，還是讀書(shū)?！币粋€(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。

一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。

正如俄國(guó)哲學(xué)家赫爾岑所說(shuō)，不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！熬脮缰咨保说念^腦也像一座“大宅”，長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū)，不重視學(xué)習(xí)和思想改造，也容易在思想上“長(zhǎng)毛”，行為上“失范”。

一些貪官都承認(rèn)自己放松了學(xué)習(xí)，放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造，迷失了人生方向。他們的這些話，不是推脫之辭，而是事實(shí)。深厚的理論功底和文化底蘊(yùn)是情趣健康的有力支撐，不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)、不提高個(gè)人修養(yǎng)，最終就會(huì)像赫爾岑所說(shuō)的“生妖”，放縱各種欲望，對(duì)各種誘惑實(shí)行“軟著陸”，漸行漸遠(yuǎn)、慢慢地打開(kāi)腐敗之門。

好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。在全面深化改革的當(dāng)下，只有努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，在實(shí)踐中增加才干，才能著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。